Δωρεάν αναπαραγωγή του Webinar: Πώς να ενεργοποιήσετε την εκπαίδευση του παιδιού σας με την εκμάθηση βασισμένη στο έργο

Για πολλά παιδιά που διαγιγνώσκονται με ADHD, η παραδοσιακή σχολική τάξη δεν ευνοεί την εκμάθηση. Ακούγοντας διαλέξεις, σημειώνοντας, γράφοντας χαρτιά, γεμίζοντας σημειωματάρια και λαμβάνοντας τις εξετάσεις δεν είναι φυσικές λειτουργίες μάθησης για αυτούς τους μαθητές. Πρέπει να αγγίζουν, να βιώνουν και να αλληλεπιδρούν με τις έννοιες και τα ζητήματα της πραγματικής ζωής που μελετούν. Για αυτούς, μια πιο αποτελεσματική μέθοδος εκπαίδευσης είναι η Βασισμένη στο Έργο Μάθηση (PBL).

Αν και ορισμένα δημοτικά και δευτεροβάθμια σχολεία ενσωματώνουν μεθόδους PBL, δεν το κάνουν όλοι. Τα καλά νέα είναι ότι οι γονείς και οι εκπαιδευτικοί μπορούν να προωθήσουν την εκπαίδευση κάθε παιδιού με το PBL ακολουθώντας τις στρατηγικές που παρουσιάζονται εδώ.

Σε αυτό το webinar, θα μάθετε για:

1. γιατί οι παραδοσιακές αίθουσες διδασκαλίας είναι αντιπαραγωγικές για παιδιά με ΔΕΠΥ
2. τα οφέλη του PBL για τους μαθητές με ADHD
3. πώς να ρυθμίσετε τις εμπειρίες PBL για τα παιδιά σας στο σπίτι
4. πώς να ρυθμίσετε τα έργα PBL στην τάξη
5. πώς να υποστηρίξετε όλους τους μαθητές στο περιβάλλον PBL
6. παραδείγματα επιτυχημένων έργων PBL και πώς αλλάζουν την κατανόηση των μαθητών

Γνωρίστε τον Εμπειρογνώμονα:

Susan Kologi, Ph. D., ολοκλήρωσε το διδακτορικό της στο Πανεπιστήμιο του Αϊντάχο το 2015, όπου εργάστηκε με προπτυχιακούς φοιτητές που ετοιμάζονται να γίνουν δάσκαλοι. Η έρευνα της διατριβής επικεντρώθηκε στην εκμάθηση βασισμένη σε προγράμματα με διάφορους τύπους μαθητευόμενων. Είναι ακαδημαϊκός διευθυντής και δάσκαλος στο Ακαδημία Novitas, στο Emmett του Idaho, που συνεργάζεται με εκπαιδευτικούς και μαθητές για την υλοποίηση της μάθησης βάσει σχεδίων.

Οι επαναλήψεις του Webinar περιλαμβάνουν:

• Διαφάνειες που συνοδεύουν το webinar
• Σχετικοί πόροι από ADDitude
• Δωρεάν ενημερώσεις ενημερωτικών δελτίων σχετικά με την ADHD

Αυτό το webinar εμπειρογνωμόνων ADHD μεταδόθηκε για πρώτη φορά ζωντανά στις 26 Σεπτεμβρίου 2017.