Θα μπορούσε β-Calm να βοηθήσει το παιδί σας;

Ένα MP3 player που έχει ειδικά σχεδιασμένα κομμάτια ήχου, b-Calm είναι ένα σύστημα "ηχητικής καταστολής" που έχει σχεδιαστεί για να βοηθά τα παιδιά με διαταραχή υπερκινητικότητας έλλειψης προσοχής (ADHD) και / ή αυτισμός προβάλλουν ήχους που μπορούν να προκαλέσουν απόσπαση της προσοχής, να προκαλέσουν άγχος και να επηρεάσουν αρνητικά την κοινωνική και ακαδημαϊκή απόδοση. Για να γίνει αυτό, τα ίχνη συνδυάζουν δύο τύπους ήχων: ζωντανές ηχογραφήσεις ήχων και λευκός θόρυβος. Όταν ακούτε b-Calm σε χαμηλές ποσότητες στην τάξη, οι μαθητές μπορούν να συνομιλούν και να αλληλεπιδρούν με τους εκπαιδευτικούς και τους άλλους φοιτητές. Οι υψηλότεροι όγκοι βοηθούν στην κάλυψη των φωνών και του θορύβου, στη μείωση των περιθάλψεων στην τάξη και στη μείωση της πιθανότητας του παιδιού να βιώσει αισθητική υπερφόρτωση σε ένα δυναμικό περιβάλλον, όπως ένα σχολικό γυμναστήριο.

Αρχικά εφευρέθηκε από έναν οδοντίατρο που προσπαθεί να καταπραΰνει έναν αυτισμό ασθενή που ενοχλείται από τους δυνατούς θορύβους στο γραφείο του, αργότερα προτάθηκε ότι με τροποποιήσεις η συσκευή θα μπορούσε να βοηθήσει τα παιδιά με ADHD ή / και αυτιστικά σε μη οδοντιατρικά Ρυθμίσεις. Σύμφωνα με την

b-Ήρεμος δικτυακός τόπος, τα κοινά αποτελέσματα από τη χρήση του προϊόντος περιλαμβάνουν μείωση των εκρήξεων από παιδιά στο φάσμα του αυτισμού, α τη μείωση της απόσπασης της προσοχής για τους μαθητές με ADHD, και βελτιώσεις στην εστίαση στην τάξη, τη γραφή και τα μαθηματικά κατανόηση. Οι καθηγητές που χρησιμοποίησαν το προϊόν στις αρχικές δοκιμές υποστήριξαν αυτούς τους ισχυρισμούς.

Το b-Calm δοκιμάζεται στην τάξη

Το 2009, b-Calm συνεργάστηκαν με οκτώ καθηγητές ειδικής εκπαίδευσης στην πολιτεία της Αϊόβα για να δοκιμάσουν το προϊόν στην τάξη (προσφέροντας δωρεάν σύνολα b-Calm αλλά χωρίς χρηματοδότηση). Οι συμμετέχοντες εκπαιδευτικοί παρακολούθησαν παιδιά δημοτικού σχολείου στο φάσμα του αυτισμού, καθώς και εκείνα με ΔΕΠΥ. Σημείωσαν τους σκοπούς των μαθητών τους για τη χρήση της β-Calm (πρόβλημα με τη συγκέντρωση, τη μαθηματική, την ανάγνωση, τη χαλάρωση, η ανεξάρτητη εργασία και η λήψη δοκιμών ήταν μεταξύ των λόγων) και τον αριθμό των χρόνων και της διάρκειας για τα οποία ήταν η b-Calm μεταχειρισμένος. Οι δάσκαλοι βαθμολόγησαν την αποτελεσματικότητα της b-Calm σε κλίμακα 0 έως 5, με το 5 ως το πιο αποτελεσματικό. Με 17 αξιολογήσεις, η μέση βαθμολογία που δόθηκε στο προϊόν ήταν 4.4.

Ο Jo Aukes, ειδικός δάσκαλος στο Άνκενι της Αϊόβα, ήταν μια από τις πρώτες ομάδες καθηγητών που δοκιμάζουν τη συσκευή στην τάξη. Αξιολόγησε επίσημα την αποτελεσματικότητα της συσκευής με έναν φοιτητή και επέλεξε να το χρησιμοποιήσει με αρκετούς άλλους. Οι Aukes έχουν δει μερικά εκπληκτικά αποτελέσματα: Ένας φοιτητής σημείωσε 20 με 40 τοις εκατό σε μια δοκιμή ανάγνωσης χωρίς τη συσκευή και 70 με 80 τοις εκατό με αυτό. Ένας άλλος φοιτητής διπλασίασε τη βαθμολογία του σε μια δοκιμασία γραφής τριών λεπτών όταν χρησιμοποιούσε b-Calm.

Οι Aukes που παρατηρούνται b-Calm παρέχουν ανακούφιση σε μη ακαδημαϊκές αρένες επίσης. Ένα κορίτσι με αυτισμό, το οποίο, μέρα με τη μέρα, ήταν πολύ συγκλονισμένο για να φάει, μέχρι το σημείο της αισθητής απώλειας βάρους, έτρωγε ολόκληρο το γεύμα της κατά την πρώτη χρήση. Παρατηρώντας το πώς η b-Calm βοήθησε τον μαθητή, ένας από τους συνομηλίκους της πρότεινε στην κοπέλα να επιτρέπεται να χρησιμοποιεί τη συσκευή στο γυμναστήριο, όπου είχε επίσης υποστεί υπερδιέγερση. Το b-Calm βοήθησε εκεί, σύμφωνα με τον Aukes. "Ο σπουδαστής συνήθως δεν συμμετέχει στο P.E. λόγω του δυνατού θορύβου και του ποσού του οργανωμένου χάους... [Η] μπόρεσε να ασχοληθεί περισσότερο παίζοντας τα παιχνίδια με τους συμμαθητές της... Ήταν σε θέση να μοιάζει σαν να ήταν μέλος της ομάδας σήμερα ", έγραψε ο Aukes στο b-Calm της εκτίμηση.

Ένας καθηγητής δημοτικού σχολείου κατά τη διάρκεια των δοκιμών, ο Aukes διδάσκει τώρα το γυμνάσιο. Εισήγαγε καθηγητές και μαθητές στη χρήση του b-Calm εκεί και το χρησιμοποιεί με φοιτητές μέχρι σήμερα. Ο Aukes σημειώνει ότι επειδή το b-Calm είναι ένα τυπικό MP3 player, είναι διακριτικό. Όταν ένα παιδί το φοράει, μοιάζει με ένα «κανονικό» παιδί. Είπε: "Εκτιμώ ότι έχω κάτι σαν το b-Calm να προσφέρω στους μαθητές και τους γονείς να βοηθήσουν τους μαθητές να προσαρμοστούν και να είναι ανεξάρτητοι."

Εκτός από τις δοκιμές πεδίου, οι πανεπιστημιακοί και μεταπτυχιακοί φοιτητές στο τμήμα εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου της Βορείου Αϊόβα (UNI) διεξάγουν επίσημες έρευνες για το προϊόν. Σε μια αρχική μελέτη που ολοκληρώθηκε σε μια περίοδο τεσσάρων εβδομάδων το φθινόπωρο του 2009, μια ομάδα δύο μεταπτυχιακών φοιτητών ειδικής εκπαίδευσης εξέτασε δύο προκριματικά οι μαθητές, και οι δύο από τους οποίους είχαν εντοπιστεί από τους δασκάλους ως αγωνιζόμενοι για να επικεντρωθούν και ως αποσπασμένοι εύκολα, σε μια διαχωρισμένη ειδική εκπαίδευση ΣΧΟΛΙΚΗ ΑΙΘΟΥΣΑ. Τα βασικά μέτρα έδειξαν ότι οι σπουδαστές διατηρούσαν την αφοσίωση στην προ-παιδεία και στις εκλεκτικές κινητικές δραστηριότητες 20 έως 40 τοις εκατό του χρόνου. Με τη χρήση του b-Calm, η εμπλοκή των μαθητών αυξήθηκε στο 50 με 75 τοις εκατό. Ένας νευροτυπικός μαθητής προσχολικής ηλικίας αναμένεται να ασχοληθεί με το 75% του χρόνου.

Οι ερευνητές της UNI προγραμματίζουν περαιτέρω μελέτες. Μια μελέτη της αποτελεσματικότητας του b-Calm βοηθώντας τα άτομα με αισθητηριακές προκλήσεις να βρουν ανακούφιση από το στρες που προκαλείται από το θόρυβο στη ζωή οι καταστάσεις εκτός εκπαιδευτικών εγκαταστάσεων - στο σπίτι, στα εστιατόρια και σε άλλες εκδηλώσεις της κοινότητας - θα ξεκινήσουν από κοντά μελλοντικός.

Θέλετε να δοκιμάσετε b-Calm με έναν μαθητή με ADHD ή αυτισμό; Το b-Calm παρείχε μια μονάδα στη Βιβλιοθήκη Υποστήριξης Τεχνολογίας σε σχεδόν όλες τις πολιτείες των ΗΠΑ, οπότε οι εκπαιδευτικοί που ενδιαφέρονται να δοκιμάσουν τη συσκευή θα πρέπει να επικοινωνήσουν με την εν λόγω οντότητα στην πολιτεία τους.

Η Επιστήμη Πίσω από τις Απαίτηση Προϊόντος b-Calm Product

Λευκός θόρυβος ενσωματώνεται στις ακουστικές διαδρομές b-Calm, σύμφωνα με τον Curtis Carroll, μηχανικό μηχανικός και πρώην μέλος της ομάδας b-Calm, διότι η έρευνα δείχνει ότι είναι επωφελής για την ADHD παιδιά. Μια μελέτη του 2007 που δημοσιεύθηκε στο Εφημερίδα της Παιδοψυχολογίας και Ψυχιατρικής και Συμμαχικών Σπουδών διαπίστωσε ότι σε αντίθεση με τη συμβατική σοφία ότι ο θόρυβος είναι διασπαστικός για τη λειτουργία του εγκεφάλου, "ένα ορισμένο ποσό του θορύβου μπορεί να ωφελήσει την απόδοση "- ειδικά για εκείνους με χαμηλά επίπεδα ντοπαμίνης, συμπεριλαμβανομένων των παιδιών με ADHD. Στη μελέτη, η οποία συνέκρινε τις επιδόσεις μίας ομάδας ελέγχου (φοιτητές χωρίς ADHD) σε μαθητές με ADHD σε μια σειρά παρουσία ή απουσία λευκού θορύβου, ο θόρυβος "άσκησε θετική επίδραση στις γνωστικές επιδόσεις της ομάδας ADHD και επιδεινώθηκε για την ομάδα ελέγχου, υποδεικνύοντας ότι τα άτομα με ADHD χρειάζονται περισσότερο θόρυβο... για βέλτιστη γνωστική απόδοση », σύμφωνα με οι συγγραφείς της μελέτης.

Ο δεύτερος τύπος ήχου που περιέχεται στις β-Calm, εγγραφές από τη φύση, έχει προστεθεί για αισθητικούς λόγους και με την ελπίδα ότι τα παιδιά με ADHD και αυτιστικά άτομα θα μπορούσαν να επωφεληθούν από αυτό, καθώς οι ερευνητές έχουν διαπιστώσει ότι οι καταγραφές της φύσης βοηθούν την άνοια ασθενείς. Στη Λευκή Βίβλο του, Έλεγχος θορύβου και θετική ακουστική ενίσχυση: μια απλή παρέμβαση για τους φοιτητές ADHD και ASD, Ο Carroll παραπέμπει στην έρευνα που υποδηλώνει ότι οι ασθενείς με άνοια είναι επιρρεπείς σε παραμορφωτικές φωνητικές εκδηλώσεις λιγότερες εκρήξεις όταν ακούτε εγγραφές "ευγενής ωκεανός" ή "ροή βουνών" σε μια ακουστικά. Μια άλλη μελέτη, που δημοσιεύθηκε σε ένα τεύχος του 2004 Focus: Η Εφημερίδα της Δια Βίου Μάθησης στην Ψυχιατρική, διαπίστωσε ότι ο λευκός θόρυβος ή / και η ηχητική φύση μειώνουν το στρες και την αναταραχή στους ηλικιωμένους ασθενείς με άνοια.

Αν και δεν έχει χρησιμοποιήσει b-Calm ή το συνιστά για τους ασθενείς του, ADDitude μέλος του συμβουλευτικού συμβουλίου, εξέχων ψυχίατρος και εμπειρογνώμονας της ADHD Edward Hallowell, M.D., πιστεύει ότι η χρήση η μουσική και ο ήχος είναι ένας αναξιοποίητος πόρος και μια περιοχή που προβλέπει ότι θα εκραγεί στη θεραπεία ADHD και αυτισμού σκηνές. Αφού ακούσει το ιστορικό του προϊόντος - δημιουργήθηκε για ένα αυτιστικό παιδί που δεν μπορούσε να ανεχτεί τις επισκέψεις οδοντιάτρου - ο Δρ Hallowell είπε: «Έτσι είναι οι ανακαλύψεις γίνονται: ατυχώς. "Αναφέρθηκε σε μια άλλη τεχνολογία βασισμένη στην ηχητική τεχνολογία, Integrated Listening System, η οποία θεωρείται ότι ασκεί νευρική μέσω προγραμμάτων ήχου και κίνησης, όπως δείχνουν παρόμοιες υποσχέσεις, και είπε για το b-Calm: "Ως επαγγελματίες, είναι δουλειά μας να είμαστε ανοικτοί σε νέες ιδέες. Εάν είναι ασφαλές και νόμιμο, θα πρέπει να το δοκιμάσουμε. "

Ενημερώθηκε στις 7 Ιουλίου 2017