"Είναι το παιδί μου με ADHD / ADD Δικαιούται σε Σχέδιο 504;" Εξαρτάται.

Δύο ομοσπονδιακοί νόμοι απαιτούν από τα δημόσια σχολεία να παρέχουν πρόσθετες εκπαιδευτικές υπηρεσίες σε παιδιά που τις χρειάζονται - χωρίς κόστος για τους γονείς.

Για να πληρούνται οι προϋποθέσεις Νόμος για την Εκπαίδευση Ατόμων με Αναπηρία (IDEA), ένα παιδί πρέπει να πληροί τα κριτήρια για μία από τις 13 ειδικές κατηγορίες αναπηρίας. Αν και η διαταραχή έλλειψης προσοχής (ADHD ή ADD) δεν είναι μία από αυτές τις 13 απαριθμούμενες κατηγορίες αναπηρίας, το παιδί σας μπορεί να είναι επιλέξιμο με βάση μία από τις καθορισμένες συνθήκες αναπηρίας, οι οποίες περιλαμβάνουν μαθησιακές δυσκολίες και αναπτυξιακή καθυστερήσεις. Ή, συχνά, τα παιδιά με ADHD / ADD πληρούν τις προϋποθέσεις της κατηγορίας IDEA για την "Άλλη Υγειονομική Περίθαλψη".

Σε κάθε περίπτωση, η ADHD / ADD (ή η LD) από μόνη της δεν εγγυάται την επιλεξιμότητα για ειδικές υπηρεσίες. Για να δικαιούστε ΙΕΠ ή 504 Σχέδιο για την ADHD, η διαταραχή πρέπει να επηρεάζει σημαντικά την ικανότητα του παιδιού να λειτουργεί στο σχολείο. Διαβάστε παρακάτω για να μάθετε τι καλύπτουν οι διαφορετικοί νόμοι και ποιο θα μπορούσε να είναι ένα οριστικό σχέδιο για το παιδί σας.

[Κουίζ: Πόσο καλά γνωρίζετε το ειδικό νόμο Ed;]

Τι είναι το παιδί σας που έχει το δικαίωμα στο IDEA

Τα παιδιά που πληρούν τις προϋποθέσεις του προγράμματος IDEA δικαιούνται ειδικές εκπαιδευτικές υπηρεσίες, συμπεριλαμβανομένης της ατομικής διδασκαλίας από εκπαιδευτικούς ειδικούς. Οι γονείς, οι εκπαιδευτικοί και άλλοι εκπαιδευτικοί συνεργάζονται για να αναπτύξουν ένα εξατομικευμένο εκπαιδευτικό πρόγραμμα (IEP).

Ένα IEP είναι ένα σχέδιο για την παροχή ειδικής εκπαίδευσης και συναφών υπηρεσιών. Θα πρέπει να περιγράφει τα μαθησιακά προβλήματα του παιδιού, να αναφέρει λεπτομερώς τις υπηρεσίες που πρέπει να παρέχονται, να θέτει ετήσιους στόχους και να καθορίζει τον τρόπο με τον οποίο θα μετρηθεί η πρόοδος. Σύμφωνα με το νόμο, οι γονείς έχουν το δικαίωμα να ζητούν αλλαγές στο σχέδιο.

Τι το παιδί σας έχει δικαίωμα να κάνει κάτω από σχέδιο 504

Ο άλλος ομοσπονδιακός νόμος που παρέχει εκπαιδευτική υποστήριξη είναι Άρθρο 504 του νόμου περί αποκατάστασης του 1973. Εξασφαλίζει ορισμένα δικαιώματα στα άτομα με αναπηρία, συμπεριλαμβανομένης της πρόσβασης σε μια "ελεύθερη και κατάλληλη δημόσια εκπαίδευση" (επίσης αποκαλούμενη FAPE).

Εάν τα συμπτώματα ADHD "περιορίζουν ουσιαστικά" την ικανότητα του παιδιού να μάθει, έχει δικαίωμα στις υπηρεσίες του Τμήματος 504.

[Δωρεάν Λήψη: IEP vs. 504: Ποια είναι η διαφορά;]

Συνήθως, οι υπηρεσίες που περιλαμβάνονται σε ένα σχέδιο 504 περιλαμβάνουν καταλύματα στην τάξη - όπως επιπλέον χρόνο για την ολοκλήρωση των εργασιών. Αλλά το σχέδιο μπορεί επίσης να περιλαμβάνει τη χρήση βοηθητικής τεχνολογίας, όπως η υποβοηθούμενη από υπολογιστή καθοδήγηση ή η πρόσβαση στη θεραπεία. Δεν υπάρχουν νομικές απαιτήσεις σχετικά με το τι πρέπει να περιλαμβάνει ένα Σχέδιο 504 και το σχολείο δεν υποχρεούται να εμπλέκει τους γονείς στην ανάπτυξή του (αν και πολλά σχολεία το κάνουν).

Ενημερώθηκε στις 11 Απριλίου 2018