«Από τα λουριά για νήπια στους γιατρούς με γρήγορη κλήση»
Είναι άλλο πράγμα να έχεις μια γενική κατανόηση της ΔΕΠΥ, αλλά είναι άλλο να βλέπεις τους μοναδικούς και περίεργους τρόπους με τους οποίους εκδηλώνονται τα συμπτώματα στο παιδί σου. Όταν σκέφτομαι πώς ήταν να μεγαλώνω τον γιο μου, τώρα έφηβο, αυτές οι εμπειρίες ξεχωρίζουν ως «μαλακά σημάδια» της ΔΕΠΥ.
Έχει το παιδί μου ΔΕΠΥ; Τα 4 «μαλακά σημάδια»
1. Χρησιμοποιείτε λουρί για νήπια
Αν δείτε ένα παιδί με λουρί, μην υποθέσετε ότι οι γονείς είναι φρικτά ελεγκτικοί — ή αμελείς. Ας υποθέσουμε ότι το παιδί είναι άγρια παρορμητικό και υπερκινητικός, όπως ήταν και το δικό μου. Έτρεχε στο δρόμο για να μαζέψει γυαλιστερά βότσαλα ή να τρέξει για την παιδική χαρά από δύο τετράγωνα έξω, ενώ η μητέρα του μετά τον τοκετό, που στερούσε τον ύπνο, μετέφερε το νεογέννητο αδερφάκι του σε ένα Baby Bjorn.
Είχα τρία διαφορετικά λουριά για το δραστήριο νήπιό μου. Στην πρώτη μου απελπισμένη επιδρομή στη βιομηχανία λουριών, αγόρασα κάτι που έμοιαζε με ένα τυπικό λουρί για σκύλους ή σανίδα του σερφ. Δεν λειτούργησε τόσο καλά, γιατί ο γιος μου τυλίγεται γύρω από δέντρα και λύνει το βέλκρο. Το επόμενο λουρί είναι αυτό που αποκαλώ το People Pleaser Model. Ήταν ένα λουρί καμουφλαρισμένο ως σακίδιο πλάτης αρκουδάκι. Το χρησιμοποίησα όταν ήθελα να κρύψω το γεγονός ότι είχα έναν τόσο ανεξέλεγκτο γιο που χρειαζόταν λουρί.
Το τελευταίο λουρί, το Bungee Jumper Model, ήταν μια τυπική και στιβαρή ζώνη με πολλαπλούς ιμάντες γύρω από τον κορμό. Το χρησιμοποίησα όταν δεν εξέφρασα τη γνώμη κανενός και χρειαζόμουν κάτι αποδεικτικό για να επιβιώσω στο καρναβάλι ή στον ζωολογικό κήπο.
2. Ο παιδίατρος είναι σε γρήγορη κλήση
Ο γιος μου έτρεχε πλήρως σε ηλικία εννέα μηνών. Ήταν πάντα καλυμμένος με μώλωπες και γρατζουνιές, και ήταν προφανές τότε ότι θα χρησιμοποιούσαμε πολύ καλά τα προνόμια της ασφάλισης υγείας. Ο γιος μου έχει σπάσει, έχει διαστρέμματα ή έχει τραυματίσει πάρα πολλά μέρη του σώματος που δεν μπορώ να θυμηθώ: αγκώνα, καρπό, αστράγαλο, κλείδα και άλλα.
[Αποκτήστε αυτήν τη δωρεάν λήψη: Ο δωρεάν οδηγός σας 13 βημάτων για την ανατροφή ενός παιδιού με ΔΕΠΥ]
Θυμάμαι ότι συζητούσα για το αν θα τον πάω στο νοσοκομείο όταν ήταν περίπου 2 ετών, λίγες μέρες αφότου ήταν εκεί για έναν άλλο τραυματισμό. Σε αυτήν την περίπτωση, είχε τρακάρει με το κεφάλι σε μια ξύλινη καρέκλα και είχε ένα μικροσκοπικό αλλά βαθύ τραύμα κάτω από το μάτι του που αιμορραγούσε έντονα. Αποφάσισα να μην τον πάω στο γιατρό, αλλά μάλλον θα έπρεπε. Δεν ήταν μεγάλος τραυματισμός σε σύγκριση με τους άλλους, αλλά κάθε φορά που βλέπω την ουλή - η οποία τεντώθηκε και μεγάλωνε με την πάροδο του χρόνου - υπενθυμίζω στον εαυτό μου: "Όταν έχετε αμφιβολίες, ελέγξτε τον."
3. Οι συζητήσεις με το σχολείο του παιδιού σας είναι…ενδιαφέρουσες
Τις βραδιές γονέων και δασκάλων, λέξεις όπως «καταπληκτικό», «συμπαθητικό», «εξαιρετικό» και «χαρισματικό» δεν έπεφταν στα αυτιά μας. Αντίθετα, οι δάσκαλοι περιέγραψαν το σχέδιο συμπεριφοράς ήταν για να κάνει πράγματα όπως να κουνάει μπαστούνια στο διάλειμμα και να χτυπάει κατά λάθος τα παιδιά. («Προσποιόμουν το ελικόπτερο.»)
Ο γιος μου δεν μάθαινε να διαβάζει ή να γράφει με αποδεκτό ρυθμό. Δούλευα στο σχολείο του όταν ήταν στην Πρώτη Δημοτικού, και καθώς περνούσα από την τάξη του μια φορά, τον είδα να κάνει κουβέρτες όπως είπε η δασκάλα «…και τελικά, αυτό είναι το γράμμα Ζ. Η Ζι λέει ζζζζ." Σαφώς, είχε χάσει ολόκληρο το αλφάβητο και πολλά μαθήματα φωνητικής, και θα είχα το καθήκον να τον διδάξω στο σπίτι.
Η διάταξη των καθισμάτων του ήταν πάντα ένα σημείο ζωηρής συζήτησης. Πρέπει να είναι μπροστά δίπλα στον δάσκαλο και να κινδυνεύει να αποσπάσει την προσοχή των άλλων παιδιών; Ή θα έπρεπε να είναι στην πίσω σειρά, όπου μπορεί να συντονιστεί; Τι θα λέγατε για την πίσω γωνία; Με αυτόν τον τρόπο, ο βοηθός μπορεί να τον χτυπήσει στον ώμο και να τον βγάλει από τις ονειροπολήσεις του. Αποδεικνύεται ότι σπάνια βρισκόταν στη θέση του, οπότε ήταν αμφιλεγόμενο.
[Διαβάστε: 10 τρόποι για να μεγαλώσετε ένα παιδί με αυτοπεποίθηση και ευτυχία]
4. Το παιδί σας μπορεί να διασκεδάσει μόνο του — για ώρες
Στο σπίτι, ο γιος μου αναλάμβανε περίπλοκα και διεγερτικά έργα για διασκέδαση. Κατασκεύασε μηχανήματα από ανακυκλωμένο χαρτόνι, σωλήνες PVC και όλο το αλουμινόχαρτο και την ταινία που μπορούσε να βρει. (Μια κατά μέρος: Κάποτε, πεπεισμένος ότι είχε φτιάξει μια σπασμένη τουαλέτα στο σωρό της πίσω αυλής στο σπίτι του παππού και της γιαγιάς του σπίτι, ανακουφίστηκε σε αυτό - και εννοώ τη χειρότερη ανακούφιση - και σοκαρίστηκε όταν δεν το έκανε ξεπλύνετε.)
Καθώς μεγάλωνε, εργαζόταν ακούραστα σε λεπτομερή μηχανολογικά σχέδια, όπως εφευρέσεις ηλιακής ενέργειας ή νέα μοντέλα υποβρυχίων. Οι συγγενείς ήξεραν να μας φέρνουν σπασμένες συσκευές και γκατζετάκια για να τα ανατέμνει. Το σπίτι μας ήταν σαν ένα μικρό νεκροταφείο συσκευών. Δεν μας πήρε πολύς χρόνος για να συνειδητοποιήσουμε ότι έπρεπε να τον αλλάξουμε σε ένα εναλλακτικό εκπαιδευτικό περιβάλλον, ώστε να έχει χρόνο να ονειρευτεί, να χτίσει και να κινήσει το σώμα του.
Ήταν τόσο αφοσιωμένος στα έργα και τα πειράματά του που άλλες δραστηριότητες ωχρίσανε. Είχαμε καταφέρει να του πετύχουμε μια πολυπόθητη θέση στο α αθλητική κατασκήνωση κάποτε, και ήταν ο πεμπτουσίας Τσάρλι Μπράουν. Κατά τη διάρκεια της εβδομάδας του μπέιζμπολ, μάζευε λουλούδια και κυνηγούσε πεταλούδες. Στο ποδόσφαιρο, ήταν γρήγορος και αθλητικός, αλλά επειδή δεν έδινε ποτέ σημασία στο σχέδιο παιχνιδιού, έτρεχε μπερδεμένος κατά τη διάρκεια των αγώνων, δεν σκόραρε ποτέ και σύντομα έχασε το ενδιαφέρον του.
Αν και ασχολήθηκε με τα ντραμς για λίγο, παραπονέθηκε ότι δεν είχε αρκετό ελεύθερο χρόνο και το άφησε και αυτό. Βασικά, ο γιος μου δεν ήθελε να περνάει χρόνο έξω από το σπίτι όταν θα μπορούσε να εργάζεται στο γιγάντιό του LEGO δημιουργία ή βάζοντας τις τελευταίες πινελιές στο τερατούργημα του Rube Goldberg που κυριάρχησε στο σαλόνι. Μόλις καταλήξαμε σε αυτή τη συνειδητοποίηση, εξοικονομήσαμε μια περιουσία εγκαταλείποντας τα εξωσχολικά μαθήματα και τις λέσχες. Με τις οικονομίες μας, αγοράσαμε πράγματα που χρειαζόταν πραγματικά η οικογένειά μας: αλουμινόχαρτο, ταινία, κορδόνια, γάζες, βιβλία αλφαβήτου, υδραυλικοί και λουριά.
Μεγαλώνοντας ένα παιδί με ΔΕΠΥ: Επόμενα βήματα
- ΔΩΡΕΑΝ Λήψη: Ξέρετε ότι το παιδί σας έχει ΔΕΠΥ όταν…
- Ανάγνωση: Το παιδί μου είναι "αυτό το παιδί"
- Ανάγνωση: Πώς να Ποιμάνετε - Να μην κουβαλάτε - Το παιδί σας προς την Εκπλήρωση
ΠΡΟΣΘΗΚΗ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ
Σας ευχαριστούμε που διαβάσατε το ADDitude. Για να υποστηρίξουμε την αποστολή μας να παρέχουμε εκπαίδευση και υποστήριξη για τη ΔΕΠΥ, εξετάστε το ενδεχόμενο να εγγραφείτε. Το αναγνωστικό κοινό και η υποστήριξή σας βοηθούν να καταστήσουμε δυνατό το περιεχόμενό μας και την προβολή μας. Σας ευχαριστώ.
- Κελάδημα
- Ίνσταγκραμ
Από το 1998, εκατομμύρια γονείς και ενήλικες εμπιστεύονται την καθοδήγηση και την υποστήριξη των ειδικών της ADDitude για να ζήσουν καλύτερα με τη ΔΕΠΥ και τις σχετικές καταστάσεις ψυχικής υγείας της. Η αποστολή μας είναι να είμαστε ο έμπιστος σύμβουλός σας, μια ακλόνητη πηγή κατανόησης και καθοδήγησης στην πορεία προς την ευεξία.
Αποκτήστε ένα δωρεάν τεύχος και δωρεάν ADDitude eBook, καθώς και εξοικονομήστε 42% στην τιμή εξωφύλλου.