"Το κλόουν της τάξης ποτέ δεν μεγαλώνει πραγματικά"

Τραβήξαμε από το πάρκο της εκκλησίας όταν ρώτησα τα τρία μου παλαιότερα παιδιά: "Πώς ήταν η σχολική τάξη της Κυριακής;"

"Τρομερό!" Είπε ένας από αυτούς. "Ο Jayden ήταν τόσο ενοχλητικός!"

Ο άλλος είπε: "Ναι! Κράτησε λέγοντας παράξενα πράγματα.”

"Όπως και τι;" ρώτησε η Laurie.

"Όπως όταν ο δάσκαλος ρώτησε:" Ποιος έγραψε το βιβλίο των Ρωμαίων; "φώναξε," Σοκολάτα! "

"Λυπάμαι". Μου σταμάτησα για μια στιγμή, ελπίζοντας ότι θα είχα ακούσει. "Είπε τι;"

"Ναι! Και μια άλλη φορά που ο δάσκαλος ρώτησε μια ερώτηση, φώναξε: "Κοτόπουλο!" Και όταν ο δάσκαλος ρώτησε τι εννοούσε, είπε: "Kentucky Friiiiiiied Chicken!"

"Και αυτή την άλλη στιγμή, φώναξε," Illuminati επιβεβαίωσε "και έκανε ένα τρίγωνο σύμβολο με τα χέρια του."

"Jayden", είπα, προσπαθώντας να καταπιεί όσο το δυνατόν περισσότερη οργή. "Πώς ξέρετε τι είναι το φωτιστικό στην ηλικία των 10;"

[Δωρεάν Λήψη: Στρατηγικές Πειθαρχίας ADHD για τους Γονείς]

Κρέμασε το κεφάλι του και μουρμούρισε "δεν ξέρω".

Για το υπόλοιπο της διαδρομής, ο Laurie και εγώ πήραμε στροφές δίνοντας μια καλή, ολόμορφη διάλεξη. Όταν φτάσαμε στο σπίτι, τον στέλναμε στο δωμάτιό του και γευματίσαμε για τα παιδιά

δεν το έκανε ενεργούν σαν ανόητοι δαίμονες στην εκκλησία.

"Πόσο καιρό θέλεις να παραμείνει στο δωμάτιό του;" Με ρώτησε η Laurie, μόλις είμαστε μόνοι.

"Δεν γνωρίζω. Χρειάζομαι μόνο ένα διάλειμμα από αυτόν. "

Τελικά, έπρεπε να είμαι συμπαθής: έχω μια εσωτερική ο κλόουν της τάξης, πολύ. Αν ένα αστείο παρουσιάζεται, πρέπει να το πω. Οι αληθινοί κωμικοί χρησιμοποιούν δοκιμές και λάθη για να καταλάβουν τι είναι αστείο (και τι δεν είναι).

Μετά από λίγες ώρες, κάλεσα τον Jayden έξω από το δωμάτιό του και μίλησε με κάποιο νόημα σε αυτόν. Ή τουλάχιστον προσπαθήσαμε. Τότε τον έστειλα.

Αισθανόμουν καλύτερα μέχρι να λάβω ένα email από τη Laurie από το δάσκαλο της μέσης εκπαίδευσης, ούτε 60 λεπτά αργότερα. Αναφέρει ότι ο Jayden και ένας συμμαθητής είχαν πει τα μαθήματα "Yo Mama" στην τάξη.

"Jayden!" Φώναξα. "Μια λέξη! Σας παρακαλούμε!"

[Στρατηγικές ελέγχου ώθησης για το σχολείο και το σπίτι]

Ήρθε στην αίθουσα και μου έδωσε ένα μεγάλο χαμόγελο. "Γειά σου μπαμπά. Ποια είναι τα νέα σου?"

"Πες μου για τα αστεία" Yo Mama "που κάνεις στην τάξη."

Το χαμόγελο στο πρόσωπό του εξαφανίστηκε γρήγορα. "Λοιπόν", είπε απαλά. "Εγώ και ο Elvis βρισκόμουν στην τάξη ..."

"Έχετε ένα παιδί στην τάξη σας που ονομάζεται Elvis;" Διακόπευσα.

"Ναί."

"Όπως ο Elvis Presley;"

"Όχι, το επώνυμό του δεν είναι ο Presley."

"Όχι, Υιός," έκανα χούφτα. "Το ξέρω αυτό. Εννοούσα τον τραγουδιστή. "

«Υπάρχει ένας τραγουδιστής που ονομάζεται Elvis;» ρώτησε.

Ήθελα να επιτελέσω τον γιο μου είναι ασέβεια στον καθηγητή και τους συμμαθητές του. Θα έπρεπε να αναρωτιόμουν: "Πού πήγα στραβά ως γονέας ότι ο γιος μου δεν ξέρει τον Elvis Presley;"

Αλλά... ο κλόουν της εσωτερικής τάξης μου ήταν έτοιμος να εκραγεί. Τα αστεία μου πλημμύρισαν τον εγκέφαλό μου: αστεία για να κάνεις τον σκύλο στην τάξη, αστεία για άλλα παιδιά στην τάξη του με ονόματα όπως Oprah, αστεία για οποιεσδήποτε άλλες εικόνες λαϊκής κουλτούρας που δεν γνώριζε ο Jayden.

Η Laurie πρέπει να έχει αισθανθεί ότι έχω ξεκαθαρίσει, επειδή απέρριψε τον Jayden και έπλεξε χαζεύοντας το πόδι μου. "Είσαι το χειρότερο", είπε. "Ακούγεται κάποιο από αυτά τα αστεία στο κεφάλι σου;"

Χαμογέλασα και είπα: "Όχι πραγματικά."

"Λοιπόν," είπε, "υποθέτω ότι υπάρχει κάποια ελπίδα."

[Γέλα επάνω: Χρησιμοποιώντας το χιούμορ για να δεσμεύσετε με το παιδί σας]

Ενημερώθηκε στις 31 Ιουλίου 2018