AAP: Οι γονείς θα πρέπει να καθιστούν το χρόνο της οθόνης αλληλεπιδραστικό - ή να κοπεί πίσω

17 Μαρτίου 2017

Οι οδηγίες νέων μέσων που κυκλοφόρησε πρόσφατα από την Αμερικανική Ακαδημία Παιδιατρικής (AAP) τονίζουν τη γονική μέριμνα αλληλεπίδραση και εκπαιδευτικό περιεχόμενο σε αυστηρά χρονικά όρια - τουλάχιστον για παιδιά ηλικίας 2 ετών και άνω Παλαιότερα.

Οι κατευθυντήριες γραμμές, με τίτλο "Media and Young Minds", δεν συνιστούν οθόνες για παιδιά ηλικίας κάτω των 18 μηνών - συνέχεια των καθιερωμένων συστάσεων του AAP που προειδοποιούν ενάντια στις αρνητικές επιπτώσεις των οθονών στην ανάπτυξη των βρεφών μυαλά. Μεταξύ των ηλικιών 2 και 5, ένα παιδί πρέπει να εκτίθεται σε μία ώρα τουλάχιστον της οθόνης κάθε μέρα, σύμφωνα με τις οδηγίες, αλλά ο προγραμματισμός της ποιότητας είναι πρωταρχικής σημασίας για την ποσότητα.

Οι οδηγίες συμβουλεύουν τους γονείς να αποφεύγουν τα βίντεο και τα παιχνίδια στο διαδίκτυο που έχουν έλλειψη εκπαιδευτικής αξίας και αντ 'αυτού να χρησιμοποιούν βίντεο αμφίδρομης επικοινωνίας κουβεντιάζοντας, τηλεοπτικές εκπομπές υψηλής ποιότητας όπως η "Sesame Street" και εκπαιδευτικά παιχνίδια (ειδικά αυτά που υποστηρίζονται από επιστημονικά έρευνα). Επίσης, αποφύγετε τις παρουσιάσεις με διαφημίσεις, καθώς τα παιδιά κάτω των 5 ετών δεν έχουν τη συναισθηματική ή γνωστική ωριμότητα για να ξεχωρίσουν το γεγονός από τη μυθοπλασία στις διαφημίσεις. Το AAP δεν θέτει κανένα όριο οθόνης σε παιδιά ηλικίας 6 ετών και άνω. Ωστόσο, οι γονείς πρέπει να βεβαιωθούν ότι ο χρόνος της οθόνης δεν αντικαθιστά τον ύπνο, την άσκηση ή το δημιουργικό παιχνίδι εκτός οθόνης.

Οι κατευθυντήριες γραμμές συνεχίζουν να λένε ότι τα παιδιά οποιασδήποτε ηλικίας ωφελούνται περισσότερο όταν ένας γονέας ενεργεί ως «μέντορας των μέσων ενημέρωσης» - δηλαδή οι γονείς θα πρέπει να χρησιμοποιούν τα μέσα ενημέρωσης με το παιδί τους όσο το δυνατόν περισσότερο και να γνωρίζουν πάντα τι κάνει το παιδί τους Σε σύνδεση. Για τα νεαρά παιδιά, αυτό μπορεί να σημαίνει να μιλάμε για ένα επεισόδιο της "Sesame Street" αφού τελειώσει - ζητώντας από τα παιδιά να συζητήσουν το αγαπημένο τους μέρος ή χαρακτήρα, για παράδειγμα. Για τα μεγαλύτερα παιδιά, αυτό συχνά σημαίνει ότι πρώτα δοκιμάζετε τις εφαρμογές, συζητάτε την ασφάλεια στο διαδίκτυο (συμπεριλαμβανομένου του sexting και του cyberbullying) και διαμορφώνετε τις συνήθειες των υγιεινών μέσων ενημέρωσης.

"Τα μικρά παιδιά μπορούν να πούν όταν τα κεφάλια των γονιών τους βρίσκονται πάντα στα κελιά τους" είπε ο Δρ Γιολάντα Ρεϊντ Χασιάκος, επικεφαλής της έκθεσης και βοηθός καθηγητή στην UCLA. Όταν οι γονείς διασκεδάζουν συνεχώς από τα τηλέφωνά τους, πρόσθεσε, μπορεί να κάνει τα παιδιά λιγότερο πιθανό ακολουθήστε κανόνες γύρω από την ώρα της οθόνης - ή, τουλάχιστον, να κάνετε τα επίπεδα των παιδιών «ευερέθιστης συμπεριφοράς» χειρότερος."

Το "Media and Young Minds" κυκλοφόρησε το Νοέμβριο του 2016, ένα χρόνο μετά το AAP που πραγματοποίησε διάσκεψη "Growing Up Digital", με επίκεντρο τη χρήση των μέσων ενημέρωσης των έφηβων στον μεταβαλλόμενο κόσμο μας. Στο συνέδριο, η AAP αναγνώρισε ότι η προηγούμενη σύστασή τους - ότι οι γονείς αποφεύγουν το χρόνο της οθόνης εντελώς για παιδιά κάτω των 2 ετών και να κρατούν παιδιά ηλικίας άνω των 2 ετών σε λιγότερο από δύο ώρες την ημέρα δεν ήταν ρεαλιστικό στα σύγχρονα μέσα ενημέρωσης κλίμα.

"Δεν έχει νόημα να κάνουμε πια μια συνολική δήλωση [δύο ωρών]", δήλωσε ο Δρ. Yolanda Reid Chassiakos, κύριος συγγραφέας της πιο πρόσφατης έκθεσης και βοηθός καθηγητής στην UCLA. "Για μερικά παιδιά, δύο ώρες μπορεί να είναι πάρα πολύ." Οι νέες κατευθυντήριες γραμμές σχεδιάστηκαν για να αντιμετωπίσουν αυτή την ανισότητα - αν και η Ακαδημία αναγνωρίζει ότι θα υπάρχει πάντα περιθώριο βελτίωσης.

"Παρά το γεγονός ότι το τοπίο των μέσων ενημέρωσης αλλάζει συνεχώς, ισχύουν ορισμένοι από τους ίδιους κανόνες γονικής μέριμνας", δήλωσε ο Χασιάκος σε δελτίο τύπου. "Οι γονείς διαδραματίζουν σημαντικό ρόλο βοηθώντας τα παιδιά και τους εφήβους να περιηγηθούν στο περιβάλλον των μέσων ενημέρωσης, ακριβώς όπως τους βοηθούν να μάθουν πώς να συμπεριφέρονται εκτός σύνδεσης".

Ενημερώθηκε στις 5 Απριλίου 2017