"Κρατήστε τα χέρια σας στον εαυτό σας!"

Ζητήστε από τον καθηγητή να παρακολουθεί πόσες φορές την ημέρα εμφανίζεται αυτή η συμπεριφορά. Στη συνέχεια, ορίστε ένα καθημερινό στόχο (πλαισιωμένο με θετικούς όρους) για το γιο σας να μειώσει αυτόν τον αριθμό κατά 20 τοις εκατό.

Για παράδειγμα, αν είναι "grabby" περίπου 10 φορές την ημέρα, ορίστε ένα στόχο για αυτόν να "κρατήσει τα χέρια του στον εαυτό του με οκτώ ή λιγότερα υπενθυμίσεις την ημέρα." Ρύθμιση ενός τρόπου για τον δάσκαλο να επικοινωνήσει μαζί σας για αυτό το στόχο - θα μπορούσε να είναι τόσο απλό όσο το γράψιμο "ναι" (συνάντησε τον στόχο) ή "όχι" στο σημειωματάριό του ανάθεσης ημέρα.

Ο δάσκαλος πρέπει να παρακολουθήσει μια κολλώδη σημείωση στο γραφείο του παιδιού σας, έτσι ώστε να μπορέσει να αρχίσει να αυτο-παρακολουθεί αυτή τη συμπεριφορά.

Ενισχύστε αυτήν την τροποποίηση συμπεριφοράς στο σπίτι. Τις μέρες που συναντά το στόχο του, επιτρέψτε σε αυτόν να συμμετάσχει σε μια δραστηριότητα που του αρέσει ήδη, όπως παίζει στον υπολογιστή του για 30 λεπτά.

Η μεγάλη διαφορά είναι ότι τώρα πρέπει να κερδίσει αυτή τη δραστηριότητα. Αν δεν ανταποκριθεί στον στόχο του, αύριο θα φέρει άλλη μια ευκαιρία. Με την πάροδο του χρόνου, μειώστε το στόχο σε έξι, στη συνέχεια τέσσερις, στη συνέχεια δύο υπενθυμίσεις.

Ενημερώθηκε στις 13 Μαρτίου 2017