Αγαπητέ ADDitude: Πώς πρέπει να μετρήσουμε ένα 'επιτυχημένο' σχολικό έτος;

ADDitude Απαντήσεις

Έχετε δίκιο στη σκέψη ότι ένα "επιτυχημένο" σχολικό έτος είναι διαφορετικό για κάθε παιδί. Kudos για την επιβράβευση της προσπάθειας και της προόδου, αντί των βαθμών. Ωστόσο, ίσως είναι καλύτερο να σκεφτείτε από την άποψη μιας επιτυχημένης ημέρας, εβδομάδας ή μήνα. Συνεργαστείτε με το παιδί σας για να ορίσετε ένα στόχο για το χρονικό πλαίσιο που επιλέγετε. Μπορεί να παραδίδει καθημερινά εργασία ή να ολοκληρώνει ένα έργο. Ορίσατε το στόχο με βάση το πού είναι τώρα το παιδί και τις περιοχές που χρειάζονται βελτίωση. Στη συνέχεια ανταμείψτε το παιδί όταν αυτός ο στόχος ικανοποιείται. Με αυτόν τον τρόπο, παρακολουθείτε σταθερά την πρόοδο και δώστε επαίνους και ανταμοιβές καθ 'όλη τη διάρκεια του έτους. Μια επιτυχημένη σχολική χρονιά γίνεται ένα έτος συνάντησης αυξητικών στόχων και πρόοδος.

Δημοσιεύτηκε από τον Eileen Bailey
Ελεύθερος συγγραφέας, συγγραφέας που ειδικεύεται στην ADHD, άγχος και αυτισμό

ADDitude Απαντήσεις

Όταν ο γιος μου είχε πρόβλημα, το σχολείο δεν ήθελε να βοηθήσει. Τον εξήγησα, "Mark, προσπαθώ να το λύσω. Έχω ζητήσει από τον δάσκαλό σας αρκετές φορές και θα συνεχίσω να το ρωτάω. Δεν θα σταματήσω να αγωνίζομαι για σένα. " Δεν συνειδητοποίησα τη δύναμη των λέξεων μου, αλλά μου έπεσε με μια αγκαλιά. Ήξερα, εκείνη τη στιγμή, αυτό είναι που έχει σημασία. Δεν είχε σημασία τόσο οι βαθμολογίες του, όσο εγώ εξακολουθούσα να είναι ο συνήγορος του.

Πιστεύω στην αύξηση των παιδιών μας με μεγάλες προσδοκίες και όχι στη συσσώρευση τους, αλλά ταυτόχρονα πρέπει να τους προσφέρουμε υποστήριξη για να είμαστε επιτυχείς. Συζητήστε με το παιδί σας ανοιχτά για το τι κάνετε και γιατί το κάνετε. Αυτό είναι τελικά αυτό που θα καθορίσει την επιτυχία τους στη ζωή.

Δημοσιεύτηκε από Susan Kruger, M.Ed.
Συγγραφέας του SOAR Μελέτη Δεξιότητες: Ένα απλό και αποτελεσματικό σύστημα για την απόκτηση καλύτερων βαθμών σε λιγότερο χρόνο

ADDitude Απαντήσεις

Ένα ορισμένο ποσοστό των παιδιών μας έχει αργή ταχύτητα επεξεργασίας. Ο γιος μου ήταν ένα από αυτά. Αυτό σημαίνει ότι διαβάζουν πιο αργά, γράφουν πιο αργά, παράγουν λιγότερη γραπτή εργασία, οι δοκιμές χρειάζονται περισσότερο, η εργασία παίρνει περισσότερο χρόνο. Έτσι παρεμβαίνει σε μεγάλο βαθμό με την ικανότητά τους να πετύχουν στο σχολείο.

Ο σύζυγός μου μου θυμίζει πάντα, «όσο διανύει, μπορείτε να τον αφήσετε μόνο του» και αυτό ήταν πραγματικά δύσκολο για μένα. Ήμουν ένας ευθεία μαθητής "Α" και ήθελα να είναι ο γιος μου. Πρέπει να αναγνωρίσετε ότι το παιδί σας δεν είναι κλώνος σας.

Έφτασα σε ένα σημείο όπου θα τον χαιρετούσα στην πόρτα όταν ήρθε από το σχολείο και όχι να πει: "Γεια σου, πώς Εσύ είσαι, πώς ήταν η μέρα σου; "Θα έλεγα," Έχετε τα βιβλία σας και την εργασία σας; " Μετά από λίγο, έμαθα να αφήσω πηγαίνω. Η σχέση σας με το παιδί σας είναι το πιο σημαντικό πράγμα που έχετε.

Πρέπει να βρείτε χρόνο για να απολαύσετε την εταιρεία του παιδιού σας. Πηγαίνετε σε μια ταινία, ή να τον πάρει για να σας διδάξει κάτι που μισείτε, αλλά αγαπά σαν ένα τηλεοπτικό παιχνίδι.

Τα παιδιά μας είναι συχνά πολύ έξυπνα και όταν τους στέλνουμε σταθερά αρνητικά μηνύματα: πρέπει να ξεκινήσετε, δεν το κάνατε αυτό, το δωμάτιό σας, τότε αυτό είναι όλο που ακούνε όλη μέρα. Είναι σημαντικό να εκπαιδεύσετε το παιδί σας. Πείτε κάτι σαν: "Τα άτομα με ΔΕΠΥ έχουν πρόβλημα να ξεκινήσουν και ξέρω ότι είναι δύσκολο για εσάς."

Πρέπει να είστε βέβαιοι ότι είστε θετικοί και να δώσετε γνήσιο έπαινο. Βοηθήστε τα παιδιά σας να πετύχουν, τιμώντας τους για τη δύναμή τους να επιμείνουν στο σχολείο ακόμα και όταν είναι δύσκολο. Εστίαση στα δυνατά σημεία του παιδιού σας. Συχνά οι επιτυχίες των παιδιών μας έρχονται έξω από το σχολείο σε αθλήματα ή τέχνη.

Δημοσιεύθηκε από τον Chris Zeigler Dendy, M.S.
Εκπαιδευτής, σχολικός ψυχολόγος και επαγγελματίας ψυχικής υγείας

ADDitude Απαντήσεις

Έμαθα όλα αυτά τα χρόνια ότι η ακαδημαϊκή απόδοση δεν μπορεί να είναι το μέτρο επιτυχίας του γιου μου. Με το ADHD, το Asperger, τη δυσγραιφία και το σημαντικό άγχος, να περάσουμε μέσα από την ημέρα χωρίς συναισθηματικό αγώνα πρέπει να είναι το επίκεντρό μας. Μετά από αυτό, κάνοντας όσο και αυτός μπορεί να βασιστεί σε του ανάγκες είναι η εστίασή μας.

Τα τελευταία 2,5 χρόνια είχε αποφευχθεί ακραία σχολική φοίτηση και ήταν γελοία. Σήμερα ήταν η 3η ημέρα και όχι η παραμικρή υπόδειξη της άρνησης να πάει. Στην πραγματικότητα, σε μια εργασία για το σπίτι χθες ανέφερε την τέλεια προσέλευση ως έναν από τους στόχους του για την 7η τάξη. Ήμουν δάπεδο και τόσο υπερήφανος.

Αισθάνομαι σαν να κάνει σπουδαίο μέχρι στιγμής φέτος, γιατί φαίνεται ευτυχισμένος και ειρηνικός με τον εαυτό του. Είναι τέλειο; Όχι. Έχει συνδετικό υλικό για όλες τις κατηγορίες και επιστρέφει στο σπίτι με χαρτιά παντού, σε κάθε τσέπη του σακιδίου του κλπ. Ήταν ένα κυνήγι σαρωτή για να βρει αυτό που χρειάζεται για την εργασία. Και δεν ήθελε να κάνει κάποια εργασία. Αλλά εγώ περιγράψαμε γι 'αυτόν και το πήρε τελειωμένο.

Έτσι, η τελειότητα και οι σπουδαίοι βαθμοί δεν είναι ο στόχος μας, αισθάνομαι ότι η αρχή του σχολείου ήταν εξαιρετική (κατά τη διάρκεια αυτής της περυσινής χρονιάς, είχε ήδη μια 2ωρη κατάρρευση στο σχολείο και εγκατέλειψε νωρίς μια φορά).

Μικρές νίκες!

Δημοσιεύτηκε από την Penny
ADDitude κοινοτικός συντονιστής, συγγραφέας για γονείς ADHD, μαμά να έφηβος με ADHD, LDs, και αυτισμό

Απαντήσεις αναγνώστη

Έρχεται με ένα σχέδιο για την επιτυχία του παιδιού σας, μαζί με τον δάσκαλο και άλλους σημαντικούς ανθρώπους στο σχολείο, μπορεί να είναι ο τρόπος να πάει. Κάνει έναν κόσμο διαφοράς όταν όλοι βρίσκονται στην ίδια σελίδα σχετικά με τους στόχους σας. Έχω μάθει να αποσιωπώ αρνητικά σχόλια από καλά νοούμενους ανθρώπους που δεν καταλαβαίνουν τη ΔΕΠΥ. Κρατήστε τα σχόλια και τις ιδέες που ακούγονται ωφέλιμες και αφήστε τους εκείνους που δεν το κάνουν.

Δημοσιεύθηκε από τον Keeks

Απαντήσεις αναγνώστη

Θυμάμαι που είπα να διαλέξει τρία πράγματα που θέλετε να εργαστείτε. Επιλέξτε ανταμοιβές για το παιδί σας που ολοκληρώνει αυτά τα πράγματα. Τοποθετήστε τα στο ψυγείο. Αποφασίστε για έναν τρόπο που μπορείτε να μετρήσετε την πρόοδο. Για παράδειγμα: κάνετε κάτι που σας ζητάει για πρώτη φορά ο δάσκαλός σας, ξεκινήστε την εργασία σας πριν από το δείπνο, επιλέξτε το ντύσιμό σας τη νύχτα πριν. Καθήστε να συζητήσετε την πρόοδο και τις ανταμοιβές με το παιδί σας.

Πριν μετακινήσετε νέους στόχους προσπαθήστε να ολοκληρώσετε τα τρία πρώτα. Προσπαθήστε να μην ιδρώνετε τα μικρά πράγματα ή άλλα πράγματα ενώ εργάζεστε σε αυτά τα συγκεκριμένα αντικείμενα. Δεν ξέρω αν αυτό έχει νόημα αλλά μπορεί να λειτουργήσει. Προσπαθήστε να μην το κάνετε πολύ περίπλοκο. Αφήστε το παιδί σας να βοηθήσει να κάνει προτάσεις και γραφήματα.

Δημοσιεύτηκε από τον JulieBmotherof3

Αυτή η ερώτηση είχε αρχικά ζητηθεί σε ένα ADDitude webinar εμπειρογνωμόνων. Ακούστε την εγγραφή εδώ.

Ενημερώθηκε στις 26 Ιανουαρίου 2017