Προσφορά 30 ημερών γονικής αγωνίας

Σήμερα πήρα ένα μήνυμα ηλεκτρονικού ταχυδρομείου από το σχολική νοσοκόμα λέγοντάς μου ότι ένα από τα μεσημεριανά φάρμακα του παιδιού μου χρειάζεται ένα ξαναγέμισμα. Κανένα πρόβλημα, Νομίζω. Απλά στέλνω ένα ξαναγέμισμα από το σπίτι μας.

Έτσι περνάω από το καλάθι φαρμάκων στην κουζίνα, όπου κρατάμε το παιδί ' φάρμακα. Αφού περάσω για λίγα λεπτά, βρίσκω το μπουκάλι. Ποια φυσικά έχουν μόνο τρία χάπια. Κανένα πρόβλημα, Νομίζω. Θα τηλεφωνήσω στο φαρμακείο. Το αυτόματο σύστημα επαναπλήρωσης διαρκεί μόνο μερικά λεπτά.

Καλώ λοιπόν το φαρμακείο και το φαρμακείο συμπληρώστε τη συνταγή, η οποία θα πρέπει να είναι έτοιμη σε λίγες ώρες. Τέλειος, Νομίζω. Μπορώ να πάρω να πάρω το δρόμο μου για να τον πάρει από το σχολείο.

Όταν φτάνω στο φαρμακείο, ο φαρμακοποιός με πληροφόρησε ότι το φάρμακο είναι ελεγχόμενη ουσία και θα πρέπει να ζητήσω από τον γιατρό να ξαναπληρώσει. σωστά, Νομίζω. Το ήξερα. Έκανα μόνο το ίδιο λάθος σε κάθε μήνα που μου άρεσε από τότε που βρισκόμουν σε αυτό το φάρμακο... πηγαίνω εδώ και τρία χρόνια.

Αυτή είναι η ζωή μου: Έχω τέσσερα παιδιά, τρία από τα οποία έχουν διαγνωσθεί ADHD. Το κινητό μου τηλέφωνο τρυπώνει κάθε λίγες ώρες με μια υπενθύμιση ότι πρέπει να πάρει αυτό το φάρμακο ή ότι πρέπει να πάρει αυτό το φάρμακο. Περιμένετε αυτό το Σάββατο; Εάν ναι, δεν χρειάζεται να πάρει το φάρμακο Α, αλλά χρειάζεται να πάρει το φάρμακο Β.

[Ελεύθερος Πόρος: Πώς ξέρουμε ότι η φαρμακευτική αγωγή λειτουργεί;]

Στη συνέχεια, συμβαδίζει με την απογραφή. Η ιατρική A είναι μια ελεγχόμενη ουσία, έτσι μόνο ο παιδίατρος μπορεί να καλέσει ξανά. Καλώ τον παιδίατρο για την ιατρική Β, αλλά όταν φωνάζουν πίσω, δηλώνοντας ότι δεν έχουν καταγραφή αυτού του φαρμάκου θυμάμαι ότι το φάρμακο συνταγογραφήθηκε από τον νευρολόγο. Το φαρμακείο κλείνει στις 8 μ.μ., οπότε είναι συνήθως γύρω στις 8:05 μ.μ. όταν κάποιος λέει, "μπαμπά, είμαι έξω από την ιατρική."

"Θα πρέπει να καλέσω το ξαναγέμισμα το πρωί."

"Λοιπόν, έχω βγει για μια εβδομάδα."

"Τι!!! Πότε θα μου πείτε;! "

"Δεν ξέρω."

"Καλά, φίλε. Πρέπει να δώσετε προσοχή ». Τότε συνειδητοποιώ το παράδοξο αυτού που μόλις είπα: Χρειάζεται το φάρμακο για να τον βοηθήσει να δώσει προσοχή στο φάρμακο.

Καθώς φεύγω από το φαρμακείο, καλώ τον παιδίατρο και αφήνω ένα φωνητικό ταχυδρομείο. Επειδή είναι πιθανώς ήδη κλειστά για την ημέρα. Ίσως ήταν ο τηλεφωνητής του νοσηλευτή. Ίσως ήταν το τμήμα τιμολόγησης. Ίσως είχα πει την ιστορία της ζωής μου στον τηλεφωνητή στο σπίτι του ενός γιατρού που δεν είδε ποτέ τα παιδιά μου. Δεν με νοιάζει καν σε αυτό το σημείο.

[Πώς να διαχειριστείτε το Meds στο σχολείο]

Πρόκειται να ρίξω το τηλέφωνό μου έξω από το παράθυρο του τζιπ μου όταν κουδουνίζει. Το αναγνωριστικό καλούντος λέει "Γραφείο του κ. Doc". Είμαι έτοιμος να δεχτώ την κλήση και να πω: "Τι φρένο μου λέτε για μένα;" Αλλά ακούω τον εαυτό μου ευγενικά λέγοντας: "Που!"

"Μάλιστα κύριε. Πήραμε τον τηλεφωνητή σας και μόλις μίλησα με το φαρμακείο. Πρέπει να έχουν έτοιμο το ανταλλακτικό την επόμενη μισή ώρα. "

"Μεγάλη!", Λέω. "Αυτό ήταν γρήγορο."

Είμαι τόσο ανακουφισμένος ξεχάσω εντελώς την εκκρεμούσα επίθεση πανικού μου. Κρεμάμαι το τηλέφωνο και σκέφτομαι, Αυτό ήταν εύκολο. Όταν φτάσουμε στο σπίτι, βγάζω το ηλεκτρονικό ταχυδρομείο της σχολικής νοσοκόμας για να απαντήσω όταν παρατηρήσω ότι δήλωσε ότι ήταν εκτός ενός φαρμάκου "και χαμηλό σε άλλο".

Dang αυτό! Νομίζω. Γιατί δεν έδωσα καλύτερη προσοχή ;!

[Ένας οδηγός γονέων για τη φαρμακευτική αγωγή με ADHD]

Ενημερώθηκε στις 18 Δεκεμβρίου 2018