Εξηγήστε τη φαρμακευτική αγωγή ADHD στο παιδί σας
Έχετε ένα παιδί με ADHD. Πρέπει να τον εξηγήσετε γιατί χρειάζονται φάρμακα ADHD; Εάν ναι, πώς μιλάτε στο παιδί σας σχετικά με τη φαρμακευτική αγωγή για την ADHD;
Μια κοινή ερώτηση και ανησυχία που συχνά έχουν οι γονείς είναι εάν και πώς να εξηγηθεί το θέμα της λήψης φαρμάκων στο παιδί τους με ADHD. Αυτό είναι ένα πολύ σημαντικό θέμα που νομίζω ότι απαιτεί ιδιαίτερη προσοχή και ανησυχία.
Δεν μπορώ να σας πω πόσο πολλές φορές έχω συναντήσει παιδιά που είχαν πάρει φάρμακα ADHD για χρόνια ποτέ δεν καταλαβαίνουν γιατί. Κατά τη γνώμη μου, αυτή είναι μια κριτική εποπτεία. Τώρα, όσον αφορά τι να πείτε... Πρώτον, μια προειδοποίηση. Δεν γνωρίζω το παιδί σας και έτσι δεν μπορώ να παράσχω συγκεκριμένες προτάσεις για το τι θα ήταν καλύτερο. Αντ 'αυτού, θα παρουσιάσω μια σειρά γενικών κατευθυντήριων γραμμών που μπορούν να τροποποιηθούν ώστε να είναι καταλληλότερες για την συγκεκριμένη κατάσταση του παιδιού σας. Έχω διαπιστώσει ότι ακόμη και τα μικρά παιδιά είναι γενικά δεκτά σε μια ευθεία εξήγηση για το γιατί φάρμακα δοκιμάζονται και τι μπορεί να κάνει. Εάν έχετε ερωτήσεις σχετικά με το τι είναι και δεν είναι κατάλληλο να πείτε, συζητήστε το με τον παροχέα υγειονομικής περίθαλψης του παιδιού σας.
Για παιδιά με βαθμό ADHD, θα έλεγα κάτι σαν το εξής: (Αυτό που ακολουθεί είναι πολύ περισσότερο από ένα μονόλογο από ό, τι θα συνέβαινε γενικά και είναι πάντα σημαντικό να δώσουμε στο παιδί πολλές ευκαιρίες να ρωτήσετε ερωτήσεις.)
Ξέρετε, τα παιδιά της ηλικίας σας διαφέρουν κατά πολλούς τρόπους. Ορισμένοι είναι σύντομοι και μερικοί είναι ψηλοί. Μερικοί είναι πραγματικά γρήγοροι και άλλοι δεν είναι τόσο γρήγοροι. Κάποιοι μπορούν να διαβάσουν πολύ καλά και κάποιοι έχουν έναν σκληρότερο χρόνο να μάθουν να διαβάζουν. Υπάρχουν πολλοί τρόποι με τους οποίους τα παιδιά διαφέρουν.
Τα παιδιά μπορούν επίσης να διαφέρουν ως προς το πόσο ενεργητικοί είναι και πώς λειτουργεί το μυαλό τους. Κάποια παιδιά δεν φαίνεται να έχουν πολύ ενέργεια - απλά θέλουν να καθίσουν. Άλλα παιδιά έχουν τόση ενέργεια, όμως, ότι είναι πολύ δύσκολο για αυτούς να κάθονται ακίνητοι. Έχοντας όλη αυτή την ενέργεια μπορεί να είναι μεγάλη για μερικά πράγματα, αλλά όταν πρέπει να καθίσετε σταθερά και να δώσετε προσοχή σε κάτι - όπως πρέπει να κάνετε στο σχολείο - μπορεί να κάνει τα πράγματα δύσκολα. Μερικά παιδιά είναι επίσης σε θέση πραγματικά να επικεντρωθούν και να σκεφτούν για ένα πράγμα για μεγάλο χρονικό διάστημα. Για άλλα παιδιά, όμως, το μυαλό τους συγκλίνει από μια ιδέα στην άλλη. Έχοντας όλες αυτές τις διαφορετικές ιδέες μπορεί να είναι μεγάλη, αλλά όταν πρέπει να εστιάσετε σε ένα μόνο πράγμα τη φορά, μπορεί να κάνει τα πράγματα σκληρά.
Μερικές φορές τα παιδιά με τόση ενέργεια και τόσες πολλές διαφορετικές ιδέες χρειάζονται κάποια βοήθεια για να μπορούν να καθίσουν ακόμα και να επικεντρωθούν σε ένα πράγμα τη φορά. Ένα από τα πράγματα που μπορούν να βοηθήσουν πολύ με αυτό είναι ένα είδος φαρμάκου. Αυτό που μπορεί να κάνει το φάρμακο είναι να σας διευκολύνει να μείνετε στο κάθισμά σας και να δώσετε προσοχή όταν χρειάζεστε στο σχολείο. Μπορεί επίσης να σας διευκολύνει να επιβραδύνετε λίγο, ώστε να μπορείτε να κάνετε καλές επιλογές για τα είδη των πράξεων που κάνετε.
Τώρα, ο γιατρός σας και νομίζω ότι έχει νόημα να δούμε αν κάποιο φάρμακο μπορεί να σας κάνει ευκολότερα αυτά τα πράγματα. Με αυτόν τον τρόπο, θα μπορείτε να χρησιμοποιήσετε όλη την ενέργεια και τις ιδέες σας για να κάνετε τα πράγματα που χρειάζεστε και να κάνετε καλές επιλογές σχετικά με τη συμπεριφορά σας και τα πράγματα που κάνετε. Το φάρμακο θα σας διευκολύνει να κάνετε αυτά τα πράγματα, αλλά θα χρειαστεί επίσης να συνεχίσετε να προσπαθείτε σκληρά.
Τώρα, υπάρχουν πολλά διαφορετικά φάρμακα που τα παιδιά μπορούν να πάρουν για να βοηθήσουν με αυτό. Δεν λειτουργεί κάθε φάρμακο για κάθε παιδί και ίσως χρειαστεί να προσπαθήσουμε μερικές διαφορετικές για να προσπαθήσουμε να βρούμε αυτό που είναι καλύτερο για εσάς. Αν τη διατηρήσουμε, ωστόσο, υπάρχει μια πολύ καλή πιθανότητα να βρούμε ένα φάρμακο που μπορεί να βοηθήσει με μερικές από τις προκλήσεις που αντιμετωπίσατε (Σημείωση: Αυτό προϋποθέτει ότι το παιδί έχει επίγνωση της δυσκολίας που έχουν και ότι αυτό έχει συζητηθεί με τους. Προφανώς, αυτό θα ήταν το σκεπτικό που δόθηκε για το λόγο ότι είδαν τον γιατρό στην πρώτη θέση.)
Λίγα άλλα πράγματα για να αναφέρω. Πρώτον, όπως ελπίζω ότι έρχεται από πάνω, προσπαθώ να μεταφέρω στο παιδί ότι το φάρμακο ADHD δεν είναι ένα «μαγικό χάπι» και ότι το παιδί πρέπει επίσης να προσπαθήσει να ακολουθήσει κανόνες και να κάνει καλές επιλογές. Άλλωστε, εάν η φαρμακευτική αγωγή λειτουργεί, το μόνο που κάνει είναι να βοηθήσει το παιδί να έχει μεγαλύτερο έλεγχο στη συμπεριφορά του, αλλά το πώς το παιδί επιλέγει να ασκήσει αυτόν τον έλεγχο εξακολουθεί να είναι επί του θέματος. Ένα παιδί μπορεί να πάρει στοχαστικές αποφάσεις για να μην συμμορφωθεί τόσο εύκολα όσο αυτοί που είναι παρορμητικοί. Αυτό που θέλετε να μεταφέρετε είναι η αίσθηση ότι το παιδί είναι υπεύθυνο για τη συμπεριφορά του και ότι αν το κάνουν καλύτερα είναι εξίσου πολύ εξαιτίας των προσπαθειών τους ως μόνο του φαρμάκου.
Σχετικά με τον Συγγραφέα: Ο Δρ David Rabiner είναι ψυχολόγος παιδιών και ανώτερος ερευνητής στο πανεπιστήμιο Duke. Ο Δρ Rabiner παράγει ένα μηνιαίο ηλεκτρονικό ενημερωτικό δελτίο, Ενημέρωση έρευνας προσοχής, που βοηθά τους γονείς, τους επαγγελματίες και τους εκπαιδευτικούς να ενημερώνονται για τη νέα έρευνα σχετικά με τη ΔΕΠ-Υ. Για να εγγραφείτε για δωρεάν συνδρομή, επισκεφθείτε τη διεύθυνση http://www.helpforadd.com.
Επόμενο: Θεραπείες για τη θεραπεία της ADHD: Θεραπεία πρώτης γραμμής - Ψυχοδιεγερτικά
~ adhd άρθρα βιβλιοθήκης
~ όλα τα πρόσθετα / adhd άρθρα
