Μελέτη: Έφηβοι λιγότερο πιθανό να αναγνωρίσουν τις θετικές επιδράσεις της φαρμακευτικής αγωγής ADHD

6 Φεβρουαρίου 2018

Μελέτες επιβεβαιώνουν ότι η διεγερτική φαρμακευτική αγωγή είναι σε μεγάλο βαθμό αποτελεσματική για να βοηθήσει τους εφήβους με ΔΕΠΥ να διαχειριστούν την πάθηση κατά τη διάρκεια της εφηβείας και πέραν αυτής. Ωστόσο, πολλοί έφηβοι με ΔΕΠ-Υ αρχίζουν να εκνευρίζουν ή να αρνούνται να πάρουν τα φάρμακά τους στο Γυμνάσιο και στο Λύκειο. Στην πραγματικότητα, μερικές μελέτες δείχνουν ότι μόλις το 10 τοις εκατό των εφήβων με ADHD συνεχίζουν να παίρνουν τα φάρμακά τους μετά την ηλικία των 18 ετών.

Οι ειδικοί αναρωτήθηκαν: Γιατί τόσοι πολλοί έφηβοι αρνούνται να πάρουν φάρμακα που τους βοηθούν να εστιάσουν και να αποδώσουν καλύτερα στο σχολείο; Μια πρόσφατη μελέτη¹ μπορεί να αποκαλύψει μέρος της απάντησης. τα ευρήματά του υποδεικνύουν ότι οι έφηβοι με ADHD δεν μπορούν πάντα να πούν όταν βρίσκονται σε φαρμακευτική αγωγή - και πολύ σπάνια αντιλαμβάνονται το θετικό αποτέλεσμα που έχουν στην ακαδημαϊκή και κοινωνική τους πρόοδο.

Η μελέτη, η οποία δημοσιεύθηκε στις αρχές του περασμένου έτους στο

Το Περιοδικό Προβλημάτων Προσοχής, παρατηρήθηκαν 46 έφηβοι ηλικίας μεταξύ των 12 και 17 ετών που είχαν εγγραφεί σε θερινό πρόγραμμα θεραπείας ADHD. Μαζί με συμπεριφορικές και ακαδημαϊκές θεραπείες, οι έφηβοι υποβλήθηκαν σε ελεγχόμενη αξιολόγηση φαρμάκων, όπου εναλλάσσονταν μεταξύ 3 διαφορετικών δόσεων μεθυλοφαινιδάτης και εικονικού φαρμάκου.

Κάθε μέρα ζητήθηκαν από τα θέματα:

• να αποφασίσει αν είχαν λάβει ενεργό φάρμακο ή εικονικό φάρμακο
• αξιολογούν τη συμπεριφορική και ακαδημαϊκή τους επίδοση καθ 'όλη τη διάρκεια της ημέρας
• υποδείξτε πόσο η απόδοσή τους επηρεάστηκε από τη φαρμακευτική αγωγή, τη δική τους προσπάθεια ή τη δίκαιη μεταχείριση από άλλους.

Οι βαθμολογίες των εφήβων συγκρίθηκαν με αυτές που δόθηκαν από εκπαιδευτικούς και συμβούλους στο πρόγραμμα θεραπείας.

Οι έφηβοι έκαναν σημαντικά καλύτερα τις ημέρες όταν έλαβαν φάρμακα. Αλλά η ικανότητά τους να λένε αν ήταν σε φαρμακευτική αγωγή - ακόμα και σε ημέρες με υψηλές επιδόσεις - δεν ήταν καλύτερη από ό, τι είχαν μαντέψει, λένε οι ερευνητές. Και όταν ρωτήθηκαν τι νόμιζαν ότι είχαν επηρεάσει την απόδοσή τους, οι έφηβοι απέδωσαν τις επιτυχίες τους σε μεγάλη προσπάθεια το μέρος τους - και αντιλαμβανόταν ότι είχαν «αντιμετωπιστεί αθέμιτα» στις ημέρες που είχαν τα ακαδημαϊκά και συμπεριφορικά αποτελέσματά τους αρνητικός. Η επίδραση του φαρμάκου αγνοήθηκε σε μεγάλο βαθμό. στην πραγματικότητα, θεωρήθηκε ως ο βασικός καθοριστικός παράγοντας της επιτυχίας των εφήβων σε λιγότερο από 1 τοις εκατό των καθημερινών αξιολογήσεων των υποκειμένων.

"Αν και αποδίδοντας την επιτυχία τους στην προσπάθεια και την ικανότητα είναι μια θετική απόδοση, μη αναγνωρίζοντας τη σημαντική βοήθεια που παρέχει η φαρμακευτική αγωγή μπορεί να συμβάλει στον λόγο για τον οποίο τόσοι πολλοί έφηβοι αρνούνται να το πάρουν ", δήλωσε ο David Rabiner, Ph. D., ο οποίος δεν συμμετείχε στη μελέτη. "Εξάλλου, αν δεν πιστεύετε ότι η φαρμακευτική αγωγή βοηθάει πραγματικά, γιατί να τον ενοχλείτε να το πάρετε; Δεδομένου ότι οι έφηβοι σε αυτή τη μελέτη δεν μπόρεσαν να καταλάβουν αξιόπιστα πότε έλαβαν φάρμακα ή εικονικό φάρμακο, δεν προκαλεί έκπληξη το γεγονός ότι θα αγνοούσαν παρομοίως τα οφέλη που παρείχε ».

Άλλοι παράγοντες - όπως η επιθυμία των εφήβων για ανεξαρτησία ή η ανάγκη προσαρμογής τους με τους συνομηλίκους τους - μπορούν επίσης να συμβάλουν στην άρνηση λήψης φαρμάκων, λένε οι ειδικοί. "Για τα περισσότερα παιδιά, εφήβους και ενήλικες που έχουν σωστά διαγνωστεί με ADHD, μέρος της αποδοχής της κατάστασης είναι να αποδεχτούν τις επιπτώσεις της θεραπείας" δήλωσε ο Wes Crenshaw, Ph. D., ο οποίος επίσης δεν συμμετείχε στη μελέτη. "Ο καλύτερος τρόπος για να πουλήσετε φάρμακα σε έναν έφηβο ή έναν νεαρό ενήλικα είναι με ειλικρίνεια."

---

¹ Pelham, William Ε., Et αϊ. "Παραδοχές και αντίληψη των δράσεων μεθυλοφαινιδάτης σε εφήβους με ADHD". Εφημερίδα των Διαταραχών Προσοχής, τομ. 21, όχι. 2, 1 Ιαν. 2017, σελ. 129-136., Doi: 10.1177 / 1087054713493320.

Ενημερώθηκε στις 2 Απριλίου 2018