Ε: «Είναι το σχολείο υπεύθυνο για την αντιμετώπιση της πανδημικής απώλειας μάθησης;»

Ε: «Η κόρη μου στην όγδοη δημοτικού έχει ΔΕΠ-Υ και αναγνωστική διαταραχή και είχε ένα IEP στη θέση του από τη δεύτερη δημοτικού. Κατά τη διάρκεια της πανδημίας, το σχολείο της έκλεισε για αρκετές εβδομάδες και στη συνέχεια άνοιξε ξανά εξ αποστάσεως, με όλα τα μαθήματά της διαδικτυακά. Τόσο η προσοχή της όσο και τα προβλήματά της στην ανάγνωση έκαναν τη διαδικτυακή μάθηση εξαιρετικά δύσκολη. Ποιες είναι οι ευθύνες του σχολείου για να τη βοηθήσει να αναπληρώσει το μαθησιακή απώλεια βίωσε λόγω διαδικτυακή μάθηση?”

---

Όταν οι μαθητές με αναπηρία στερούνται FAPE — τη δωρεάν, κατάλληλη, δημόσια εκπαίδευση που απαιτείται και από ΙΔΕΑ και άρθρο 504 — μπορεί να δικαιούνται υπηρεσίες για να καλύψουν αυτό το έλλειμμα. Τέτοιες υπηρεσίες θα μπορούσαν να λάβουν τη μορφή πρόσθετης υποστήριξης κατά τις σχολικές ώρες, διδασκαλίας πριν ή μετά το σχολείο ή καλοκαιρινών υπηρεσιών πέρα ​​από αυτές που προσφέρονται σε όλους τους μαθητές.

Η πανδημία δημιούργησε μια ξαφνική, μοναδική κατάσταση για τα σχολεία και για τους υπεύθυνους για την εφαρμογή

IEPs και 504 Plans. Το Υπουργείο Παιδείας των ΗΠΑ αποφάσισε ότι όταν τα σχολεία έκλεισαν για όλους τους μαθητές, δεν είχαν καμία υποχρέωση να παρέχουν εξειδικευμένες υπηρεσίες για μαθητές με αναπηρία.

[Αποκτήστε αυτήν τη δωρεάν λήψη: 5 ακαδημαϊκές προκλήσεις που έχουν τις ρίζες τους στην εκτελεστική δυσλειτουργία της ΔΕΠΥ]

Ωστόσο, όταν τα σχολεία ήταν ξανά σε λειτουργία, έστω και εξ αποστάσεως, είχαν την ευθύνη να προσπαθήσουν να αντιμετωπίσουν τις ειδικές ανάγκες των μαθητών με αναπηρίες ακολουθώντας το σχέδιο IEP ή 504 στο βαθμό που ήταν δυνατό κατά τη διάρκεια απομακρυσμένης ή υβριδικής μάθηση. Αυτό το είδος μάθησης ήταν δύσκολο για τους περισσότερους μαθητές, ειδικά εκείνους με προσοχή και μαθησιακές προκλήσεις, και έχει αφήσει πολλούς μαθητές με μαθησιακή απώλεια.

Τι μπορείς να κάνεις? Καλέστε ένα Συνάντηση ομάδας IEP (το οποίο μπορείτε να κάνετε ανά πάσα στιγμή) και συνεργαστείτε μαζί τους για να προσθέσετε υπηρεσίες και υποστήριξη για να αναπληρώσετε μερικά από αυτά που έχασε κατά τη διάρκεια της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης.

Πανδημική απώλεια μάθησης για μαθητές με ΔΕΠΥ: Επόμενα βήματα

• ΔΩΡΕΑΝ Λήψη: Πώς να διδάξετε τις δεξιότητες αυτο-συνηγορίας σε παιδιά με ΔΕΠΥ
• Ανάγνωση: Τα Εκπαιδευτικά Δικαιώματα του Παιδιού σας κατά τη Σχολική Κρίση
• Ανάγνωση: Η απώλεια μάθησης από απόσταση είναι ευρέως διαδεδομένη, ακανθώδες για μαθητές με ΔΕΠΥ

---

ΠΡΟΣΘΗΚΗ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ
Σας ευχαριστούμε που διαβάσατε το ADDitude. Για να υποστηρίξουμε την αποστολή μας να παρέχουμε εκπαίδευση και υποστήριξη για τη ΔΕΠΥ, εξετάστε το ενδεχόμενο να εγγραφείτε. Το αναγνωστικό κοινό και η υποστήριξή σας βοηθούν να καταστήσουμε δυνατό το περιεχόμενό μας και την προβολή μας. Σας ευχαριστώ.

• Facebook
• Κελάδημα
• Ίνσταγκραμ
• Pinterest