Ε: «Πώς μπορούμε να χακάρουμε τους οδηγούς μελέτης για έναν μαθητή που βαριέται εύκολα;»

Ε: «Η 14χρονη κόρη μου βαριέται εύκολα, ειδικά όταν σπουδάζει. Θα ήθελα να χρησιμοποιήσει άλλες μεθόδους μελέτης, αλλά πραγματικά της αρέσουν και χρησιμοποιεί μόνο οδηγούς μελέτης. Έχετε κάποιες συμβουλές για να κάνετε τους οδηγούς μελέτης πιο διασκεδαστικούς, ώστε να μην καεί;» – StudyMom

Γεια StudyMom:

Είναι υπέροχο που η κόρη σας βρήκε ένα εργαλείο μελέτης που της ταιριάζει και της αρέσει να το χρησιμοποιεί. Οι περισσότεροι μαθητές δεν χρησιμοποιούν αποτελεσματικά εργαλεία μελέτης - ή ακόμη και γνωρίζουν ότι υπάρχουν. Σύμφωνα με έρευνα για αποτελεσματικές τεχνικές μελέτης, περισσότερο από το 83% των μαθητών επιλέγει να ξαναδιαβάσει τις σημειώσεις ή τα σχολικά τους βιβλία.¹ Ωστόσο, σύμφωνα με την έρευνα, η επανάληψη είναι η λιγότερο αποτελεσματική μέθοδος μελέτης. Θεωρώ ότι αυτό ισχύει ιδιαίτερα για μαθητές με ΔΕΠΥ.

Ως ακαδημαϊκός και life coach για μαθητές με ΔΕΠΥ και μαθησιακές διαταραχές, αφιερώνω πολύ χρόνο μου στη διδασκαλία δεξιότητες μελέτης. Εξηγώ στους μαθητές μου ότι όσο πιο ενεργοί κάνουν τη μελέτη, τόσο πιο πιθανό είναι να μάθουν το υλικό και να κρατήσουν το μυαλό τους αφοσιωμένο στη διαδικασία. Εδώ είναι μια ιδέα που έχει λειτουργήσει για αυτούς.

Ανακάτεμα του Οδηγού Σπουδών

Λοιπόν, πώς μπορούμε να βάλουμε ενέργεια, διασκέδαση και δράση στη διαδικασία του οδηγού μελέτης; Κάνοντας αυτό που ονομάζω "The Study Guide Shuffle". Ζητήστε από την κόρη σας να ακολουθήσει βήμα-βήμα τη διαδικασία μου για να μεταφέρει τους οδηγούς σπουδών των δασκάλων της στο επόμενο επίπεδο.

1. Όταν παραδόθηκε ένας οδηγός μελέτης στην τάξη, είτε αρπάξτε επιπλέον αντίγραφα ή δημιουργήστε αντίγραφα μόνος σου. Εάν δεν υπάρχει καμία επιλογή, πληκτρολογήστε ξανά τον οδηγό μελέτης από την αρχή.
2. Συμπληρώστε πλήρως το πρώτο αντίγραφο χρησιμοποιώντας τις σημειώσεις, τα σχολικά βιβλία και τα παλιά τεστ και κουίζ. Στη συνέχεια, αναθεωρήστε το και αφήστε το στην άκρη.
3. Συμπληρώστε το δεύτερο αντίγραφο από τη μνήμη. Αφήστε κενό αυτό που δεν γνωρίζετε.
4. Εξασκηθείτε σε αυτό που δεν ξέρετε και ολοκληρώστε τον δεύτερο οδηγό. Επαναλάβετε μέχρι να ολοκληρωθεί.
5. Κόψτε τον τρίτο οδηγό σε λωρίδες μεμονωμένων ερωτήσεων. Βάλτε ερωτήσεις σε ένα κουτί ή καλάθι.
6. Ανακατέψτε το κουτί, επιλέξτε μια ερώτηση και δοκιμάστε ξανά τον εαυτό σας. Συνεχίστε αυτό το βήμα κάνοντας τρεις στοίβες: ερωτήσεις που γνωρίζετε, ερωτήσεις που δεν γνωρίζετε και ερωτήσεις για τις οποίες δεν είστε σίγουροι.

[Διαβάστε: Κάντε τις εργασίες για το σπίτι πιο ελκυστικές — και ενισχύστε την αυτοπεποίθηση του παιδιού σας επίσης]

Οι μαθητές μου αρέσει αυτή η μέθοδος επειδή τη βρίσκουν σαν παιχνίδι. Μου αρέσει γιατί αποκαλύπτει τι ξέρουν και τι δεν ξέρουν. Συνιστώ να κόψετε τις ερωτήσεις, ώστε οι μαθητές να μην βασίζονται σε μια ψευδή αίσθηση ασφάλειας όταν μελετούν την ύλη με τη σειρά.

ΑΣΕ με να εξηγήσω. Ας πούμε ότι είναι η κόρη σας μελετώντας τον περιοδικό πίνακα εξετάζοντας τα στοιχεία με τη σειρά που εμφανίζονται στο γράφημα. Μπορεί να γνωρίζει όλες τις ιδιότητες του οξυγόνου και του νέον αλλά όχι το φθόριο. Με άλλα λόγια, ξέρει το νούμερο ένα και το νούμερο τρία, αλλά δεν είναι σίγουρη για το νούμερο δύο. Όταν παρουσιάζεται αυτό το σενάριο, ένας μαθητής συχνά θα προχωρήσει, γιατί στο μυαλό του το να γνωρίζει ένα και τρία σημαίνει ότι πιθανότατα γνωρίζει δύο.

Έτσι, για να ξέρουμε πραγματικά τι κάνετε ή τι δεν καταλαβαίνετε, πρέπει να το ανακατέψουμε. Ξεκινήστε από τη μέση. Χοροπηδώ. Διαλύστε την παραγγελία.

Ένα άλλο πλεονέκτημα στη μέθοδο The Study Guide Shuffle είναι ότι δίνει στους μαθητές την άδεια να αφήσουν στην άκρη τα πράγματα που γνωρίζουν. Οι μαθητές μου μου λένε ότι ο τεράστιος όγκος του τι χρειάζονται να μελετήσουν μπορεί να τους ωθήσει σε παράλυση. Η εξάλειψη όσων ήδη γνωρίζουν ελαφρύνει το φόρτο τους, επομένως χρειάζεται μόνο να επικεντρωθούν στις περιοχές που τους προκαλούν πρόβλημα. Τους ζητώ απλώς να αναθεωρήσουν τα πάντα το βράδυ πριν από τις εξετάσεις.

Σας προσκαλώ να δείτε το δικό μας Βίντεο δεξιοτήτων μελέτης, όπου καλύπτουμε τα πάντα, από την αποτελεσματική λήψη σημειώσεων και την ανάπτυξη εργαλείων μελέτης δολοφόνων μέχρι τον προγραμματισμό των εξετάσεων.

Καλή τύχη!

Δεξιότητες Μελέτης: Επόμενα Βήματα

• Μαθαίνω: 9 Έξυπνες τεχνικές μελέτης για κάθε τύπο δοκιμής
• Κατεβάστε: Έξυπνες στρατηγικές εργασίας για δασκάλους και γονείς
• Ανάγνωση: Ο Οδηγός Σπουδών Λυκείου για Εφήβους με ΔΕΠΥ

---

Οικογενειακός προπονητής ADHD Leslie Josel, του Order Out of Chaos, θα απαντήσει σε ερωτήσεις από ADDitude αναγνώστες σχετικά με τα πάντα, από ακαταστασία χαρτιού έως υπνοδωμάτια στην περιοχή της καταστροφής και από την εκμάθηση των λιστών υποχρεώσεων έως την έγκαιρη άφιξη κάθε φορά.

Υποβάλετε τις ερωτήσεις σας στο ADHD Family Coach εδώ!

---

ΠΡΟΣΘΗΚΗ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ
Σας ευχαριστούμε που διαβάσατε το ADDitude. Για να υποστηρίξουμε την αποστολή μας να παρέχουμε εκπαίδευση και υποστήριξη για τη ΔΕΠΥ, εξετάστε το ενδεχόμενο να εγγραφείτε. Το αναγνωστικό κοινό και η υποστήριξή σας βοηθούν να καταστήσουμε δυνατό το περιεχόμενό μας και την προβολή μας. Σας ευχαριστώ.

Πηγές

¹ Roediger, H. L., Agarwal, P. Κ., ΜακΝτάνιελ, Μ. A., & McDermott, K. ΣΙ. (2011). Βελτιωμένη μάθηση με τεστ στην τάξη: μακροπρόθεσμες βελτιώσεις από το κουίζ. Περιοδικό πειραματικής ψυχολογίας. Εφαρμοσμένος, 17(4), 382–395. https://doi.org/10.1037/a0026252

• Facebook
• Κελάδημα
• Ίνσταγκραμ
• Pinterest