Η παιδική κατανόηση της ψυχικής ασθένειας βελτιώνεται με την ηλικία

Ο Δεκέμβριος είναι, και πάντα ήταν, ένας δύσκολος μήνας για τον Μπομπ. Είναι δύσκολο γι 'αυτόν να ξυπνήσει το πρωί και δύσκολο για τον ύπνο τη νύχτα. Αυτός "σκέφτεται πάρα πολύ" (με τα λόγια του), και συχνά βρίσκει τον εαυτό του να πάρει λυπημένος και κουρασμένος μάτια. Και το σχολείο του; Μη ζητάτε ακόμη.

Γνωρίζω ότι η διάθεση του Bob έχει μια κάμψη στα τέλη της πτώσης για μερικά χρόνια τώρα. Αυτό το έτος, φαίνεταιαυτός αναγνωρίζει αυτή την πτυχή της διάγνωσης της διπολικής διαταραχής, επίσης.

Αρκετές φορές τις τελευταίες εβδομάδες, ο Bob μου έθεσε ερωτήσεις σχετικά με το Χρόνο Τεχνικής Θερμαιοποίησης - "πότε ξεκινάτε; "" Πότε τελειώνει; "- και έκανε την άποψή του σχετικά με το θέμα σαφές -" Μισώ την ώρα εξοικονόμησης χρόνου! "

Ξέρω πώς αισθάνεται (μισώ ψυχρό, σκοτεινές μέρες ο ίδιος). Αλλά για να ξέρει πώς αισθάνεται - και να μπορέσει να το διατυπώσει - είναι κάτι καινούριο για μας.

Μια από τις πιο δύσκολες πτυχές της ανύψωσης ενός παιδιού που έχει ψυχιατρική ασθένεια είναι, σε αντίθεση με το στομάχι, το παιδί δεν μπορεί πάντα να σας πει πού πονάει. Ένα πολύ μικρό παιδί δεν ξέρει

Είμαι ανήσυχος ή Είμαι ευερέθιστος ή έχω κατάθλιψη, αυτοί απλά είναι. Η μάθηση για τα ανθρώπινα συναισθήματα είναι ένα πράγμα, μαθαίνουμε να τα αναγνωρίζουμε στον εαυτό μας και να τα λεκτικοποιούμε είναι εντελώς άλλο. Πρόκειται για μια πρόκληση για τα νευροτυπικά παιδιά, η οποία δυσχεραίνεται από τα κοινωνικά και μαθησιακά ελλείμματα που μερικές φορές συνοδεύουν ψυχιατρικές ασθένειες.

Είναι ένα μεγάλο βήμα - η κατανόηση και η αναγνώριση των διακυμάνσεων της διάθεσης είναι το κλειδί για την εκμάθηση ενός παιδιού να αντιμετωπίσει τα συμπτώματά του / της. Ένα παιδί που αναγνωρίζει την ευερεθιστότητα του που εξέρχεται από τον έλεγχό του είναι πιο πιθανό να ζητήσει από έναν δάσκαλο για ένα διάλειμμα πριν ξεκινήσει σε ένα πλήρες σθένος. Ένα παιδί που αισθάνεται την επιδείνωση του άγχους μπορεί να είναι σε θέση να εκτελεί ασκήσεις αυτο-ηρεμίας πριν σπειροειδώς σε μια επίθεση πανικού.

Η ικανότητα αναγνώρισης και έκφρασης συναισθημάτων και συμπτωμάτων ψυχιατρικής ασθένειας διευκολύνει επίσης τη διάγνωση και τη θεραπεία. Δεν μπορώ να υπολογίσω τον αριθμό των φορών που έμενα με τον Bob στο γραφείο του ψυχίατρου του, θέλοντας να ξέρω τι ακριβώς συνέβη στο κεφάλι του. επιθυμώντας, όχι εγώ, θα μπορούσε να εξηγήσει πώς αισθάνθηκε. Οι γονείς μπορούν μόνο να παρουσιάσουν μια πλευρά ολόκληρης της ιστορίας. δηλαδή, πώς η κατάσταση ενός παιδιού επηρεάζει τη συμπεριφορά τους, πώς βλέπουν τον έξω κόσμο.

Ελπίζω πάντα ότι ο Bob θα τελικά αναπτύξει μια κατανόηση του δικού του μυαλού - τουλάχιστον σε κάποιο βαθμό. Ελπίζω ότι η κατανόηση των διαθέσεών του και των κύκλων του θα του επιτρέψει να νιώσει περισσότερο τον έλεγχο ή, τουλάχιστον, λιγότερο σαν "κάτι είναι λάθος" μαζί του. Η πρόσφατη ικανότητά του να εκφράζει πόσο μισεί τις ημέρες του παρατεταμένου σκοταδιού και πώς τον επηρεάζουν είναι, νομίζω, μια αρκετά καλή αρχή.