Ερ.: Το τραύμα παιδικής ηλικίας του υιού μου προκάλεσε τα προβλήματά του συμπεριφοράς ADHD;

Μελέτες υποδεικνύουν ότι τα παιδιά που μεγαλώνουν σε ιδρύματα αντιμετωπίζουν συνήθως καθυστερημένη ανάπτυξη του εγκεφάλου, η οποία μπορεί να επηρεάσει την προσοχή, τη μνήμη και τις εκτελεστικές λειτουργίες Αυτό παρουσιάζει τους υιοθετούμενους γονείς με ένα πρόσθετο σύνολο σκέψεων και αποχρώσεων καθώς εργάζονται για την αντιμετώπιση των συμπτωμάτων της ADHD με θετικό και αγάπη τρόπο.

Ε: "Είμαι ακόμα μπερδεμένος όταν τελειώνει η καθυστέρηση ορφανοτροφίας του γιου μου και η διαταραχή ελλειμματικής προσοχής (ADHD ή ADD) αρχίζει. Όταν τον πρωτοπαρουσιάσαμε, ήταν ένα πολύ μικρό παιδί από το στόμα που δεν ήξερε πότε ήταν γεμάτος, κουρασμένος ή πόνος. Στα 12, είναι τώρα πολύ ενεργός και αθλητικός προ-έφηβος με εκτελεστικό πρόβλημα λειτουργίας που μερικές φορές στερείται κοινής λογικής και φαίνεται εύκολα να χειραγωγείται από τους συνομηλίκους του. Παίζει καλά με νεώτερα παιδιά και ενήλικες, αλλά δυσκολεύεται να καταλάβει τα παιδιά της ηλικίας του. Αυτός κινείται με γρήγορο ρυθμό μέσω του σχολικού έργου, είναι συνεχώς εν κινήσει και ανεβαίνει συνεχώς κατά τη διάρκεια του γεύματος στο σπίτι (αν και όχι στα εστιατόρια). Η φαρμακευτική αγωγή βοήθησε λίγο. Ωστόσο, οι βαθμολογίες των δοκιμών και η σχολική εργασία είναι κάτω από το μέσο όρο. Έχει εξεταστεί κάποιος πόσο νωρίς η παιδική ηλικία επηρεάζει τα παιδιά με ΔΕΠ-Υ; Υπάρχουν άλλες προϋποθέσεις που πρέπει να τον δοκιμάσω / συζητήσω με έναν παιδίατρο; Ποια είναι η καλύτερη μορφή θεραπείας; Σας ευχαριστώ!"

—Napervillemom

---

Αγαπητέ Napervillemom,

Ο γιος σου ακούγεται σαν να είναι ένα ενεργητικό, πολύπλοκο αγόρι με μια πολύ αφοσιωμένη μαμά. Η υιοθέτηση και η ανύψωση ενός παιδιού με περίπλοκο ιστορικό καθιστά δύσκολη τη διάκριση μεταξύ ADHD και παιδικού τραύματος. Ερευνα υποδηλώνει ότι τα παιδιά που μεγαλώνουν σε ιδρύματα χωρίς τα οφέλη της αγάπης του αφοσιωμένου φροντιστή και η προσοχή μπορεί να αντιμετωπίσει μακροχρόνια ψυχικά και συναισθηματικά προβλήματα λόγω της διαταραχής του εγκεφάλου ανάπτυξη. Η ανάπτυξη σε ένα ορφανοτροφείο, το σύνδρομο εμβρυϊκού αλκοόλ, η πρόωρη γέννηση και άλλοι παράγοντες κινδύνου μπορεί να συνεισφέρουν σε αυξημένο κίνδυνο για απροσεξία, τη μνήμη, την παρορμητικότητα και τη διάγνωση της ADHD μεταξύ ορισμένων υιοθετημένων παιδιών.

Πώς το τραύμα της πρώιμης παιδικής ηλικίας μπορεί να επηρεάσει τη συμπεριφορά

Τα παιδιά που έλαβαν ασυνεπή φροντίδα στα πρώτα τους χρόνια μπορεί να παρουσιάσουν πολλές αντιφάσεις στο πώς ενεργούν και σκέφτονται. Μπορεί να είναι πιο δύσκολο γι 'αυτούς δημιουργούν διαρκή φιλίες, να ξέρουν πώς να μαλακώσουν όταν είναι αναστατωμένοι και να επεξεργάζονται κατάλληλα τα συναισθήματά τους. Τείνουν να ωριμάζουν πιο αργά, να κολυμπούν με νεαρά παιδιά και να προτιμούν άνετες κοινωνικές καταστάσεις.

Φανταστείτε τον γιο σας ως ένα μωρό που πέρασε πολύ καιρό μόνο στο παχνί του, τροφοδοτείται, αλλάζει και κρατείται εν συντομία σε άκαμπτο χρονοδιάγραμμα - όχι όταν το χρειαζόταν. Το να του δοθεί επιπλέον χρόνος για να ωριμάσει έχει νόημα. Πρέπει να απορροφήσει τα πράγματα με τον δικό του ρυθμό. Αυτή η διαδικασία, λόγω ορισμένων ιδιοσυγκρασιών του εγκεφάλου του, μπορεί να είναι άνιση.

Επικεντρωθείτε στην ενίσχυση των δεξιοτήτων

Έχοντας εργαστεί με οικογένειες σαν τη δική σας στην πρακτική μου, έχω δει την μεγαλύτερη πρόοδο όταν εστιάζουν οι γονείς ενίσχυση των δεξιοτήτων εκτελεστικής λειτουργίας αντί να προσπαθεί να αναλύσει τη ΔΕΠΥ από "κάτι άλλο". Μερικές φορές, η συμπεριφορά είναι απλή συμπεριφορά.

[Αυτοέλεγχος: Θα μπορούσε το παιδί σας να έχει εκτελεστικό έλλειμμα λειτουργίας;]

Ακούγεται σαν να λαμβάνει καλή θεραπεία, ασκήσεις συχνά και παίρνει πολλή αγάπη και φροντίδα. Αυτά τα πράγματα τον κάνουν να νιώθει ασφαλής στον κόσμο και να συνδεθεί με ανθρώπους - δύο από τα πιο σημαντικά πράγματα που δεν έλαβε στο ρωσικό ορφανοτροφείο. Λόγω του οποιουδήποτε παιδικού τραύματος που βίωσε εκεί, καθώς και της ADHD του και του αντίκτυπου της εφηβείας στον εγκέφαλο και στο σώμα του, ο γιος σου χρειάζεται επιπλέον βοήθεια. Δεν μαθαίνει και δεν χτίζει την ικανότητά του να διαχειρίζεται τον εαυτό του, να ελέγχει τις αντιδράσεις του και να ασχολείται με το άγχος κατά τρόπο κατάλληλο για την ηλικία. Αν δεν βλέπει ήδη έναν σύμβουλο, θα συνιστούσα να βρεθεί κάποιος που καταλαβαίνει θέματα που σχετίζονται με τη ΔΕΠΥ και την προσκόλληση.

Τι μπορείτε να κάνετε τώρα

Σας ενθαρρύνω να συνεργαστείτε μαζί του για να εργαστείτε για τον καθορισμό στόχων για τη βελτίωση των δεξιοτήτων εκτελεστικής λειτουργίας του. Δοκιμάστε αυτά τα αρχικά βήματα:

1. Επιλέξτε ένα ήρεμο χρόνο για να καθίσετε μαζί του. Ρωτήστε τι συμβαίνει καλά και τι θα ήθελε να δει βελτιωθεί. Γράψτε τις ιδέες του.
2. Μοιραστείτε τις σκέψεις σας με τις σκέψεις σας και αποφασίστε μαζί ποια περιοχή είναι η πρώτη προτεραιότητα. Είναι σημαντικό για αυτόν να παρέχει πληροφορίες. Θα έχετε καλύτερα αποτελέσματα όταν επενδύσει στο πρόβλημα. Ο κατάλληλος έλεγχος του βοηθά να αντισταθμίσει τις τσέπες του με καθυστερημένη ανάπτυξη. Δεν είχε κανέναν να ακολουθήσει το προβάδισμά του στο να παίζει το peek-a-boo ή τα δομικά στοιχεία ή να τον πάρει όταν σκόνταψε σαν μικρό παιδί. Τώρα, όταν ακούτε και αφήστε τον να πάρει πρωτοβουλία για κάτι, μπορεί να χτίσει την εμπιστοσύνη του. Μπορεί να φαίνεται μικρό και ασήμαντο, αλλά έχει σημασία.
3. Ελάτε με ένα σχέδιο για να αλλάξετε μια συμπεριφορά. Ίσως συμφωνείτε να βελτιώσετε τη συμπεριφορά του φαγητού. Τι είναι διαφορετικό ανάμεσα σε ένα εστιατόριο και στο σπίτι που τον κάνει να παραμείνει στο τραπέζι; Τι, αν μη τι άλλο, θα μπορούσε να κάνει την οικιακή εμπειρία πιο παρόμοια με αυτή στο εστιατόριο; Πώς μπορεί να σηκωθεί από το τραπέζι να είναι φυσικά ενσωματωμένο στο γεύμα; Ίσως να έχει την ευθύνη να γεμίσει τα γυαλιά του νερού ή να καθαρίσει τα πιάτα. Επιλέξτε μερικές αποδεκτές επιλογές, κάντε μια λίστα και τοποθετήστε την στην κουζίνα.
4. Παροχή ανταμοιβών. Μαζί, επιλέξτε ένα κίνητρο που έχει σημασία για αυτόν, να αποφασίσει τι πρέπει να συμβεί για να το κερδίσει, και στη συνέχεια να ακολουθήσει. Εάν δεν εκπληρώσει τη συμφωνία, τότε δεν υπάρχει ανταμοιβή. Να είσαι σταθερός. Μην διαπραγματευτείτε ..
5. Ινστιτούτο καθημερινές εργασίες. Πριν από κάθε οικογενειακό γεύμα, ζητήστε του να αναθεωρήσει τη λίστα. Αυτό θα μοιάζει με τη μνήμη του.
6. Παρατηρήστε και επαινείτε τις προσπάθειές του. Αυτό του δίνει την εμπειρία του να το βλέπεις και να γίνονται δεκτοί για την πρόοδό του. Αυτό μπορεί να είναι μια άλλη θεραπευτική ευκαιρία.

[Μη φωνάζετε! Και 13 περισσότεροι κανόνες για την πλοήγηση σε προκλήσεις συμπεριφοράς εφήβου]

Ό, τι συμβαίνει, προσπαθήστε να θυμηθείτε ότι ο γιος σας κάνει ό, τι μπορεί με τους πόρους που διαθέτει. Με τον καιρό, θα ωριμάσει και θα αναπτύξει τις δεξιότητες που χρειάζεται για να είναι ένας επιτυχημένος ενήλικας. Μέχρι τότε, προσπαθήστε να διαχειριστείτε τις απογοητεύσεις σας και να λάβετε την υποστήριξη που χρειάζεστε. Η παραμονή σε ασθενή και συμπονετική θα σας φέρει σε πολλές προκλήσεις.

Έχετε μια ερώτηση για το Αγαπητέ Teen Parenting Coach της ADDitude; Υποβάλετε την ερώτησή σας ή την πρόκληση εδώ.

---

Οι γνώμες και οι προτάσεις που παρουσιάζονται παραπάνω προορίζονται μόνο για τις γενικές σας γνώσεις και δεν υποκαθιστούν την επαγγελματική ιατρική συμβουλή ή τη θεραπεία για συγκεκριμένες ιατρικές καταστάσεις. Δεν πρέπει να χρησιμοποιείτε αυτές τις πληροφορίες για τη διάγνωση ή τη θεραπεία ενός προβλήματος υγείας ή μιας ασθένειας χωρίς να συμβουλευτείτε έναν εξειδικευμένο πάροχο υγειονομικής περίθαλψης. Συμβουλευτείτε τον παροχέα υγειονομικής περίθαλψης σχετικά με τυχόν ερωτήσεις ή ανησυχίες που μπορεί να έχετε σχετικά με τη δική σας κατάσταση ή την κατάσταση του παιδιού σας.

Ενημερώθηκε στις 17 Ιανουαρίου 2019