Μεγαλύτερη διαφορά μεγέθους που βρέθηκε σε αρσενικούς εγκεφάλους παρά σε θηλυκούς εγκεφάλους

29 Ιουνίου 2017

Τα αγόρια είναι πιο πιθανό να έχουν εγκέφαλο μεγαλύτερο ή μικρότερο από το μέσο όρο, σύμφωνα με νέα μελέτη, ενώ τα κορίτσια έχουν μικρότερη διαφορά μεγέθους. Αυτό θα μπορούσε να εξηγήσει γιατί διαταραχές όπως η ADHD και ο αυτισμός είναι πιο διαδεδομένες στα αγόρια, κατέληξαν οι ερευνητές.

Η μελέτη, που δημοσιεύθηκε στις 20 Ιουνίου στο περιοδικό Εγκεφαλικός φλοιός, εξέτασε τη μαγνητική τομογραφία από 1234 παιδιά και νέους ενήλικες ηλικίας μεταξύ 3 και 21 ετών. Συγκρίνοντας τους όγκους του εγκεφάλου αποκάλυψε ότι οι αρσενικοί εγκέφαλοι ήταν πιο πιθανό να είναι εξαιρετικά μεγάλοι ή εξαιρετικά μικροί. οι εγκέφαλοι των γυναικών ήταν πιο πιθανό να έχουν "μέσο" μέγεθος, εντός του πληθυσμού. Αυτές οι παραλλαγές ήταν ήδη εμφανείς στην ηλικία των 3 ετών και παρέμειναν ως επί το πλείστον σταθερές με την πάροδο του χρόνου - υποδεικνύοντας ότι πιθανότατα ήταν γενετικής προέλευσης, ανέφεραν οι ερευνητές.

Οι λόγοι για τη μεγαλύτερη διακύμανση στους αρσενικούς εγκεφάλους δεν ήταν άμεσα σαφείς, αλλά οι ερευνητές υποθέτουν ότι μπορεί να σχετίζονται με το μεμονωμένο χρωμόσωμα X που βρέθηκε στους άνδρες.

"Εάν αυτό το χρωμόσωμα X περιέχει ένα γονίδιο που σχετίζεται με μια μικρότερη δομή του εγκεφάλου, θα το δείτε σε όλες τις δομές του εγκεφάλου στους άνδρες". δήλωσε η επικεφαλής συγγραφέας Lara Wierenga. "Τα δύο χρωμοσώματα X των γυναικών σημαίνουν μια τάση προς το μέσο όρο. Δεδομένου ότι ένα διαφορετικό χρωμόσωμα Χ είναι ενεργό σε ένα κύτταρο εγκεφάλου από το άλλο, οι άκρες ισορροπούν ο ένας τον άλλον. " Έχει υποτεθεί ότι οι τυπικές "αρσενικές διαταραχές" όπως η ADHD και ο αυτισμός - καθένας που επικρατεί περισσότερο στα αγόρια απ 'ό, τι στα κορίτσια - μπορεί να σχετίζονται με το μοναδικό X χρωμόσωμα.

Παρόλο που η τρέχουσα μελέτη δεν εξετάζει συγκεκριμένα τις σχολικές επιδόσεις, τα αποτελέσματα συσχετίζονται με προηγούμενες μελέτες σχετικά με την ακαδημαϊκή απόδοση ανά φύλο, ανέφερε ο Wierenga. Τα αγόρια τείνουν να έχουν ευρύτερη διακύμανση στις βαθμίδες και τα ακαδημαϊκά επιτεύγματα, είπε, και, «ήθελα να έρευνα εάν βλέπουμε επίσης αυτές τις διαφορές στον εγκέφαλο και πώς τους δίνεται η μορφή τους εγκέφαλος."

Αλλά ενώ ο όγκος του εγκεφάλου μπορεί να επηρεάσει, αυτή πρόσθεσε, πιθανότατα δεν είναι η μόνη αιτία για διαφορετικές σχολικές επιδόσεις των αγοριών. "Υποψιάζουμε ότι οι περιβαλλοντικοί παράγοντες αυξάνουν τις διαφορές μεταξύ αγοριών και κοριτσιών σε διακυμάνσεις στην σχολική απόδοση".

Ενημερώθηκε στις 23 Μαρτίου 2018