Τι είναι το ADHD; Δεν είναι κακή συμπεριφορά, χειραγώγηση ή επιτρεπτή γονική μέριμνα

Οι εκδηλώσεις της ADHD - υπερδραστηριότητα, παρορμητικότητα, απροσεξία, κακή μνήμη - δεν αντικατοπτρίζουν σκόπιμη πρόθεση, χαλαρή γονική μέριμνα ή χαμηλή νοημοσύνη. Αυτός ο μήνας ευαισθητοποίησης ADHD, ας διαλύσουμε αυτούς τους μύθους ADHD μια για πάντα.

Τι είναι και δεν είναι το ADHD

Το AdHD έχει κατατεθεί σταθερά στο δημοφιλές λεξικό. Η διαταραχή υπερκινητικότητας με έλλειμμα προσοχής είναι γνωστή στους εκπαιδευτικούς, τους γονείς και τους περισσότερους γιατρούς. Είναι επίσης συνήθως παρεξηγημένη και λανθασμένη.

Η ADHD δεν είναι σκόπιμη κακή συμπεριφορά ή χειραγώγηση

Πάρα πολλοί άνθρωποι υποθέτουν ότι τα παιδιά και οι έφηβοι με ADHD είναι σε θέση να ελέγχουν τη συμπεριφορά τους - αλλά επιλέγουν να μην το κάνουν. Αυτό απλά δεν είναι αλήθεια. Η υπερκινητικότητα και η παρορμητικότητα συμβαίνουν χωρίς σκέψη λόγω της νευρολογικής καλωδίωσης. Μπορεί να δείτε υπερβολική συνομιλία, συνομιλία πάνω σε άλλους, να σηκώνεται και να κινείται γρήγορα όταν σκέφτεστε, να κάνετε πολλές ερωτήσεις, να πέφτουν από το κάθισμα. Αυτές οι εκδηλώσεις ADHD δεν αντικατοπτρίζουν τη σκόπιμη πρόθεση ή την επιθυμία να κάνουν μια κατάσταση ή ένα μάθημα δύσκολο.

Η ADHD δεν οφείλεται σε ανεκτικούς ή Lax Parenting

Δυστυχώς, οι γονείς κατηγορούνται συχνά για τις υπερκινητικές ή παρορμητικές συμπεριφορές του παιδιού τους, την περιορισμένη κοινωνική κρίση ή τους ακαδημαϊκούς αγώνες. Αλλά Η ADHD δεν προκαλείται από γονείς. Συχνά, οι γονείς προσπαθούν να καλύψουν τις αδυναμίες του παιδιού τους δημιουργώντας υποστήριξη στο σπίτι και το σχολείο τους για να βοηθήσουν τον γιο ή την κόρη τους να λειτουργήσει στο καλύτερό τους. Οι γονείς μπορεί να ακούσουν ότι «κωδωνίζουν» το παιδί τους ή ότι δεν είναι αρκετά «αυστηροί». Πόσες φορές έχει ακούσει ένας γονέας ενός παιδιού ή ενός εφήβου με ADHD, «Χρειάζεται πιο σκληρή αγάπη;» Λοιπόν, η σκληρή αγάπη δεν διδάσκει δεξιότητες. προκαλεί μόνο περισσότερη απογοήτευση και πιθανά συναισθήματα άγχους.

Η ADHD δεν είναι χαμηλή νοημοσύνη

Η ADHD δεν σχετίζεται με χαμηλή νοημοσύνη. Τα παιδιά και οι έφηβοι με ΔΕΠΥ έχουν μεγάλο αριθμό δυνατοτήτων - ίσο με την ταχύτητα και την αξία με εκείνα των συμμαθητών τους που δεν ανήκουν στην ADHD. Πολλοί έχουν καλά αναπτυγμένες οπτικές χωρικές δεξιότητες μάθησης. σκέφτονται σε εικόνες και βίντεο και όχι σε λέξεις. Βλέπουν πρώτα τη μεγάλη εικόνα και μετά μαθαίνουν τις λεπτομέρειες, οι οποίες σπάνια είναι τόσο σημαντικές μακροπρόθεσμα, αλλά μερικές φορές έχουν σημασία για τους γονείς και τους δασκάλους βραχυπρόθεσμα. Η νοημοσύνη, ή η έλλειψη αυτής, δεν συσχετίζεται με την ADHD.

 Η ADHD είναι μια Νευρολογική Διαταραχή

Η ADHD επηρεάζει την προσοχή, τη φυσική και την συναισθηματική ρύθμιση, κοινωνικές δεξιότητες, μάθηση και συμπεριφορά. Η ADHD διαγιγνώσκεται βάσει εκδηλώσεων διαφορετικών συμπεριφορών, όπως δυσκολία εστίασης, διατήρηση της συγκέντρωσης, ακινητοποίηση και αναστολή σκέψεων ή ενεργειών. Αυτοί οι αγώνες είναι πραγματικοί, όχι φανταστικοί. Η ADHD είναι τόσο πραγματική όσο ο διαβήτης. Κανείς δεν αμφισβήτησε ποτέ ούτε αμφισβήτησε εάν ένα άτομο έχει πραγματικά υψηλά επίπεδα σακχάρου στο αίμα.

[Διαβάστε: 9 Μύθοι και πλάνες ADHD που διαιωνίζουν το στίγμα]

Η ADHD συνδέεται με άγχος

Πολλά παιδιά, έφηβοι και νεαροί ενήλικες που έχουν διαγνωστεί με ADHD έχουν επίσης εμπειρία ανησυχία. Συχνά, το άγχος προέρχεται από μια συνειδητοποίηση ότι οι εργασίες στην τάξη, οι εργασίες στο σπίτι, τα έργα, οι σπουδές και Οι καθημερινές εργασίες της ζωής θα διαρκέσουν πολύ και να ανησυχούν ότι θα είναι πολύ δύσκολο ή εξαντλητικό πλήρης. Πολλοί άνθρωποι με ADHD γνωρίζουν ότι αγωνίζονται να συγκεντρωθούν ή να επικεντρωθούν ακόμη και όταν υπάρχει η επιθυμία και το κίνητρο. Εδώ είναι που Εκτελεστική λειτουργία Η καθοδήγηση έρχεται στο παιχνίδι - για τη δημιουργία συστημάτων και σχεδίων που θα βελτιώσουν την παρακολούθηση καθώς και την αυτοπεποίθηση. Οι γονείς είναι μέρος της διαδικασίας που βοηθούν στη δημιουργία των ρουτίνων και της συνέπειας που θα επιτρέψουν επίσης την ολοκλήρωση των καθημερινών ρουτίνων και των εργασιών.

Η ADHD είναι διαχειρίσιμη

Η ADHD διαχειρίζεται με υποστήριξη στο σπίτι και στο σχολείο. Αυτό περιλαμβάνει τη μάθηση σχετικά με τους τομείς δύναμης και αδυναμιών και τη χρήση αυτών των δυνατοτήτων για την αντιστάθμιση των αδυναμιών. Οι γονείς μπορούν να αναζητήσουν προγράμματα υποστήριξης, όπως ένα πρόγραμμα στέγασης 504 ή ένα εξατομικευμένο πρόγραμμα εκπαίδευσης (IEP) στο σχολείο. Στο σπίτι, με τη βοήθεια ενός θεραπευτή, οι γονείς μπορούν να αρχίσουν να κατανοούν το προφίλ του παιδιού τους, το οποίο μπορεί να βοηθήσει στη διαχείριση συμπεριφορών, συναισθημάτων, φιλιών και ακαδημαϊκών.

Τι είναι το ADHD; Επόμενα βήματα

• Κατεβάστε: 7 μύθοι για την ADHD… Αποσυνδεδεμένος!
• Ανάγνωση: "Είναι η ADHD Αληθινή;" Πώς να απαντήσετε σε μίσους και Naysayers
• Ανακαλύπτω: Στατιστικά στοιχεία ADHD: Νέα στοιχεία και έρευνα ADD

---

ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗ ΠΡΟΣΘΕΤΗΣ
Ευχαριστούμε που διαβάσατε το ADDitude. Για να υποστηρίξουμε την αποστολή μας να παρέχουμε εκπαίδευση και υποστήριξη ADHD, σκεφτείτε να εγγραφείτε. Η ανάγνωση και η υποστήριξή σας συμβάλλουν στο να καταστήσουμε δυνατό το περιεχόμενο και την προσέγγισή μας Ευχαριστώ.

Ενημερώθηκε την 1η Οκτωβρίου 2020