Καμία έκπληξη: Η ADHD αυξάνει τις κοινωνικές προκλήσεις

Οι περισσότεροι γονείς των παιδιών με ΔΕΠΥ ανησυχούν για το πώς τα συμπτώματα επηρεάζουν την κοινωνική ζωή του παιδιού τους. Τώρα, μια μελέτη υποδηλώνει ότι ενώ τα συμπτώματα τείνουν να βλάψουν τις σχέσεις μεταξύ των συναδέλφων στις αρχές της ζωής τους, τα αποτελέσματα αυτά συνήθως μειώνονται καθώς το παιδί μεγαλώνει - και, μαζί τους, ο κύκλος επιδείνωσης των συμπτωμάτων.

Η μελέτη, που διεξήχθησαν από ερευνητές στο Νορβηγικό Πανεπιστήμιο Επιστήμης και Τεχνολογίας, παρακολούθησαν 1.000 παιδιά από την ηλικία των τεσσάρων ετών οκτώ, χρησιμοποιώντας εκτιμήσεις εκπαιδευτικών και γονέων για τη μέτρηση της σοβαρότητας των συμπτωμάτων ADHD και του βαθμού στον οποίο κάθε παιδί σχετίζεται με το δικό του / της συμμαθητές.

Στην ηλικία των τεσσάρων ετών, τα παιδιά με τα πιο σοβαρά συμπτώματα εμφάνισαν την μεγαλύτερη απόρριψη από τους ομοτίμους, σύμφωνα με τους συγγραφείς. Όταν τα παιδιά επανεξετάστηκαν δύο χρόνια αργότερα στην ηλικία των έξι, τα άτομα με τα πιο σοβαρά συμπτώματα είχαν τα υψηλότερα επίπεδα απόρριψης στην ηλικία των τεσσάρων ετών. Αυτό υποδηλώνει έναν αρνητικό κύκλο απόρριψης από ομοτίμους και επιδείνωσης των συμπτωμάτων ή μια «αυτοκατευθυνόμενη προφητεία» για κοινωνικά ανάρμοστα παιδιά με ADHD. Ωστόσο, μέχρι την ηλικία των οκτώ ετών, τα παιδιά με τα σοβαρότερα συμπτώματα ADHD δεν εμφάνισαν περισσότερη ή λιγότερη απόρριψη από τους ομοτίμους από εκείνα με λιγότερο σοβαρά συμπτώματα. Η μελέτη δεν έλεγξε για πιθανές επιδράσεις της φαρμακευτικής αγωγής.

Φυσικά, οι γονείς και οι δάσκαλοι δεν είναι πάντα έμπρακτοι σε κάθε πτυχή της κοινωνικής ζωής ενός παιδιού και μπορεί να παρερμήνευσαν το πόσο ασφαλές αισθάνθηκε το παιδί στις σχέσεις του / της. Αλλά τα θετικά αποτελέσματα αυτής της μελέτης θα πρέπει να δώσουν σε μερικούς ανησυχούντες γονείς ελπίδα. Εν τω μεταξύ, οι ερευνητές προτείνουν ότι η διδασκαλία κοινωνικών δεξιοτήτων στα μικρά παιδιά μπορεί να τους βοηθήσει να ξεφύγουν από τον κύκλο αυτό νωρίς.

"Η κατάρτιση των πρώιμων κοινωνικών δεξιοτήτων είναι απαραίτητη για τον αναπτυσσόμενο εγκέφαλο ενός μικρού παιδιού, ενώ η κατάρτιση των κοινωνικών δεξιοτήτων για τα μεγαλύτερα παιδιά ενισχύει την κατανόηση των κοινωνικών προτύπων σε υψηλότερο επίπεδο", δήλωσε Η Mayra Mendez, συντονιστής προγράμματος για τις πνευματικές και αναπτυξιακές αναπηρίες και τις υπηρεσίες ψυχικής υγείας στο Κέντρο Πρόληψης Παιδιών και Οικογένειας Providence Saint John στη Σάντα Μόνικα, Καλιφόρνια. Δεν συμμετείχε στη μελέτη.

Ενημερώθηκε στις 15 Σεπτεμβρίου 2017