Πρέπει να μιλήσουμε για το στίγμα ADHD σε κοινότητες BIPOC

click fraud protection

Πριν από είκοσι χρόνια, ήμουν ανύπαντρη μητέρα που είχε δύο γιους με ADHD. Ήθελα να ξεκινήσω μια ομάδα υποστήριξης για οικογένειες όπως η δική μου στο Σικάγο. Όταν ήρθα σε επαφή με τον αρχηγό μιας γειτονικής ομάδας υποστήριξης στα προάστια για να ρωτήσω πώς να το κάνω, πρότεινε να μην ενοχλώ. Ένιωσε ότι θα έπρεπε να συμμετάσχω στην ομάδα της αντ 'αυτού. Ο λόγος? Τα παιδιά των αστικών περιοχών δεν είχαν ADHD. Είχαν «προβλήματα συμπεριφοράς». Ναι, αυτός ήταν κωδικός. Τα μαύρα παιδιά δεν είχαν ADHD. Ήταν απλά κακοί.

Άλλοι Μαύροι γονείς έχουν επιδείξει τη γονική μου κατάσταση. Δεν θα θεραπεύσουν τα παιδιά τους! Η φαρμακευτική αγωγή προκαλεί κρυφά γενοκτονία. Εκτός αυτού, τα παιδιά τους δεν έχουν ADHD. Τα σχολεία τα στοχεύουν επειδή είναι μαύρα. Η μητέρα μου μου είπε ότι η θεραπεία για την ADHD ήταν να «πειθαρχίσω» το παιδί μου περισσότερο. Ένας κοινωνικός λειτουργός με κατηγόρησε ότι «επέτρεψα» τον γιο μου όταν ζήτησα στέγαση.

Το στίγμα, τα στερεότυπα και οι μεροληψίες επηρέασαν την ικανότητα της οικογένειάς μας να διαχειρίζεται τη διαταραχή υπερκινητικότητας με έλλειμμα προσοχής (

instagram viewer
ADHD ή ADD). Και δεν είμαστε μόνοι. Αυτά τα περιστατικά συνέβησαν περισσότερο από 20 χρόνια πριν. Συμβαίνουν ακόμα σήμερα. Η καταπολέμηση του στίγματος δεν είναι κάτι νέο στην κοινότητα ADHD. Η έλλειψη κατανόησης είναι εκπληκτική, ακόμη και μεταξύ των επαγγελματιών. Αλλά στις Μαύρες και άλλες περιθωριοποιημένες κοινότητες, αφθονούν. Ηγέτες και υποστηρικτές της Αφροαμερικής στην κοινότητα ADHD γνωρίζουν καλά το στίγμα.

Πρέπει να αντιμετωπίσουμε την άγνοια εντός και εκτός των οικογενειών και των κοινοτήτων μας. Ο συγγραφέας και υποστηρικτής της ADHD, René Brooks, είναι ο δημιουργός του Black Girl, blog Lost Keys. Υποστηρίζει ότι «τα παιδιά μας τιμωρούνται για να κάνουν πράγματα που είναι νευροδιαφορετικά. Οι άνθρωποι παρερμηνεύουν τις συμπεριφορές ADHD. Πρέπει να πείσουμε τις οικογένειες ότι υπάρχουν περισσότεροι από ένας τρόποι για τους γονείς. Η πραγματικότητα υπαγορεύει ότι πρέπει να διδάξουμε στα παιδιά μας να περιηγούνται στα δύσκολα νερά του να είσαι Μαύρος και να έχουμε ADHD. Πώς το κάνουμε αυτό χωρίς σκληρές συνέπειες για αυτούς; "

Το στίγμα επηρεάζει τη γονική μέριμνα στην κοινότητα των Μαύρων, αλλά και το μαύρο γονικό μέρος συχνά επικρίνεται και από τρίτους. Το να βοηθήσουμε τους ανθρώπους να αλλάξουν το στυλ γονικής τους, «χωρίς να κουνάει το δάχτυλο των λευκών», είναι μια άλλη πρόκληση, σύμφωνα με Μπρουκς.

[Διαβάστε αυτό το επόμενο: "Αντιμετωπίσατε ποτέ ADD Stigma;"]

IngerShaye Colzie, MSW, LCSW, είναι προπονητής και θεραπευτής ADHD κοντά στη Φιλαδέλφεια. Σημειώνει ότι η ταπείνωση από την οικογένεια και τους φίλους μπορεί να είναι ιδιαίτερα επώδυνη. "Εάν δεν έχετε μια ισχυρή ομάδα φίλων, η κοινότητά σας θα σας αποστραγγίσει λόγω του πώς οι γονείς και οι προσδοκίες των άλλων για το παιδί σας. Η παρεξήγησή σας βγάζει από την ομάδα φίλων σας. Και τότε είσαι μόνος. " Τόσο αυτή όσο και ο Brooks συνδέουν το στίγμα με τη μοναξιά και την απομόνωση που αισθάνονται τα άτομα με ADHD. Οι «ιδιορρυθμίες» της ADHD ξεχωρίζουν τους ανθρώπους από τις οικογενειακές και πολιτιστικές τους κοινότητες. Αλλά το πολιτιστικό στίγμα στην κοινότητα ADHD απομονώνει επίσης τους Μαύρους, τους Αυτόχθονες και τους Άνθρωπους του Χρώματος (BIPOC).

ADHD Θεραπεία στίγμα και φόβοι

Ο Kofi Obeng είναι συν-διευκολυντής μιας διαδικτυακής ομάδας υποστήριξης ADHD για Αφρικανούς Αμερικανούς. Πιστεύει ότι οι ρίζες του στίγματος βρίσκονται σε ένα σύστημα λευκής υπεροχής. Αυτό το σύστημα υποτιμά τη Μαύρη ανθρωπότητα και τιμωρεί τη Μαύρηλα όποτε και όπου μπορεί. «Το στίγμα εκδηλώνεται ως θύμα ντροπιασμού / κατηγορίας από αυτούς που ανήκουν στους κύκλους της ADHDer», λέει ο Obeng. Ο Ομπένγκ, από τη Νότια Καρολίνα, λέει ότι η ADHD σχεδόν ποτέ δεν αναγνωρίζεται ως η αιτία προβληματικής συμπεριφοράς. Αντ 'αυτού, οι φίλοι και οι οικογένειες κατηγορούν ελαττώματα που ένα παιδί θα μπορούσε να διορθώσει εάν θα προσπαθούσε σκληρότερα.

Με άλλα λόγια, λένε ότι το πρόβλημα βρίσκεται μέσα σου. Μόνο εσείς μπορείτε να διορθώσετε τον εαυτό σας, οπότε μην περιμένετε ενσυναίσθηση ή υποστήριξη από τους υπόλοιπους από εμάς. Η δική μου οικογένεια κατηγόρησε τους αγώνες μου με την ADHD για την έλλειψη επιμονής μου. Είπαν ότι βαριέμαι πολύ εύκολα. Ή δεν είμαι τελικός. Ήταν δικό μου λάθος. Πρέπει να προσευχηθώ περισσότερο. "

Το στίγμα προκαλεί αντοχή στις διαγνώσεις και τη θεραπεία ADHD. Οι γονείς πιστεύουν ότι μια διάγνωση ADHD σημαίνει ότι το παιδί τους έχει διανοητική αναπηρία. Φοβούνται επίσης ότι μια διάγνωση ADHD θα υποβιβάσει το παιδί τους στην ειδική εκπαίδευση. Τα παιδιά με μαύρα και λατινικά ταξινομούνται δυσανάλογα σε αυτά τα προγράμματα, συχνά με κακά αποτελέσματα.

[Παιδικό τραύμα και ADHD: Μια πλήρης επισκόπηση και κλινική καθοδήγηση]

«Οι μαύροι γονείς μπορεί να φοβούνται τη διάγνωση των παιδιών τους. Φοβούνται την κακή μεταχείριση και τις τιμωρίες που θα μπορούσαν να τα βάλουν στο αγωγός σχολείου-προς-φυλακή», Λέει η Romanza McAllister, LCSW. Ο McAllister, ψυχοθεραπευτής και τραυματιστής ADHD με έδρα το Μπρούκλιν της Νέας Υόρκης, είναι ενήλικας με ADHD.

Η ιστορική και θεσμική ιατρική κακοποίηση ενημερώνει επίσης τις αποφάσεις σχετικά με τη θεραπεία. Αυτοί οι φόβοι δεν είναι χωρίς δικαιολογία, αλλά φέρνουν καταστροφικά αποτελέσματα. Συχνά οδηγούν οι γονείς αρνούνται φαρμακευτική αγωγή σε σχέδιο θεραπείας ADHD.

Η Angela Mahome, MD, πιστοποιημένη από το διοικητικό συμβούλιο παιδί και ενήλικος ψυχίατρος στο Σικάγο, λέει ότι οι γονείς στις οικογένειες των ασθενών της Μαύρης συχνά παίρνουν αμυντική και θυμωμένη όταν προτείνει φαρμακευτική αγωγή ADHD. Η αναφορά της δικής της ADHD και της χρήσης φαρμάκων μπορεί να βοηθήσει. «Δουλεύω πολύ σκληρά για να αποφύγω τον εαυτό μου σε συνεδρίες. Αλλά μερικές φορές βοηθάει αν πω στους γονείς ότι έχω επίσης ADHD και παίρνω φάρμακα για αυτό. Με κάνει πιο αναξιόπιστο και δίνει στους γονείς ελπίδα για το μέλλον του παιδιού τους. "

Αυτοί οι φόβοι δεν περιορίζονται στα παιδιά. «Οι λαοί της Μαύρης κοινότητας εξομοιώνουν την ADHD με την τεμπελιά και την περιφρόνηση στα παιδιά», λέει ο McAllister. Ο φόβος επηρεάζει επίσης τους ενήλικες. Η έρευνα δείχνει ότι, σε σύγκριση με τους λευκούς, οι Αφροαμερικανοί είναι λιγότερο πιθανό να λάβουν συνεπή φροντίδα και σπάνια συμπεριλαμβάνονται στην έρευνα. Είναι πιθανότερο να εξαρτώνται από τα επείγοντα δωμάτια ή την πρωτοβάθμια φροντίδα από τους ειδικούς ψυχικής υγείας. “Είναι επικίνδυνο να αποκαλύψετε τη διάγνωσή σας. Έχουμε δει συχνά τις ανάγκες μας να απορρίπτονται και να μην ικανοποιούνται. "

Μη διαγνωσμένη ADHD σε κοινότητες BIPOC

Οι άνθρωποι του χρώματος συχνά επικρίνονται ή ντρέπονται για τις διαφορές τους από τους λευκούς ομολόγους τους. Δεν έχουν τις ίδιες πεποιθήσεις. Δεν λειτουργούν με τον ίδιο τρόπο. Ούτε καταλήγουν στα ίδια συμπεράσματα. Έτσι, ένας Μαύρος γονέας που αντιστέκεται στη φαρμακευτική αγωγή του παιδιού της ή αποδέχεται μια διάγνωση θεωρείται ότι είναι λιγότερο ενημερωμένος ή αμόρφωτος. Δεν πρέπει να καταλάβουν τι είναι καλύτερο για το παιδί τους. Αυτά τα στερεότυπα προκύπτουν, εν μέρει, από στερεότυπα επαγγελματιών και έλλειψη πολιτιστικής ικανότητας.

«Όταν οι έγχρωμοι αποφασίζουν να αποκαλύψουν ή να ζητήσουν επαγγελματική βοήθεια, οι ισχυρισμοί τους συχνά αντιμετωπίζονται με σκεπτικισμό», λέει ο McAllister. «Πολλοί άνθρωποι έχουν συναντήσει ασκούμενους που δεν είναι ανοιχτοί να μάθουν για τις παραδόσεις και τις πεποιθήσεις άλλων πολιτισμών. Ούτε δεσμεύονται να εξετάσουν τις δικές τους προκαταλήψεις και προκαταλήψεις. "

Ολα αυτά αφήνει παιδιά και ενήλικες χρώματος χωρίς διάγνωση, εσφαλμένη διάγνωση και χωρίς θεραπεία. Και αυτό φέρνει αρνητικά αποτελέσματα. Ο McAllister σημειώνει, «Ζώντας μια ζωή με μη διαγνωσμένη ADHD, ενώ καταπολεμάμε τον ρατσισμό και τις διακρίσεις, αφήνει κάποιον σε κίνδυνο για μια σειρά συνδρόμων ψυχικής και σωματικής υγείας. Η μη διάγνωση ή η λανθασμένη διάγνωση μπορεί να οδηγήσει σε ταχύτερη και συχνότερη επαφή με το δικαστικό σύστημα και θεσμοποίηση. " Παιδιά και ενήλικες που δεν έχουν διαγνωστεί και δεν έχουν υποβληθεί σε θεραπεία είναι πιο πιθανό να αντιμετωπίσουν προβλήματα στο σπίτι, σχολείο και δουλειά. Είναι πολύ πιο επιρρεπείς στον εκφοβισμό, στην παιδική χαρά και στη δουλειά.

Ο Ομπένγκ συμφωνεί. «Ορισμένα άτομα με ADHD αναπτύσσουν συμπλέγματα κατωτερότητας και ζουν σε απομόνωση. Αυτές οι καταστάσεις είναι χώροι αναπαραγωγής για κατάθλιψη, εθισμό και αυτοτραυματισμό. Οι αρνητικές επιπτώσεις τους επιδεινώνονται σε όλη τη ζωή (φέρνοντας προβλήματα υγείας, προβλήματα σχέσεων, οικονομικά προβλήματα, εργασιακά προβλήματα) », λέει ο Obeng. “Ο αγωγός σχολείου-προς-φυλακή αρπάζει τη Μαύρη νεολαία. Πολλές μαύρες οικογένειες δεν μπορούν να δημιουργήσουν πλούτο. Αγωνίζονται να επιβιώσουν, πολύ λιγότερο ευδοκιμούν. "

Ομαλοποίηση της ADHD στις κοινότητες BIPOC

Μια ομάδα αφροαμερικάνων ηγετών και υποστηρικτών στην κοινότητα ADHD προσφάτως προσδιόρισε το στίγμα της ως το κύριο ζήτημα για άτομα με χρώμα με ADHD. Αναζήτησαν τρόπους να ξεπεράσουν αυτήν την πρόκληση. Επικεφαλής μεταξύ τους μιλούσε για ADHD στις κοινότητές μας. Ο McAllister σημείωσε: «Έχοντας διαγνώσει τους ενήλικες που μιλάνε την ημέρα της σταδιοδρομίας, υπογραμμίζοντας πώς η λήψη θεραπείας βελτίωσε τη ζωή τους» θα βοηθούσαν τα παιδιά και τους εφήβους να αποδεχτούν τη διάγνωση. Ο Δρ Mahome πιστεύει επίσης ότι θα ήταν καθησυχαστικό για τους γονείς. «Ομαλοποιεί τη ΔΕΠΥ όταν οι άνθρωποι παραδέχονται ότι το έχουν. Είναι χρήσιμο όταν οι γονείς βλέπουν επιτυχημένα άτομα που έχουν ΔΕΠΥ ». Γι 'αυτό μπορεί να αποκαλύψει τη δική της ADHD και αυτό του παιδιού της, μιας φοιτήτριας στο Πανεπιστήμιο του Σικάγο, όταν συνεργάζεται με απρόθυμους Αφροαμερικανούς γονείς.

Ο René Brooks βοήθησε στην ομαλοποίηση της ADHD στη Μαύρη κοινότητα, ιδιαίτερα με τις γυναίκες. Η Brooks είναι επιρροή στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης με το blog και τον ιστότοπό της. Καθώς περισσότεροι άνθρωποι μοιράζονται τις εμπειρίες τους, θα μειώσουμε την ταπείνωση και τα στερεότυπα που σχετίζονται με τη ΔΕΠΥ σε όλες τις κοινότητες.

Είναι σημαντικό να δημιουργηθεί κοινότητα. Χρειαζόμαστε χώρους για να μοιραστούμε τις προκλήσεις μας και να γιορτάσουμε τις επιτυχίες μας, και χρειαζόμαστε χώρους για να υποστηρίξουμε ο ένας τον άλλο. Και οι έγχρωμοι δημιουργούν χώρους κοινότητας. Η ADDA έχει μια ομάδα εικονικής ομάδας υποστήριξης από αφρικανική αμερικανική / μαύρη διασπορά + ADHD, υπό την ηγεσία των McAllister και Obeng. Οι Colzie, Brooks και άλλοι δημιούργησαν ανεπίσημους χώρους (κανάλια Facebook, blogs) για μαύρες γυναίκες με ADHD για να υποστηρίζουν ο ένας τον άλλον.

Η διάδοση πληροφοριών σε συνέδρια θα βοηθήσει. Βιβλία και άρθρα όπως αυτό βοηθούν επίσης. Η McAllister πιστεύει ότι "η σαφής στέγαση ADHD στο χώρο εργασίας και η πιο ολοκληρωμένη εκπαίδευση σχολείων / εργασιακών χώρων σχετικά με τη σιωπηρή προκατάληψη, τον αντι-ρατσισμό και την ικανότητα" θα βοηθήσει. Το ίδιο και οι ατομικές προσπάθειες. Πρέπει να είμαστε αρκετά γενναίοι για να μιλήσουμε για ADHD με φίλους, οικογένεια και συναδέλφους.

Ο Ομπένγκ πιστεύει ότι οι λύσεις βρίσκονται σε άτομα και κοινότητες στο σύνολό τους. «Σε προσωπικό επίπεδο, πρόκειται για αυτοεξυπηρέτηση και σύνδεση με κοινότητες όπως η ADDA. Εκεί μπορείτε να δημιουργήσετε φιλίες και να αποκτήσετε πόρους. Μόλις συνδεθείτε με τη σωστή κοινότητα, ανοίγονται δυνατότητες - ομάδες υποστήριξης, προπονητές, συνέδρια. "

Η μείωση του στίγματος στις κοινότητες BIPOC δεν εξαρτάται από εμάς. Χρειαζόμαστε περισσότερους επαγγελματίες που φαίνονται, μιλούν και ενεργούν όπως οι ασθενείς και οι πελάτες που βλέπουν. Οι καθιερωμένοι οργανισμοί διαιωνίζουν τα στερεότυπα και διατηρούν το στίγμα. Πρέπει να αναγνωρίσουν τον ρόλο που παίζουν και πρέπει να είναι έτοιμοι να τον διορθώσουν.

Εξάλειψη του στίγματος ADHD σε κοινότητες χρώματος δεν θα είναι γρήγορη ή εύκολη. Όμως άτομα, ομάδες και οργανισμοί είναι πρόθυμοι να αντιμετωπίσουν τις προκλήσεις. Έχουμε μακρύ δρόμο μπροστά. Θα γνωρίζουμε την επιτυχία όταν το στίγμα ADHD δεν αποτρέπει κανένα παιδί ή ενήλικο από τη διάγνωση και τη θεραπεία που χρειάζονται.

Evelyn Polk Green, M.S. Ed., είναι προηγούμενος πρόεδρος της ADDA και του CHADD. Είναι κάτοχος πτυχίου και μεταπτυχιακού τίτλου από Εθνικό Πανεπιστήμιο Louis και μεταπτυχιακό από Πανεπιστήμιο Βόρειου Ιλλινόις.


Συμβουλές για να μιλήσετε με παιδιά μειονοτήτων με ΔΕΠΥ

Για Κλινικούς

1. Χρησιμοποιήστε κλινική γλώσσα που ενισχύει την ADHD ως ιατρική κατάσταση.

  • "Σε διάγνωσα με ADHD."
  • "Τα συμπτώματά σας συνάδουν με τη διάγνωση της ADHD."

2. Αποφύγετε τη γλώσσα που μπορεί να είναι ενοχλητική ή αντιληπτή ως αρνητική:

  • "Υποφέρετε από ADHD."

Για γονείς

1. Μην μιλάτε για φαρμακευτική αγωγή ως προς την τιμωρία ή την ανταμοιβή.

  • "Αν είσαι καλός σήμερα, δεν θα σε κάνω να πάρεις το φάρμακό σου αύριο." Αυτό σημαίνει ότι η παράλειψη φαρμάκων είναι επιβράβευση.
  • «Δεδομένου ότι ήσασταν κακοί και με ντροπήσατε στο κατάστημα, θα σας κάνω να πάρετε αυτό το φάρμακο αύριο». Αυτό καθιστά το φάρμακο τιμωρία, όχι θεραπεία.

2. Να είστε ξεκάθαροι για το γιατί χορηγείτε ή δεν χορηγείτε το φάρμακο σε μη σχολικές ημέρες.

  • «Δεν πρόκειται να σου δώσω φάρμακα σήμερα, έτσι ώστε να μπορείς να φας λίγο περισσότερο».
  • «Θέλω να πάρετε το φάρμακο σήμερα, έτσι ώστε να μπορείτε να εστιάσετε και να είστε στην καλύτερη συμπεριφορά σας».

3. Μην ντρέπεστε και μην επιτρέπετε σε άλλους να ντρέψουν ένα παιδί επειδή βλέπουν έναν θεραπευτή ή παίρνουν φάρμακα.

  • "Πρέπει να πάρετε το φάρμακο επειδή δεν μπορείτε να κάνετε καλές βαθμολογίες."
  • «Είναι δικό σας λάθος που πρέπει να είμαστε εδώ για να δούμε το γιατρό.»

Για εκπαιδευτικούς

1. Όταν αντιμετωπίζετε ανησυχίες με τους γονείς, συνεχίστε να εστιάζετε στον μαθητή που συζητείται.

  • Μην εστιάζετε στο πώς η συμπεριφορά ενός παιδιού είναι ενοχλητική για άλλους μαθητές ή / και καθιστά τη διδασκαλία πιο δύσκολη. Η επίπτωση είναι ότι «το παιδί σας είναι εδώ είναι ένα πρόβλημα».

2. Αναγνωρίστε τη βελτίωση ενός μαθητή.

  • Ενθαρρύνει τους μαθητές / γονείς να συνεχίσουν τη θεραπεία.
  • Χτίζει την αυτοεκτίμηση και βοηθά τον μαθητή να αναπτύξει μια πιο θετική ταυτότητα.

- Angela Mahome, MD


Συμβουλές για ιατρούς που εργάζονται με μαύρες οικογένειες με ADHD

Προτροπή και επιτρέψτε στον γονέα να κάνει ερωτήσεις. Οι ασθενείς και οι οικογένειές τους μπορεί να φοβούνται να δείξουν ότι δεν κατανοούν τη διάγνωση. Ή δεν είναι σίγουροι τι να ρωτήσουν.

Πάντα φροντίστε να γνωρίζετε τι χρειάζονται οι οικογένειες και τις προσδοκίες τους. Ορισμένες οικογένειες δεν θέλουν θεραπεία, απλά θέλουν να μάθουν τι συμβαίνει. Προσφέρετε επιλογές θεραπείας, αλλά αφήστε χρόνο για συζήτηση. Μπορεί να χρειαστούν ραντεβού παρακολούθησης.

Είναι σημαντικό να ενσωματώσουμε τις οικογένειες στη συζήτηση. Πολλές οικογένειες θα θεωρήσουν την επιλογή θεραπείας ως οικογενειακή απόφαση. Μην βασίζεστε στον γονέα και το παιδί στο δωμάτιο για να μεταφέρετε πληροφορίες σε άλλους. Στην ιατρική σχολή, διδάσκουμε ότι ο ασθενής και ο γιατρός είναι αυτοί που λαμβάνουν όλες τις αποφάσεις θεραπείας, αλλά πολλές οι πολιτισμοί πιστεύουν ότι «χρειάζεται ένα χωριό για να μεγαλώσει ένα παιδί». Συμπεριλάβετε το χωριό εάν αυτή είναι η επιθυμία της οικογένειας και του παιδί.

Εάν δεν καταλαβαίνετε κάτι που πρέπει να γνωρίζετε για τον ασθενή, κάντε ερωτήσεις. Δεν είναι αδυναμία να μην γνωρίζουμε. Οι ερωτήσεις σας δείχνουν το ενδιαφέρον σας.

Πολλοί μαύροι γονείς φοβούνται το ιατρικό σύστημα και ίσως περίμεναν να έρθουν για βοήθεια. Μην κάνετε λάθος σε μια τέτοια κατάσταση για αδιαφορία.

Είναι σημαντικό να αναγνωρίσουμε τις μητριαρχικές δομές. Η γιαγιά ή άλλος πρεσβύτερος στην οικογένεια μπορεί να λαμβάνει τις αποφάσεις σχετικά με το αν θα συνεχίσει τη θεραπεία. Ζητήστε από τους υπεύθυνους λήψης αποφάσεων να είναι στο δωμάτιο για να ενημερώσουν τη λήψη αποφάσεων.

Οι διαφορές στη γλώσσα και την επικοινωνία μπορεί να είναι εμπόδια στη φροντίδα. Ακούστε την οικογένεια και τους τρόπους επικοινωνίας τους.

Αναγνωρίστε τις δικές σας προκαταλήψεις με τους Μαύρους ασθενείς. Είναι εκεί και εμφανίζονται σε μελέτες. Κατανοήστε τα και διορθώστε τα. Σε αντίθετη περίπτωση, τα αποτελέσματα είναι επιζήμια για τον ασθενή.

- Ναπολέων Β. Higgins, JR, M.D.

ADHD Stigma In BIPOC Communities: Επόμενα βήματα

  • Ανάγνωση: Τα παιδιά που μένουν πίσω
  • Καταλαβαίνουν: Οι γιατροί ADHD πρέπει να εξετάσουν τη φυλετική προκατάληψη στην αξιολόγηση και τη θεραπεία των μαύρων παιδιών
  • Μαθαίνω: Έχοντας το "The Talk" με Black Children επηρεασμένοι από τους ADHD και Race

ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗ ΠΡΟΣΘΕΤΗΣ
Ευχαριστούμε που διαβάσατε το ADDitude. Για να υποστηρίξουμε την αποστολή μας να παρέχουμε εκπαίδευση και υποστήριξη ADHD, σκεφτείτε να εγγραφείτε. Η ανάγνωση και η υποστήριξή σας συμβάλλουν στο να καταστήσουμε δυνατό το περιεχόμενο και την προσέγγισή μας Σας ευχαριστώ.

Ενημερώθηκε στις 16 Απριλίου 2021

Από το 1998, εκατομμύρια γονείς και ενήλικες έχουν εμπιστευτεί την εξειδικευμένη καθοδήγηση και υποστήριξη του ADDitude για καλύτερη ζωή με την ADHD και τις σχετικές συνθήκες ψυχικής υγείας. Η αποστολή μας είναι να είμαστε ο έμπιστος σύμβουλός σας, μια ακλόνητη πηγή κατανόησης και καθοδήγησης στο δρόμο προς την ευεξία.

Αποκτήστε δωρεάν έκδοση και δωρεάν ADDitude eBook, εξοικονομήστε 42% από την τιμή κάλυψης.