Η ADHD για ενήλικες δεν είναι δώρο;

Μισώ τους ανθρώπους που λένε ότι η ADHD είναι ένα "δώρο". Έχω επιτύχει αυτό που έχω επιτύχει παρά την ADHD μου, όχι εξαιτίας αυτού, και είμαι βέβαιος ότι θα είχα επιτύχει μεγαλύτερη επιτυχία εάν δεν γεννήθηκα με τη ΔΕΠΥ. Αυτό το "ADHD είναι ένα δώρο" χάλια reeks της πολιτικής ταυτότητας, όπως οι άνθρωποι που θέλουν να διεκδικήσουν κάποια κλασματική μειονότητα φυλετικής κληρονομιάς, λόγω του κοινωνικού νομίσματος που μεταφέρει τώρα. Όπως λέει ο Δρ. Barkley, το "ADHD είναι ένα δώρο" ψέμα είναι ένας τρόπος για τους ανθρώπους να πούμε "θαυμάσια ταλέντο που έχουμε ότι δεν έχετε".

Συμφωνώ με όσα είπατε, για μένα το ADHD δεν είναι δώρο και ελάχιστα ή καθόλου θετικά αποτελέσματα. Αλλά είμαι βέβαιος ότι μερικοί άνθρωποι μπορούν να βρουν έναν τρόπο να το χρησιμοποιήσουν καλά, αλλά δεν μπορούν όλοι, είναι πρακτικό. Πιστεύω ότι ο καθένας από εμάς με ΔΕΠΥ θα πρέπει να αποφασίσει για τον εαυτό μας αν είναι δώρο ή κατάρα και να επιλέξει τι κάνουμε μαζί του.

Ζώντας στο Raleigh της Βόρειας Καρολίνας, είμαι τόσο ευγνώμων για το τοπικό TEACCH woohskrps που παρακολούθησα πριν από λίγα χρόνια. Μία από τις καλύτερες στρατηγικές που έμαθα είναι η χρήση μετριοπαθών καρτών για την ανακατεύθυνση των αυτιστικών παιδιών όταν βρίσκονται στο χείλος της κατάρρευσης. Βασικά, κάνω 3 καλαίσθητες κάρτες για κάθε μαθητή (συνήθως είναι διακοσμημένο με το αγαπημένο χαρακτήρα / χρώματα του σπουδαστή) και όταν αισθάνεται ο σπουδαστής συντριμμένος, και γίνεται όλο και πιο άγχος για την εκτέλεση ενός έργου, το παιδί βάζει μια χαλαρωτική κάρτα, περπατάει σε μια καθορισμένη περιοχή και κάνει ένα ηρεμιστικό διάλειμμα για 1 λεπτό. Χρησιμοποιώ χρονοδιακόπτη κλεψύδρας. Μόλις τελειώσει ο χρόνος, ο φοιτητής επιστρέφει στο γραφείο του για να εκτελέσει τη δραστηριότητά του. Ακριβώς για να διευκρινιστεί, αυτό δεν είναι ένα χρονικό όριο ως τιμωρία, Αυτή είναι μια τεχνική που χρησιμοποιείται για την ανακατεύθυνση του φοιτητή. Μια άλλη τεχνική που έμαθα μέσω του TEACCH είναι ο πρώτος πίνακας. Επιλέγω 3 εικονίδια. Το ένα είναι για δουλειά και τα άλλα δύο εικονίδια απεικονίζουν τις αγαπημένες δραστηριότητες του μαθητή, δηλαδή την ανάγνωση, το σχέδιο κ.λπ. Φέρω ένα σημειωματάριο, προσθέστε το Velcro και το τοποθετήστε στο γραφείο του μαθητή. Επίσης, ελασματοποιώ και προσθέστε το Velcro στις κάρτες δραστηριότητας. Εξηγώ στον φοιτητή μου, Πρώτη δουλειά, τότε _____. Ο φοιτητής τοποθετεί τις κάρτες δραστηριότητάς του στη σημειωματάριο και αποτελεί απλή υπενθύμιση του τι αναμένεται. Είναι καταπληκτικό το πόσο αποτελεσματικές είναι οι πρώτες δηλώσεις με τα παιδιά με αναπηρίες. Τόσο οι καλαίσθητες κάρτες όσο και οι κάρτες First Then..cards ήταν εξαιρετικά αποτελεσματικές με έναν μαθητή που είχε σύνδρομο Down.

Τι λέτε ένα πλούσιο λευκό παιδί με ΔΕΠΥ; Προικισμένος.
Αυτό το κίνημα που θέλει να χαρακτηρίσει αυτή την κατάρα ως δώρο δεν είναι τίποτε άλλο παρά ένας τρόπος να κάνουμε τους ενδιαφερόμενους γονείς να αισθάνονται καλύτερα για το μεγάλο λάθος τους. αυτούς τους εννέα μήνες στην κοιλιά, όλες αυτές τις άγρυπνες νύχτες - όλη αυτή η θυσία - μόνο για να διαπιστώσετε ότι η επένδυσή σας είναι λιγότερο από ιδανική. Αυτό είναι όλο - μετριασμός.
Γνωρίζω αυτό γιατί έχω αυτή την κατάρα. Αποτύχασα σχεδόν σε όλα όσα έκανα στη ζωή και τώρα πλησιάζω στα 40 μου, άγαμα και ατελείωτα. Παραμένω μόνος επειδή, πραγματικά, γιατί θα ήθελα να περάσω αυτή την κατάρα σε μια αξέχαστη ψυχή; Για να απογοητεύσω, όπως μου παραπονιούνται οι γονείς μου για το ότι μου έδωσε αυτή την εξασθένιση;
Και όλα αυτά εξαιτίας του κάτι που το βιομηχανικό συγκρότημα καλής αισθήσεως θέλει να επισημάνει ένα δώρο.
Ας το πούμε αυτό που πραγματικά είναι - ένα εγκεφαλικό ελάττωμα.

24 Νοεμβρίου 2014 στις 8:09 π.μ.

Και οι δύο γονείς μου είναι σούπερ επιτυχημένοι τύπος Α. Έχω κληρονομήσει όλη τη δημιουργικότητά τους και τις ικανότητές τους για να χειραγωγήσουν τα αντικείμενα I 3d χώρο, να βρουν έξω από το κουτί λύσεις και την αντιμετώπιση προβλημάτων πολύπλοκων συστημάτων. Αλλά, λόγω της ADHD μου, μόλις τελείωσα το HS, και γενικά απέτυχα τα περισσότερα στη ζωή μου από σχέσεις σε θέσεις εργασίας. Το ADHD δεν είναι δώρο!

Συμφωνώ απολύτως με όλα όσα είπατε. Πρώτα απ 'όλα, πώς η ADHD είναι ένα ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟ πράγμα που οι ενήλικες υποφέρουν. Δεν παίρνετε τη διάγνωση ως παιδί και το έχετε μόνο "πάει μακριά" καθώς γερνάς. Επίσης, για να μιλήσουμε για όλες τις σπουδαίες πτυχές που έχουν όσοι έχουν ADHD, είναι υπέρβαροι από όλους επιζήμια συμπτώματα της συνεχώς ξεχνώντας και της απώλειας των πραγμάτων, και την έναρξη των έργων και δεν είναι σε θέση να Τελειώστε τα. Η λίστα συνεχίζεται. Η ADHD ΔΕΝ είναι δώρο.