"Η ADHD μου δεν δείχνει τίποτα σαν την ADHD"

Και οι τρεις από τους γιους μου έχουν διαταραχή υπερκινητικότητας έλλειψης προσοχής (ADHD ή ADD). Τόσο και οι δύο γονείς τους. Και οι περισσότεροι από τους φίλους τους. (Τα παιδιά με ΔΕΠΥ τείνουν να παίρνω ο ένας από τον άλλο και ο δεσμός.) Όλα αυτά λένε ότι έχω δει πολλές εκδηλώσεις ADHD στην εποχή μου και έχω συνειδητοποιήσει κάτι σημαντικό: Δεν υπάρχουν δύο περιπτώσεις ADHD είναι ίδιες.

Τι λειτουργεί για ένα παιδί με ADHD δεν μπορεί να κάνει κλικ με άλλο. Τα καταλύματα ADHD που σώζουν ένα παιδί στο σχολείο μπορεί να είναι περιττό για ένα άλλο. Οι σκανδαλισμοί, ο λόξυγγας, οι προκλήσεις και τα δυνατά σημεία μπορεί να διαφέρουν τόσο άγρια ​​στα τρία μου αγόρια που ποτέ δε θα φανταζόταν ότι ήταν αδέρφια. Ως γονείς και εκπαιδευτικοί φυσικά πρέπει να διερευνήσουμε τις διαγνώσεις, να διαβάσουμε τα εγχειρίδια και να αναζητήσουμε στις κοινότητες υποστήριξης απαντήσεις. Αλλά, το πιο σημαντικό, πρέπει να δούμε το μεμονωμένο παιδί.

Μερικά παιδιά με ΔΕΠ-Υ πρέπει να μετακινηθούν

Ορισμένα παιδιά δεν μπορούν να δώσουν προσοχή. Κυριολεκτικά. Δεν μπορούν να απορροφήσουν πληροφορίες, εκτός αν αναπηδούν, φοβίζουν, κλωτσούν, περιπλανιούνται ή πηδούν πάνω-κάτω. Αυτά τα παιδιά επωφελούνται από καρέκλες αναπήρων, από καουτσούκ που τεντώνουν στα πόδια τους για κλοτσιές, ή από ανοιχτές αίθουσες διδασκαλίας που τους επιτρέπουν να μετακινούνται όταν χρειάζονται (διαφορετικά, τα μολύβια τους τείνουν να σπάνε με εκπληκτική συχνότητα και επισκέπτονται το ξύστρα μολυβιών κάθε 10 λεπτά).

Περάσαμε μια υπερκινητική φάση στα εφηβικά μου χρόνια και ήταν άγρια. Μέχρι σήμερα, ακούω καλύτερα με ένα παιχνίδι παιχνιδιού στα χέρια μου.

Ορισμένα παιδιά με ΔΕΠ-Υ φαίνεται απλά ονειρικά

Ο μέσος μου γιος είναι ένας bouncer. Ο παλαιότερος μου απλά περιπλανιέται, κοιτάζει έξω από το παράθυρο ή χωρίζει έξω. Είμαι με τον ίδιο τρόπο. Αυτή η μάρκα απροσεξίας ADHD είναι συχνά το πιο δύσκολο να αναγνωριστεί, επειδή αυτά τα παιδιά δεν διαταράσσουν τίποτα. Δεν προκαλούν ρήξη ή ενοχλούν τους ανθρώπους. Είναι μόνο γύρω από τον χρόνο δοκιμών, όταν μπορεί να μην γνωρίζουν όλες τις απαντήσεις, ότι φαίνονται να "υποφέρουν". Θα υποπαιδεύατε επίσης, αν δεν μπορούσατε να δώσετε προσοχή αρκετά μακριά για να απορροφήσετε τις πληροφορίες ή να εστιάσετε στο δοκιμή.

[Πάρτε αυτή τη δοκιμασία: Θα μπορούσε το παιδί σας να έχει απροσεξία ADHD;]

Μερικά παιδιά με ADHD δεν μπορούν να ελέγξουν την κούραση τους, ποια στελέχη από τον κακό έλεγχο παλμών

Ο παλαιότερος μου έχει προβλήματα ώθησης που προκαλούν τον εαυτό του να χάσει την ψυχραιμία του με θεαματικούς τρόπους. Εκπαιδεύεται όταν είναι πεινασμένος ή διψασμένος ή αναστατωμένος, και αρνείται να υποχωρήσει. Επίσης, δυσκολεύομαι να χαλαρώσω όταν χάσω την ψυχραιμία μου. Ο σύζυγός μου, από την άλλη πλευρά, σπάνια χάνει το δικό του. Αυτή η δυσκολία με την αυτορρύθμιση μπορεί να προκαλέσει σημαντικά ζητήματα συμπεριφοράς στην τάξη, όπου ένα παιδί με αυτά τα συμπτώματα μπορεί να χαρακτηριστεί ως "κακό παιδί", όχι παιδί που είναι νευρολογικά ανίκανο να ελέγξει τα συναισθήματά του και χρειάζεται χώρο για να μάθει πως.

Μερικά παιδιά με ADHD δεν μπορούν να ασχοληθούν με την αποτυχία

Ο παλαιότερος μου αναπηδά γρήγορα. Ο μέσος γιος μου απλά δεν μπορεί να αντιμετωπίσει οποιοδήποτε είδος αποτυχίας. Σε αυτόν, χτυπά την απόρριψη και πυροδοτεί την ευαισθησία απόρριψής του Dysphoria, μια κοινή σύμπτωμα της ADHD αυτό είναι πολύ συχνά παρεξηγημένο. Έπρεπε να τον μάθω να διαβάζει τρεις ξεχωριστές φορές λόγω των δακρύων και των ταραχών που ήρθαν όταν δεν μπορούσε να προφέρει σωστά γράμματα δεξιά στην πρώτη προσπάθεια. Αυτό μπορεί επίσης να προκαλέσει πολλά προβλήματα στην τάξη, όπου οι εκπαιδευτικοί δεν έχουν το χρόνο να καθοδηγήσουν κάθε παιδί μέσα από τα έντονα συναισθήματά του.

Ποτέ δεν είχα το πρόβλημα αυτό. Όταν η αποτυχία μου με ενοχλούσε, θα ήμουν σιωπηλά χτυπημένος, αλλά φοβόμουν πολύ για τις συνέπειες να μην προσπαθήσω ξανά. Ο μέσος γιος μου απλά παραλύει και αρνείται να δοκιμάσει. Σε ένα παραδοσιακό σχολικό περιβάλλον, θα μπορούσε να αποτύχει απλά επειδή ο εγκέφαλος του ADHD κλείνει.

[Δωρεάν Λήψη Διαθέσιμο: Κατανόηση της Sensitive Dysphoria Rejection]

Μερικά παιδιά με ADHD ευδοκιμούν στη δομή. Άλλοι χρειάζονται το αντίθετο.

Ο σύζυγός μου και εγώ και οι δύο είχαμε πολύ καλά σε αυστηρά σχολεία που απαιτούσαν επίσημες διαδικασίες, περιλαμβανομένων των προκαθορισμένων τρόπων γραφής των οικιακών εργασιών, κάλυψης βιβλίων, κτλ. - καθώς και σοβαρές, σαφείς και περιγραφείσες συνέπειες για να μην ολοκληρωθεί η εργασία τακτοποιημένα και εγκαίρως. Αυτή η αυστηρή τήρηση της τάξης, την οποία όλοι ακολούθησαν, έγινε ένα είδος διαμονής για εμάς.

Οι γιοι μου βαριούνται γρήγορα και απογοητευμένοι με υπερβολική δομή. Χρειάζονται, αντίθετα, αρκετό χρόνο σε εξωτερικούς χώρους για να τρέξουν, μαθήματα που επιλέγουν με βάση τα δικά τους συμφέροντα, και χώρο για να τεντωθούν - όχι παιδιά σε στολές παρατάσσονται σε τακτοποιημένες σειρές. Σε ποιο περιβάλλον - δομημένο ή αδόμητο - το παιδί σας θα αναπτυχθεί καλύτερα και θα αναπτυχθεί; Μπορείτε να απαντήσετε σε αυτό μόνο γνωρίζοντας το παιδί σας και κατανοώντας τις ανάγκες του / της.

Μερικά παιδιά με ADHD Μάθετε από τις οθόνες. Άλλοι... Όχι τόσο πολύ.

Ορισμένοι εγκέφαλοι ADHD ευδοκιμούν την ώρα της οθόνης: το δυναμικό μέσο πυρκαγιά τους νευρώνες στους εγκεφάλους τους που τους βοηθούν να διατηρούν ενδιαφέρον και να διατηρούν πληροφορίες. Η μάθηση από μια οθόνη πραγματικά τους βοηθά να μάθουν καλύτερα. Οι παλιοί και οι μέσοι γιοί μου εργάζονται με αυτόν τον τρόπο. Οι υπολογιστές ήταν μια ευλογία γι 'αυτούς, όπως και τα ντοκιμαντέρ του YouTube.

Ο νεότερος μου, από την άλλη πλευρά, παίρνει πάρα πολύ συνδεδεμένος με την οθόνη. Επίπεδη εξαρτώμενη. Όταν οι συσκευές λαμβάνονται από αυτόν, κλαίει και ρίχνει κρίσεις. Έξι μήνες αργότερα, εξακολουθεί να ζητάει το μέτριο παιχνίδι μαθηματικών που χρησιμοποιήσαμε για λίγο, το οποίο δεν λειτούργησε πολύ καλά (εξ ου και η μέτρια). Δεν μπορεί να χρησιμοποιήσει οθόνες για να μάθει, και αν το κάνει, δεν μπορούν να βασίζονται στο παιχνίδι. Από την άλλη πλευρά, τα επιτραπέζια παιχνίδια κάνουν θαύματα γι 'αυτόν.

Μερικά παιδιά με υπερτροφία ADHD σε ένα εκπληκτικό βαθμό

Το παλαιότερο μου κι εγώ υπερβολικά υπερβολικά - στο σημείο να εμποδίσω τον κόσμο και να χάσει χρόνο. Ο μέσος γιος μου και ο καλύτερος φίλος του απλώς αναπτύσσουν εμμονές που καλύπτουν ημέρες ή εβδομάδες ή ίσως και μήνες. Οι νεώτερες μόνο υπερκοσμές μου, μέχρι στιγμής, σε δύο πράγματα: οθόνες και επιτραπέζια παιχνίδια.

Ο Michael Phelps υπερθερμαίνει την κολύμβηση. Ο σύζυγός μου υπερθεματίζει την ανάγνωση - και αναπτύσσει εμμονές με άλλα πράγματα. Κατανοήστε τι προκαλεί ή εμπνέει την υπερ-εστίαση του παιδιού σας και σε ποιο βαθμό βυθίζονται και προσπαθήστε να το αξιοποιήσετε. Μπορεί να είναι μια μεγάλη βοήθεια όταν υπολογίζετε τα καταλύματα στο σχολείο.

Μερικά παιδιά με ADHD Κάνετε όλα τα παραπάνω - Αυτό δεν σημαίνει ότι σκοπεύετε να κάνετε δόλωμα, οργή, απογοήτευση ή απογοήτευση

Το παιδί σας έχει μια νευρολογική διαταραχή που τους αναγκάζει να ενεργούν με ορισμένους τρόπους. Αυτοί οι τρόποι μπορεί να διαφέρουν. Αλλά ανεξάρτητα από το πώς εκδηλώνεται η ADHD του παιδιού σας, αυτά τα συμπτώματα δεν είναι λάθος του παιδιού σας. Μην τους ντρέπεστε. Και με αυτό εννοώ, μην πείτε ποτέ πράγματα όπως "Γιατί μην προσέχετε όταν σας μιλάω;" ή "Γιατί δεν μπορείτε να προσπαθήσετε σκληρότερα;" ή "Είσαι τόσο έξυπνος. γιατί δεν το κάνεις καλύτερα; "

Αν υπάρχει ένα πράγμα το καθένα παιδί με ADHD κοινά, είναι αυτό: ξέρουν ότι είναι διαφορετικά, και προσπαθούν ό, τι καλύτερο μπορούν να χωρέσουν.

Χρειάζονται μια υποστηρικτική οικογένεια για να σταθεί πίσω τους. Γνωρίζοντας καλά το παιδί σας, τους υποστηρίζετε στο ταξίδι τους για να γίνετε ένας πλήρως λειτουργικός, χαρούμενος και υγιής ενήλικας με ADHD. Έτσι εξετάστε τα εγχειρίδια, τις διαγνώσεις και τους γιατρούς. Στη συνέχεια, ακούστε το παιδί σας.

[Διαβάστε παρακάτω: Ποτέ μην τιμωρείτε ένα παιδί για κακή συμπεριφορά έξω από τον έλεγχό του]

Ενημερώθηκε στις 9 Δεκεμβρίου 2019