Αντίκτυπος της ψυχικής ασθένειας ενός γονέα στα παιδιά

Τα τελευταία χρόνια, η αναγνώριση αύξησε τον πιθανό αντίκτυπο που μπορεί να έχει η ψυχική ασθένεια των γονέων στο παιδί.

Η επίδραση της γονικής ψυχικής ασθένειας στην οικογενειακή ζωή και στην ευημερία του παιδιού μπορεί να είναι σημαντική. Τα παιδιά των οποίων οι γονείς έχουν ψυχική ασθένεια κινδυνεύουν να αναπτύξουν κοινωνικά, συναισθηματικά και / ή συμπεριφορικά προβλήματα. Το περιβάλλον στο οποίο αναπτύσσεται η νεολαία επηρεάζει την ανάπτυξη και την συναισθηματική ευεξία τους, όπως και το γενετικό τους μακιγιάζ.

Έχουν προσδιοριστεί ορισμένες προκλήσεις που αντιμετωπίζουν τα παιδιά ενός γονέα με ψυχική ασθένεια. Για παράδειγμα:

• το παιδί μπορεί να αναλάβει ακατάλληλο επίπεδο ευθύνης για τη φροντίδα του εαυτού του και τη διαχείριση του νοικοκυριού.
• μερικές φορές, τα παιδιά κατηγορούν τους εαυτούς τους για τις δυσκολίες των γονιών τους και βιώνουν θυμό, άγχος ή ενοχή.
• αισθάνεται αμηχανία ή ντροπή ως αποτέλεσμα του στίγματος που σχετίζεται με την ψυχική ασθένεια των γονιών τους, μπορεί να απομονωθούν από τους συμμαθητές τους και άλλα μέλη της κοινότητας.
instagram viewer
• μπορεί να διατρέχουν αυξημένο κίνδυνο για προβλήματα στο σχολείο, τη χρήση ναρκωτικών και τις κακές κοινωνικές σχέσεις.

Τα παιδιά των γονέων με οποιαδήποτε ψυχική ασθένεια διατρέχουν κίνδυνο διαφόρων προβλημάτων ψυχικής υγείας, συμπεριλαμβανομένων των διαταραχών της διάθεσης, του αλκοολισμού και των διαταραχών της προσωπικότητας.

Παρά τις προκλήσεις αυτές, πολλά παιδιά γονέων με ψυχικές ασθένειες επιτυγχάνουν παρά τις γενετικές και περιβαλλοντικές δυσκολίες. Η επιτυχία συνδέεται άμεσα με τον αριθμό των δυνάμεων και των προκλήσεων που υπάρχουν στην οικογένεια: τόσο μεγαλύτερη είναι η τον αριθμό των δυνάμεων και τον μικρότερο αριθμό προκλήσεων, τόσο μεγαλύτερη είναι η πιθανότητα επιτυχίας ενός παιδιού. Οι ερευνητές αναφέρουν ότι οι υπηρεσίες για οικογένειες και παιδιά πρέπει να περιλαμβάνουν ευκαιρίες για τη μείωση των προκλήσεων και την ενίσχυση των δυνατοτήτων και, ως εκ τούτου, τη βελτίωση της ευκαιρίας για την επιτυχία των παιδιών.

Πηγές:

• Clinical Child Psychology and Psychiatry, νοΙ. 9, Νο. 1, 39-52 (2004)
• British Medical Journal. 2003 2 Αυγούστου; 327(7409): 242-243.