Μελέτη: Οι διαφορές στη δομή του εγκεφάλου στα αγόρια μπορεί να αποκαλύψουν τον γενετικό κίνδυνο για τη ΔΕΠ-Υ

29 Ιανουαρίου 2019

Ενα νέο μελέτη¹ δημοσιευμένο στο Εφημερίδα της Αμερικανικής Ακαδημίας Παιδιατρικής και Εφηβικής Ψυχιατρικής υποδηλώνει μια σύνδεση μεταξύ της παιδικής δομής του εγκεφάλου και του γενετικού κινδύνου για την ανάπτυξη ADHD, ιδιαίτερα σε αγόρια. Η μελέτη, η οποία εξέτασε τη σχέση μεταξύ των πολυγονικών βαθμολογιών (PGS) για τις ψυχιατρικές διαταραχές και τον εγκέφαλο MRI δομικές μετρήσεις, δείχνει μια σχέση μεταξύ του όγκου του εγκεφάλου μικρότερου από τον μέσο όρο και των συμπτωμάτων ADHD.

Οι ερευνητές συγκέντρωσαν στοιχεία από ένα δείγμα 1.139 10 ετών αγοριών και κοριτσιών που μελετήθηκαν στην ολλανδική γενιά μελέτης γενεάς. Η γενετική ευαισθησία των συμμετεχόντων στην ADHD ελήφθη χρησιμοποιώντας βαθμολογίες πολυγονικού κινδύνου βασισμένες σε γενετικά δεδομένα. Οι βαθμολογίες υπολογίστηκαν σύμφωνα με τα πιο πρόσφατα ευρήματα γενικών μελετών σύνδεσης γονιδιώματος.

Τα παιδιά με υψηλότερες βαθμολογίες πολυγονιδίων που σχετίζονται με τη νοημοσύνη ή το εκπαιδευτικό επίπεδο τείνουν να έχουν μεγαλύτερο συνολικό όγκο εγκεφάλου. Αντίθετα, οι συμμετέχοντες με υψηλότερες βαθμολογίες πολυγονιδίων που σχετίζονται με τη ΔΕΠΥ εμφάνισαν μικρότερο όγκο στον πυρήνα του κερατοειδούς - μία από τις δομές του εγκεφάλου.

Ενώ αυτή η μορφολογική διαφορά στον πυρήνα του κερατιού μπορεί να εξηγήσει τον γενετικό κίνδυνο για την ADHD και την προσοχή στα αγόρια, η συσχέτιση δεν παρατηρήθηκε στα κορίτσια, γεγονός που υποδηλώνει ότι οι γενετικές παραλλαγές που σχετίζονται με την ADHD μπορεί να δρουν διαφορετικά το μυαλό των αγοριών και των κοριτσιών.

Δεδομένου ότι τα δεδομένα συλλέχθηκαν σε ένα συγκεκριμένο σημείο της ζωής των συμμετεχόντων, απαιτείται περισσότερη έρευνα που περιλαμβάνει μετρήσεις του εγκεφάλου με την πάροδο του χρόνου, για να προσδιοριστεί κατά πόσο οι αλλαγές στις αναπτυξιακές τροχιές σχετίζονται με τον πολυγονικό κίνδυνο για ψυχιατρικές διαταραχές ή γνωστικές χαρακτηριστικά.

Υποσημειώσεις

¹ Silvia Alemany, Philip R. Jansen, Ryan L. Muetzel, Natalia Marques, Hanan El Marroun, Vincent W.V. Jaddoe, Tinca J.C. Polderman, Henning Tiemeier, Danielle Posthuma, Tonya White. "Κοινές Πολυγενικές Παραλλαγές για Ψυχιατρικές Διαταραχές και Γνώση σε σχέση με τη Μορφολογία του Εγκεφάλου στο Γενικός Παιδιατρικός Πληθυσμός ". Εφημερίδα της Αμερικανικής Ακαδημίας Ψυχιατρικής Παιδιών και Εφήβων (Ιανουάριος 2008) 2019). https://jaacap.org/article/S0890-8567(19)30007-3/fulltext

Ενημερώθηκε στις 16 Μαΐου 2019