"Έχεις ποτέ καλεί το" E "Word ;!"

Ως γονείς παιδιών με ΔΕΠΥ, η λέξη "ενεργοποιητή"Συχνά ρίχνεται γύρω. Και ενώ πιστεύω ότι είναι καλό για τους γονείς των παιδιών με ΔΕΠΥ να είναι προσεκτικοί για να τους επιτρέψουν, νομίζω ότι πολλοί άνθρωποι χρησιμοποιούν τη λέξη χωρίς να ξέρουν τι σημαίνει.

Σύμφωνα με Merriam-Webster, ένας "βοηθός είναι αυτός που δίνει τη δυνατότητα σε άλλο να επιμείνει στην αυτοκαταστροφική συμπεριφορά (ως κατάχρηση ουσιών) παρέχοντας δικαιολογίες ή καθιστώντας δυνατή την αποφυγή των συνεπειών μιας τέτοιας συμπεριφοράς".

Νομίζω ότι το βασικό μέρος που πρέπει να επικεντρωθούμε είναι το συνέπειες μέρος.

Όταν προστατεύουμε τα παιδιά μας από το να βιώσουν τα φυσικά, λογικά αποτελέσματα των επιλογών και των ενεργειών τους, εμείς πληγώνουν, δεν τους βοηθούν, γιατί όταν τα παιδιά δεν βιώνουν συνέπειες, δεν μαθαίνουν και καλλιεργώ.

[Η λεπτή ισορροπία των ανταμοιβών και των συνεπειών]

Μερικοί τρόποι με τους οποίους οι γονείς των παιδιών με ΔΕΠΥ επιτρέπουν στους αγαπημένους μας να συμπεριλάβουμε (Είχα ένοχη κάποια από αυτά):

• Κάνοντας τα πράγματα γι 'αυτά που πρέπει να κάνουν για τον εαυτό τους (πλύσιμο, μαγείρεμα, καθαρισμό δωματίων, μεταφορά ρούχων στο γυμναστήριο όταν ξεχνούν)
• Αποδοχή σχολικών απουσιών όταν δεν αισθάνονται ότι πηγαίνουν στο σχολείο
• Σώζοντας τους έξω από τη φυλακή και / ή πληρωμών για νομικές αμοιβές όταν παραβιάζουν το νόμο
• Η συζήτηση με τους δασκάλους για τους βαθμούς
• Να τους αφήσουμε να ζουν στα σπίτια μας δωρεάν όταν είναι νέοι ενήλικοι (που δεν απαιτούν ενοικίαση ή / και σχολική φοίτηση ή πλήρη απασχόληση)
• Πληρώνοντας τους λογαριασμούς τους
• Αντικατάσταση χαμένης ιδιοκτησίας

Ξέρω πόσο εύκολο είναι να γίνεις συνδρομητής. Ξέρω πώς είναι να αισθάνεσαι άσχημα όταν συμβαίνουν τα πράγματα που είναι το αποτέλεσμα συμπτωμάτων ADHD. Για παράδειγμα, γνωρίζουμε ότι η ADHD και η ξεχασία συχνά συμβαδίζουν, γι 'αυτό ορθολογικοποιούμε ότι είναι εντάξει να αντικαταστήσει ένα κινητό τηλέφωνο (ή ποδήλατο ή σακάκι ή οτιδήποτε άλλο) επειδή δεν είναι το "σφάλμα" που έχασαν το.

[Δωρεάν Λήψη: Οι καλύτερες στρατηγικές πειθαρχίας για τα παιδιά με ADHD]

Αν και οι προθέσεις μας μπορεί να είναι καθαρές και αγάπες, αυτή η σκέψη και οι πράξεις μας δεν θα βοηθήσουν μακροπρόθεσμα τα παιδιά μας.

Εάν δεν μαθαίνουν στο "ρηχό τέλος" της ζωής πώς λειτουργεί ο κόσμος, πώς να διορθώνουν σωστά όταν τα πράγματα πηγαίνουν στραβά, και πώς να κάνουν καταλύματα για τις προκλήσεις που σχετίζονται με την ADHD, θα είναι άτομα με ειδικές ανάγκες όταν είναι από μόνα τους (όταν δεν είστε κοντά στη διάσωση τους έξω.)

Είναι δύσκολο να σταθείτε πίσω και να παρακολουθήσετε το παιδί σας με το κεφάλι κάτω από ένα μονοπάτι που γνωρίζετε ότι θα τελειώσει άσχημα - όπως βλέποντας ένα τρένο να φουσκώνει με πλήρη ταχύτητα προς έναν τοίχο. Φυσικά, θέλετε να τραβήξετε το παιδί σας από αυτό το τραίνο πριν από τη μεγάλη συντριβή.

[Τι δεν σε σκοτώνει... Βοηθώντας τα παιδιά να αναπηδήσουν πίσω από την αποτυχία]

Αλλά το γεγονός είναι ότι οι αγάπες και οι καλές προσπάθειές σας για βοήθεια μπορεί να καταλήξουν να προκαλούν τον έφηβό σας να υποφέρει περισσότερο μακροπρόθεσμα.

Εδώ είναι ο τύπος που χρησιμοποιώ για να καθορίσω αν είμαι "επιτρέποντας" έναντι "βοηθώντας" τον γιο μου: ρωτώ τον εαυτό μου, "ενεργώ κατά τρόπο που θα να τον βοηθήσετε στο δρόμο προς την ανεξάρτητη διαβίωση (βοηθώντας); "ή" ενεργώ κατά τρόπο που να τον κρατήσει εξαρτημένο και ανίκανο (ενεργοποίηση); "

Ανετα? Δεν είναι πάντα. Αλλά βοηθά να θυμάστε ότι το σωστό πράγμα δεν είναι πάντα το εύκολο πράγμα που πρέπει να κάνετε!

Ενημερώθηκε στις 8 Αυγούστου 2017