Για τη μαμά που είδε αυτό που ήμουν πολύ έντονος να παρατηρήσω

«Ω, είναι τόσο γλυκιά», μου λέει μια μαμά καθώς βλέπουμε την πεντάχρονη κόρη μου παίζοντας στο πάτωμα με ένα άλλο παιδί της ηλικίας της.

Αυτή είναι? Νομίζω ο ίδιος με ντροπή. Είναι - ξέρω ότι είναι - αλλά είναι εύκολο να ξεχάσεις μερικές φορές, χάρη σε αυτήν ADHD.

Ακριβώς εκείνο το πρωί με έκοψε στο κεφάλι, ενώ προσπαθούσα να την βοηθήσω να πάρει τα παπούτσια της. Δεν είμαι σίγουρος αν η γροθιά ήταν σκόπιμη ή αν το πρόσωπό μου ήταν πολύ κοντά στα χείλη της. Τραυματίστηκε, σε κάθε περίπτωση. Μετά το επεισόδιο παπουτσιών, έπρεπε να την ενημερώσω ότι η ταμπλέτα της δεν χρεώθηκε τη νύχτα και δεν θα είχε τίποτα να παίξει με το αυτοκίνητο.

Πήγε χωρίς κόκαλα στο πάτωμα και κλώτσησε το έδαφος για να τονίσει τη δυστυχία της με αυτά τα νέα. Κάποτε στο αυτοκίνητο, δήλωσε ότι ήθελε ένα σνακ. Τράβηξα ένα πακέτο κροτίδων από την τσάντα μου, αλλά σταμάτησα όταν κλώτσησε το πίσω μέρος του καθίσματος μου με αυτά τα μικροσκοπικά παπούτσια που δούλευα τόσο σκληρά για να την κάνω.

«Δεν θέλω αυτά!» Φώναξε.

[Ελεύθερος Πόρος: Τα 10 πιο δύσκολα διλήμματα σας - Επίλυση!]

Έτσι τους έβαλα πίσω. Δεν ήταν και η σωστή κίνηση. το κλοτσιόν εντατικοποιήθηκε.

Τελικά έτρωγε τα κροτίσματα και προσπάθησε να μου μιλήσει για κάτι που είδε στην τηλεόραση. Ήταν μια ωραία συζήτηση... για περίπου οκτώ λεπτά.

«Πού πάμε;» Με ρώτησε, παρόλο που κατευθυνθήκαμε στον ίδιο τόπο που πηγαίναμε κάθε Τετάρτη το πρωί, την ίδια στιγμή, τους τελευταίους τέσσερις μήνες.

«Πηγαίνουμε στην τάξη της τέχνης σας».

[Διαβάστε: Η λεπτή ισορροπία των ανταμοιβών και των συνεπειών]

"Ω, και τότε τι; Μπορούμε να πάμε στα Donuts του Dunkin;

"Όχι, έχουμε ..."

Το κλώτση ξεκινά ξανά. «Γι 'αυτό δεν πηγαίνουμε», της λέω. Κρατάω τη φωνή μου ήρεμη και σταθερή όπως μου είπαν να κάνω. Δεν επιβραβεύω τη συμπεριφορά ή δεν δώσω, κάτι που είναι πιο εύκολο να τον ελέγξει παρά την ανάγκη να φωνάξει πίσω.

Την άφησα να φωνάξει καθώς βγαίνουμε στην τάξη της. Καθίζουμε στο αυτοκίνητο για λίγα λεπτά και μου λέει ότι είναι έτοιμη τώρα. "Έχω ηρεμήσει", λέει. Θέλω να την πιστέψω. θέλω απεγνωσμένα να την πιστέψω.

Περπατάμε στην τάξη της και αμέσως κάθεται δίπλα σε ένα άλλο κοριτσάκι. Ξεκινούν να συζητούν για το παιχνίδι που κρατάει το άλλο κορίτσι. Το κοριτσάκι έπαιζε μόνο του και η κόρη μου την πήρε αμέσως. Της είπε ότι της άρεσε το φόρεμά της και το κεφάλι της. Της χαμογέλασε μεγάλη.

«Είναι τόσο γλυκιά», ακούω να λέει πάλι η μαμά.

"Ναι," λέω δυνατά. "Μπορεί να είναι."

Το κάνουμε μέσα από την τάξη με λίγο περισσότερο από ένα δυνατό γλέντι και μερικές ανακατευθύνσεις. Καθώς μπαίνουμε στο αυτοκίνητο, μου λέει να περιμένω.

"Έκανα αυτό για σένα!" Μου δίνει ένα χαρτί με μερικά μουντζούρες και γραμμές και στη μέση είναι μια άνιση καρδιά. Στο εσωτερικό λέει "μαμά".

Τα δόντια μου βλάπτουν από το να τα λερώνουν όλο το πρωί. Οι ώμοι μου έβλαψαν από όλη την ένταση. Το κεφάλι μου σφύζει από τον συνεχή θόρυβο που κάνει η κόρη μου από τότε που ξυπνούσε στις 5 το πρωί.

Αλλά αυτή η μικρή καρδιά, με αυτή τη μικρή λέξη σε αυτήν, κάνει τον πόνο να ξεθωριάζει.

«Σας ευχαριστώ», λέω. "Αυτό είναι πολύ γλυκό."

[Δωρεάν πόρος: Ο δωρεάν οδηγός σας 13 βημάτων για την αύξηση παιδιού με ADHD]

Ενημερώθηκε στις 15 Οκτωβρίου 2019