Τι είναι η Διαταραχή Κοινωνικής Επικοινωνίας;

Τι είναι η Διαταραχή Κοινωνικής Επικοινωνίας;

Διαταραχή κοινωνικής επικοινωνίας (SCD) καθιστά δύσκολη την επικοινωνία με άλλους ανθρώπους σε κοινωνικές καταστάσεις. Η κατάσταση εμφανίστηκε για πρώτη φορά στο Διαγνωστικό και Στατιστικό Εγχειρίδιο (DSM-V) το 2013; πριν από αυτό, οι άνθρωποι που εκδηλώνουν τα συμπτώματά τους συνήθως διαγνώστηκαν στο φάσμα του αυτισμού, σύμφωνα με το Ο αυτισμός μιλάει.

Η "κοινωνική επικοινωνία" περιλαμβάνει περισσότερο από την ομιλούμενη λέξη. Περιλαμβάνει επίσης την κοινωνική γνώση, την πραγματικότητα, τη μη λεκτική επικοινωνία και την επεξεργασία της γλώσσας. Τα άτομα με SCD μπορεί να αγωνιστούν για να διαφοροποιήσουν το στυλ λόγου. χρησιμοποιήστε διαφορετικά στοιχεία της γλώσσας όπως το λεξιλόγιο, τη σύνταξη και τη φωνολογία. να κατανοήσουν τους κανόνες επικοινωνίας. και τις προοπτικές από κοινού, σύμφωνα με την Αμερικανική Ένωση Ομιλίας-Γλωσσομάθειας (ASHA.)

Ποια είναι τα συμπτώματα της διαταραχής της κοινωνικής επικοινωνίας;

Η φτωχή πραγματικότητα - ή η αλλαγή του λόγου και της επικοινωνίας για να ταιριάζει στις περιστάσεις - είναι ένα από τα χαρακτηριστικά γνωρίσματα του SCD. Τα άτομα με SCD δυσκολεύονται να τροποποιήσουν την επικοινωνία τους - συμπεριλαμβανομένου του τόνου της φωνής, του βήματος και του όγκου - βάσει της συγκεκριμένης κατάστασης.

Σύμφωνα με Ο αυτισμός μιλάει, τα άτομα με SCD μπορεί επίσης να αγωνιστούν με:

• Απάντηση σε άλλους
• Χρησιμοποιώντας χειρονομίες όπως κουνώντας και δείχνοντας
• Λαμβάνοντας στροφές όταν μιλάμε
• Μιλώντας για τα συναισθήματα και τα συναισθήματα
• Διαμονή στο θέμα
• Προσαρμογή της ομιλίας ώστε να ταιριάζει σε διαφορετικούς ανθρώπους και διαφορετικές συνθήκες
• Ζητώντας σχετικές ερωτήσεις
• Ανταπόκριση στις σχετικές ιδέες
• Χρησιμοποιώντας λέξεις για διαφορετικούς σκοπούς, όπως χαιρετισμούς, ερωτήσεις, απαντήσεις σε ερωτήσεις, σχόλια
• Δημιουργία και διατήρηση φίλων

[Αυτοέλεγχος: Θα μπορούσατε να έχετε διαταραχή του φάσματος του αυτισμού;]

Τα πρώτα σήματα σε μικρά παιδιά, σύμφωνα με το Παιδικό Ινστιτούτο Μυαλού, μπορεί να περιλαμβάνει:

• Μια καθυστέρηση στην επίτευξη γλωσσικών ορόσημων
• Χαμηλό ενδιαφέρον για κοινωνικές αλληλεπιδράσεις

Τα μικρά παιδιά με SCD μπορεί σπανίως να προκαλέσουν κοινωνικές αλληλεπιδράσεις ή να ανταποκριθούν ελάχιστα όταν δημιουργούνται κοινωνικές προεκτάσεις, σύμφωνα με το Παιδικό Ινστιτούτο Μυαλού.

Πώς διαγιγνώσκεται η διαταραχή της κοινωνικής επικοινωνίας;

Πολλά συμπτώματα του SCD αλληλεπικαλύπτονται με εκείνα άλλων καταστάσεων και μαθησιακών δυσκολιών, τα οποία συχνά περιπλέκουν τη διάγνωση, σύμφωνα με το α μελέτη που ολοκληρώθηκε το 2013. Μερικές φορές πρέπει πρώτα να αποκλείσουμε άλλα πιθανά προβλήματα. Για παράδειγμα, ένας γιατρός μπορεί να συστήσει μια πλήρη αξιολόγηση ακρόασης για να αποκλείσει πρώτα την απώλεια ακοής. Ένας παθολόγος ομιλίας και γλώσσας με πλήρη κατανόηση των συνυπάρχουσων συνθηκών και μαθησιακών δυσκολιών πρέπει ολοκληρώνουν την ακρόαση και άλλες αξιολογήσεις, λαμβάνοντας υπόψη την ηλικία, τα πολιτιστικά πρότυπα και το αναμενόμενο στάδιο ανάπτυξη.

Ο έλεγχος για το SCD περιλαμβάνει συχνά συνεντεύξεις, παρατηρήσεις, αυτοαναφερόμενα ερωτηματολόγια και πληροφορίες που συμπληρώνονται από γονείς, εκπαιδευτικούς ή σημαντικούς άλλους, σύμφωνα με ASHA. Θα πρέπει επίσης να λαμβάνετε υπόψη το οικογενειακό σας ιατρικό και εκπαιδευτικό ιστορικό. Τα συμπτώματα ASD είναι πιο πιθανό εάν ένα μέλος της οικογένειας έχει διαγνωστεί με ASD, διαταραχές επικοινωνίας ή ειδικές μαθησιακές διαταραχές, σύμφωνα με το Παιδικό Ινστιτούτο Μυαλού.

Μετά την αξιολόγηση, ο παθολόγος ομιλίας και γλώσσας μπορεί να δώσει μια διάγνωση, μια περιγραφή του τα χαρακτηριστικά και τη σοβαρότητα της κατάστασης, συστάσεις για παρεμβάσεις και παραπομπές σε άλλους ειδικούς, όπως απαιτείται.

[Αυτοέλεγχος: Είναι το παιδί μου στο φάσμα αυτισμού;]

Πώς αντιμετωπίζεται η διαταραχή της Κοινωνικής Επικοινωνίας;

Το SCD είναι μια σχετικά νέα κατάσταση. Δεν υπάρχει ειδική μεταχείριση για το SCD, σύμφωνα με την Παιδικό Ινστιτούτο Μυαλού, αλλά πιστεύεται ότι η ομιλία και η γλωσσική θεραπεία με έμφαση στην πραγματικότητα, μαζί με την κατάρτιση των κοινωνικών δεξιοτήτων, θα βοηθήσουν.

Η θεραπεία πρέπει να είναι συγκεκριμένη για το άτομο με έμφαση στη λειτουργική βελτίωση των δεξιοτήτων επικοινωνίας, ειδικά σε κοινωνικές καταστάσεις. Άλλοι στόχοι της θεραπείας μπορεί να περιλαμβάνουν:

• Αντιμετώπιση των αδυναμιών που σχετίζονται με την κοινωνική επικοινωνία
• Εργαστείτε για να χτίσετε δυνατά σημεία
• Διευκολύνουν δραστηριότητες που περιλαμβάνουν κοινωνικές αλληλεπιδράσεις για την οικοδόμηση νέων δεξιοτήτων και στρατηγικών
• Αναζητήστε και αντιμετωπίσετε εμπόδια που ενδέχεται να δυσχεράνουν την κοινωνική επικοινωνία
• Δημιουργήστε ανεξαρτησία σε φυσικά περιβάλλοντα επικοινωνίας

Η θεραπεία για SCD περιλαμβάνει συχνά γονείς και άλλα μέλη της οικογένειας. Ο θεραπευτής που εργάζεται με το παιδί σας μπορεί επίσης να προσεγγίσει το προσωπικό του σχολείου, συμπεριλαμβανομένων των εκπαιδευτικών, των ειδικών εκπαιδευτικών, των ψυχολόγων και του επαγγελματίες συμβούλους για να διασφαλιστεί ότι το παιδί σας λαμβάνει συνεπή πρακτική και ανατροφοδότηση σε διάφορες κοινωνικές καταστάσεις, σύμφωνα προς το ASHA.

Τα εργαλεία που χρησιμοποιούνται κατά τη διάρκεια της θεραπείας μπορεί να περιλαμβάνουν:

• Ενισχυτική και εναλλακτική επικοινωνία (AAC), η οποία περιλαμβάνει τη συμπλήρωση ομιλίας με εικόνες, γραμμικά σχέδια ή αντικείμενα, χειρονομίες και ορθογραφία.
• Υπολογιστική οδηγία για τη διδασκαλία γλωσσικών δεξιοτήτων, συμπεριλαμβανομένου του λεξιλογίου, των κοινωνικών δεξιοτήτων, της κοινωνικής κατανόησης και της επίλυσης κοινωνικών προβλημάτων.
• Βιντεοσκοπημένη οδηγία που χρησιμοποιεί την εγγραφή βίντεο για να παρέχει ένα μοντέλο συμπεριφοράς στόχου.
• Οι συνομιλίες με κόμικς, οι οποίες απεικονίζουν συνομιλίες μεταξύ δύο ή περισσότερων ανθρώπων που απεικονίζονται σε στυλ κόμικς.
• Ομάδες κοινωνικών δεξιοτήτων που ενσωματώνουν οδηγίες, παιχνίδι ρόλων και ανατροφοδότηση με δύο έως οκτώ συνομηλίκους και έναν διευκολυντή, ο οποίος μπορεί να είναι δάσκαλος ή σύμβουλος.

Επιπλέον, ο θεραπευτής μπορεί να βοηθήσει το παιδί σας να αναπτύξει σκηνοθετημένες απαντήσεις για να τον βοηθήσει να ξεπεράσει τις αρχικές στιγμές μιας συνομιλίας.

Πώς είναι η διαταραχή της κοινωνικής επικοινωνίας διαφορετική από τον αυτισμό;

Τα προβλήματα κοινωνικής επικοινωνίας είναι ένα σύμπτωμα σφραγίδας Διαταραχές στο φάσμα του αυτισμού (ASD), ωστόσο το SCD μπορεί να εμφανιστεί σε άτομα που δεν πληρούν τα διαγνωστικά κριτήρια για ASD. Τα άτομα με ΣΚΑ και ASD έχουν περισσότερες από δυσκολίες κοινωνικής επικοινωνίας. Το ASD περιλαμβάνει επίσης περιορισμένες ή επαναλαμβανόμενες συμπεριφορές. Επειδή θεωρείται ότι αποτελεί μέρος της διάγνωσης του αυτισμού, δεν μπορεί να διαγνωστεί το SCD παράλληλα με την ASD. Ωστόσο, είναι σημαντικό να αποκλειστεί η ASD πριν από τη διάγνωση του SCD.

Πριν από το 2013, όταν προστέθηκε το SCD στο DSM-V ως ξεχωριστή διάγνωση, τα άτομα με τα παραπάνω συμπτώματα μπορεί να έχουν διαγνωστεί με ASD, συχνότερα διάχυτη αναπτυξιακή διαταραχή που δεν ορίζεται διαφορετικά (PDD-NOS) ή σύνδρομο Asperger, και οι δύο υποτύποι ASD. Μετά την εισαγωγή του SCD, μια μελέτη διαπίστωσε ότι το 22% των ατόμων με SCD θα είχαν προηγουμένως εκπληρώσει τα κριτήρια για PDD-NOS και το 6% θα πληρούσε τα κριτήρια για το σύνδρομο Asperger.

Πώς μπορώ να βοηθήσω το παιδί μου με SCD;

Εάν το παιδί σας έχει διάγνωση SCD, Ο αυτισμός μιλάει συνιστά να ακολουθήσετε αυτά τα βήματα στο σπίτι:

• Πρακτική περιστροφή με τροχαίο ή ρίχνοντας μια μπάλα μπρος-πίσω. Γυρίστε επαναλαμβανόμενες λέξεις.
• Διάβασε ένα βιβλίο με το παιδί σας και να ζητήσετε ανοιχτές ερωτήσεις για να ενθαρρύνετε τη συζήτηση.
• Μιλήστε για το τι σκέφτονται οι χαρακτήρες στα βιβλία και γιατί. Ανατρέξτε στις ιδέες σας. Μιλήστε για το πώς οι άλλοι άνθρωποι - αδέλφια, φίλοι, συμμαθητές - μπορούν να αισθάνονται σε ορισμένες καταστάσεις.
• Παίξτε "Τι θα ακολουθήσει" κατά την ανάγνωση. Σταματήστε σε ένα σημείο και αφήστε το παιδί σας να προβλέψει τι θα συμβεί στη συνέχεια. Αναζητήστε ενδείξεις στην ιστορία που μπορούν να σας βοηθήσουν να μαντέψετε.
• Σχέδιο δομημένες ημερομηνίες παιχνιδιού. Ξεκινήστε μικρό, με έναν φίλο. Έχετε προγραμματισμένη, δομημένη δραστηριότητα και χρόνο έναρξης και λήξης.
• Χρησιμοποιήστε οπτικές υποστηρίξεις για να βοηθήσετε στις συνομιλίες.

[Δωρεάν Λήψη: 14 τρόποι να βοηθήσει το παιδί σας να κάνει φίλους]

Ενημερώθηκε στις 24 Αυγούστου 2018