Πώς να ολοκληρώσετε ένα μεγάλο χαρτί

Το παιδί σας με ADHD είναι περίπου ένας μήνας μέσα στο σχολικό έτος, και παίρνουν το κρέμονται από τις ρουτίνες, τους νέους δασκάλους και τις διαφορετικές τάξεις. Κάνει εντάξει - συμβαδίζοντας με τις αναλύσεις μαθηματικών και τις αναθέσεις ανάγνωσης. Αλλά τώρα ο δάσκαλος ρίχνει την καμπύλη που ήξερες ότι ερχόταν - το πρώτο μακρύ ερευνητικό χαρτί.

Ο μήνας του μέλιτος τελείωσε! Θέλετε το παιδί σας να κάνει μια μεγάλη πρώτη εντύπωση διαχειρίζοντας αυτή τη μακρά αποστολή. Αλλά πού αρχίζετε εσείς και το παιδί σας; Σταμάτα να ανησυχείς. Τους ακολουθήστε αυτά τα απλά βήματα:

Ο οργανισμός είναι κλειδί

1. Επιλέξτε ένα θέμα που απολαμβάνουν.
Εάν η αποστολή είναι, ας πούμε, για τις φάλαινες, το παιδί σας πρέπει να επιλέξει έναν τύπο που να τον ενδιαφέρει - το χελώνα, την orca, το μπλε. Είναι ευκολότερο να γράψω για κάτι που βρίσκουν ενδιαφέρουσες ή ότι ήδη γνωρίζουν κάτι.

2. Ζητήστε τους να πάρουν τρία κομμάτια χαρτιού και να τα επισημάνουν με τις ακόλουθες επικεφαλίδες:
"Αυτό που ξέρω", "Τι πρέπει να μάθω", και "Οπτικά που συνοδεύουν τη γραπτή έκθεση".

3. Τους αφήστε να γράψουν τις σκέψεις τους κάτω από κάθε επικεφαλίδα.
Αν ADHD ή ADD εμποδίζει την εστίασή τους, είναι σημαντικό να βγάζετε τις ιδέες από το μυαλό τους και να τις αφήσετε σε χαρτί πριν τις χάσουν.

[Ελεύθερος Πόρος: 18 γραπτά τεχνάσματα για τους μαθητές με ADHD]

4. Βρείτε ένα ημερολόγιο γραφείου που εμφανίζει ολόκληρο το μήνα με μια ματιά.
Χρησιμοποιώντας τους διαφορετικούς χρωματιστές δείκτες, πρέπει να σχεδιάσετε ένα αστέρι δίπλα στην ημέρα που αρχίζουν την ανάθεση και ένα αστέρι δίπλα στην ημέρα που θα χρειαστεί το χαρτί. Διασταυρώστε τις ημέρες κατά τις οποίες δεν θα είναι σε θέση να επεξεργαστούν την αναφορά λόγω άλλων υποχρεώσεων και στη συνέχεια να μετρήσετε τις υπόλοιπες ημέρες μέχρι την ημερομηνία λήξης. Χωρίστε τον αριθμό των εργάσιμων ημερών σε τρία τμήματα διάρκειας μιας εβδομάδας.

Εβδομάδα 1

Ζητήστε από το παιδί σας να πάει στην τοπική βιβλιοθήκη, να κοιτάξει μέσα από βιβλιοθήκες στο σπίτι, να συνδεθεί στο Internet και να συλλέξει όσο το δυνατόν περισσότερες πληροφορίες σχετικά με το θέμα του.

Αφήστε τους να ξεκινήσουν γυρίζοντας τα βιβλία και τα περιοδικά που έχουν συλλέξει εκείνη την πρώτη μέρα - χωρίς σημειώσεις. Θα πρέπει να αναζητούν ιδέες τόνωσης.

Χρήσιμη υπόδειξη: Εάν χρειάζονται μια οπτική βοήθεια για να εστιάσουν τις προσπάθειές τους, να τους σχεδιάσετε έναν κύκλο σε ένα ξεχωριστό κομμάτι χαρτί και ονομάστε το "Humpback Whale." Επεκτείνετε γραμμές από αυτό και ετικέτα κάθε μίλησε με μια περιοχή θέματος που θα θέλατε να καλύψει. Για παράδειγμα, μια γραμμή μπορεί να φέρει την ένδειξη "Φυσικά χαρακτηριστικά", άλλη, "Τοποθεσία και μετεγκατάσταση".

[Δωρεάν Λήψη: Εργαλεία Μάθησης που βελτιώνουν την παραγωγικότητα, τις ικανότητες ανάγνωσης και γραφής]

Συγκεντρώστε τις πολλές ιδέες τους σε πέντε, έξι ή επτά θέματα που θέλουν να καλύψουν στην έκθεση. Για ένα χαρτί για μια φάλαινα, για παράδειγμα, θα μπορούσαν να περιλαμβάνουν Φυσικά χαρακτηριστικά, Τρόφιμα, Ζευγαρώματα και Απόγονοι, Τοποθεσία και Μετανάστευση, Απειλούμενο ή Μη, ενδιαφέροντα γεγονότα.

Η εβδομάδα θα πρέπει να δαπανηθεί για να καταρτιστεί ένας κατάλογος υλικών που θα χρειαστούν για το ειδικό έργο - πίνακας αφισών, κόλλα, φωτογραφίες φαλαινών κ.ο.κ. - και την αγορά τους. Βάλτε τα μακριά για τώρα. θα τα χρησιμοποιήσουν την τρίτη εβδομάδα.

Χρήσιμη υπόδειξη: Όταν το παιδί σας επιστρέψει από το σχολείο, ζητήστε από αυτούς να περάσουν 20-30 λεπτά την ημέρα στην έκθεση έρευνας, σαν να ήταν εργασία για το σπίτι. Αν σπάσουν το έργο σε μικρότερα κομμάτια, το έργο γίνεται πιο εύχρηστο.

Δεύτερη εβδομάδα

Χρησιμοποιώντας διαφορετικές κάρτες ευρετηρίου για κάθε θέμα - πράσινο για Φυσικά Χαρακτηριστικά και κόκκινο για τα τρόφιμα, ας πούμε - το παιδί σας θα πρέπει να διαβάσει το υλικό που έχει συλλέξει και να γράψει ένα γεγονός σε μία κάρτα. (Τα παιδιά στην έβδομη και στην όγδοη τάξη μπορούν να πάρουν πολλά στοιχεία σε μια κάρτα.) Να τους καταγράψουν το γεγονός σε μια απλή πρόταση, χρησιμοποιώντας τα δικά τους λόγια. Για παράδειγμα, κάτω από την κατηγορία Τροφίμων, θα μπορούσαν να γράψουν: "Μια φάλαινα orca τρώει χιλιάδες λίβρες κριλ κάθε μέρα."

Χρήσιμη υπόδειξη: Εάν χρειάζονται μεγαλύτερο χώρο για να γράψετε, χρησιμοποιήστε χαρτί επένδυσης σε συνδετικό υλικό, με έγχρωμα διαχωριστικά για να διαχωρίσετε τους τομείς θεμάτων. Οι έγχρωμες καρτέλες θα κάνουν εύκολη την αναστροφή από το ένα θέμα στο επόμενο, καθώς καταγράφουν επιπλέον γεγονότα.

Τοποθετήστε κάθε κατηγορία καρτών στο δικό τους κουτί, έτσι ώστε όλες οι πληροφορίες που σχετίζονται με αυτό το θέμα να βρίσκονται στα χέρια τους. Όλες οι πράσινες κάρτες θα πάνε σε ένα κουτί και ούτω καθεξής.

Σε ένα ξεχωριστό χαρτί, το παιδί σας πρέπει να γράψει μια λίστα με τα βιβλία / συγγραφείς και τα υλικά που χρησιμοποίησαν. Μια βιβλιογραφία είναι συνήθως μέρος μιας ερευνητικής έκθεσης - και αν δεν είναι, κάνοντας κάποιον θα εντυπωσιάσει τον δάσκαλο.

Χρήσιμη υπόδειξη: Συμπεριλάβετε κάρτες για εισαγωγικές και τελικές παραγράφους για κάθε περιοχή θεμάτων.

Τρίτη εβδομάδα

Εργασία με ένα κουτί παπουτσιών κάθε φορά, το παιδί σας θα πρέπει να βάλει όλες τις κάρτες σε ένα τραπέζι, τα παρόμοια στοιχεία σε χαρτόκουτο μαζί και να αριθμεί κάθε πακέτο καρτών. Για παράδειγμα, στην ενότητα "Τρόφιμα", θα μπορούσαν να συγκεντρώσουν τις πληροφορίες σχετικά με το κριλ και τα μικρά ψάρια που ψαρεύουν κοντά στην επιφάνεια του ωκεανού. Μια άλλη ομάδα μπορεί να είναι τα μεγαλύτερα ψάρια που καταναλώνουν οι orcas και πόσο βαθιά πρέπει να βουτήξουν για να τα κυνηγήσουν.

Ζητήστε από αυτούς να πληκτρολογήσουν ή να γράψουν το τραχύ βύθισμα από τις αριθμημένες κάρτες που έχουν κολλήσει με χαρτί. Κάθε ομάδα γίνεται μια παράγραφο στην ερευνητική εργασία.

Διαβάστε το τραχύ σχέδιο για να βεβαιωθείτε ότι οι πληροφορίες είναι οργανωμένες με σαφήνεια και έχουν νόημα. Αυτή είναι επίσης μια καλή στιγμή για να ελέγξετε για ορθογραφικά λάθη και σημεία στίξης. Ενώ είστε διόρθωση, μπορούν να κάνουν μια πολύχρωμη σελίδα κάλυψης που περιλαμβάνει έναν τίτλο, το όνομά τους και την ημερομηνία.

Μόλις επανατυπωθούν ένα τελικό σχέδιο της γραπτής έκθεσης, μπορούν να αρχίσουν να εργάζονται στο διασκεδαστικό μέρος - τα γραφικά.

Εντάξει, το έκαναν! Έλαβαν ένα θέμα, συγκέντρωσαν και οργάνωσαν έναν τόνο πληροφοριών και δημιούργησαν μια υπέροχη, ενημερωτική έκθεση. Τώρα το μόνο που πρέπει να κάνετε είναι να το παραδώσετε, να καθίσετε και να περιμένετε τον βαθμό. Ποιος θα είναι αναμφίβολα ένας Α.

[Ελεύθερος Πόρος: Ο μεγάλος κατάλογος των σχολικών πόρων ADHD από ADDitude]

Ενημερώθηκε στις 29 Οκτωβρίου 2019