Ένα δώρο γενεθλίων τυλιγμένο στην αγάπη

Στα γενέθλια της κόρης μας, κάθομαι στο γραφείο μου και κάνω αυτά που έχω κάνει για 14 χρόνια. Πληκτρολογώ ένα e-mail για να ευχαριστήσω τη μητέρα της γέννησης, την όμορφη κοκκινομάλλα με μια τεράστια καρδιά που μου επέτρεψε να είμαι μητέρα. Το ανιδιοτελή δώρο είναι η μεγαλύτερη μας χαρά.

Κανένα παιδί δεν έρχεται χωρίς προκλήσεις, και εμείς, όπως πολλοί άλλοι ποιος ανυψώστε ένα παιδί με ADHD, έχουμε το μερίδιό μας. Δύο μήνες πριν γεννηθεί ο Λι, έλαβα μια επιστολή από τη μητέρα της γέννησης. Σε αυτό, το ανέφερε Η ADHD έτρεξε στην οικογένειά της. Είχαμε περάσει έξι χρόνια για να περιμένουμε ένα παιδί, οπότε η πιθανότητα της ΔΕΠΥ δεν ήταν αρκετή για να μας απομακρύνει.

Ως δάσκαλος γυμνασίου, είχα παιδιά με ΔΕΠΥ στην τάξη μου και εξοικειωμένος με την απογοήτευση να προσπαθήσω να τα κάθω για αρκετό καιρό επικεντρωθείτε σε ένα μάθημα. Αλλά, εκείνη την εποχή, υπήρξε μεγάλη άρνηση ότι η ΔΕΠΥ υπήρχε ακόμη και μια πεποίθηση που είχα αγοράσει, ότι αυτά τα παιδιά χρειάζονταν καλύτερη γονική μέριμνα στο σπίτι.

Στη συνέχεια, μια μικρή κοκκινομάλλα ήρθε να εισβάλει στη ζωή μας και να μετατρέψει τον κόσμο μας ανάποδα. Στα πρώτα χρόνια του Lee, ήμουν πολύ απασχολημένος που την κυνηγούσε για να σκεφτεί αν είχε ή όχι ADHD. Έτρεξα στο γυμναστήριο της ζούγκλας προτού να βγει από τη δουλειά της, πέταξε μετά από εκεί μέσα από χώρους στάθμευσης και έσπασε πίσω της στο κέντρο του εμπορικού κέντρου. Ακόμα, η επιστολή της μαμάς της έμεινε θαμμένη σε μια ξεχασμένη γωνία του μυαλού μου μέχρι την ημέρα, στην πρώτη τάξη, όταν βρήκα τον Lee συντριμμένο και τρέμοντας κάτω από ένα τραπέζι στην τάξη. Τα λόγια της μητέρας της γέννησης αυξήθηκαν απότομα στο επίκεντρο, «η ΔΕΠΥ τρέχει στην οικογένειά μας».

Μετά το διάγνωση ADHD και SPD, ακολουθήσαμε τη σύσταση να επαναλάβουμε τον Lee στην πρώτη τάξη και να πάμε στην επαγγελματική θεραπεία. Επίσης, προσλάβαμε έναν δάσκαλο για να βοηθήσουμε με τις μαθησιακές του δυσκολίες.

Όταν ένας δάσκαλος είπε ότι δεν πίστευε στη ΔΕΠΥ, ήμουν έτοιμος. Οπλισμένοι με εικόνες δύο εγκεφάλων, μία με και μία χωρίς ΔΕΠΥ, απαίτησα ότι ο Λι να λάβει στέγαση. Όταν ένας δάσκαλος κάλεσε τη συνήθεια του Lee να μασήσει το μανίκι του "αηδιαστικό", περιέγραψα πώς η αισθητηριακή ανατροφοδότηση εξασθένησε την υπερδραστηριότητά της. Όταν ένας βοηθός διευθυντής επισήμανε το βρώμικο χειρόγραφο, του έδωσα τον ορισμό δυσγρίπια, μια μαθησιακή αναπηρία που συχνά πηγάζει από τη ΔΕΠΥ. Έχω μάθει να είμαι ανεκτικός, ελπίζοντας ότι η εκπαίδευση μπορεί να δημιουργήσει συμπόνια, βλέποντας σε άλλους την παλιά άγνοιά μου και τις πεπλανημένες πεποιθήσεις μου.

Πάνω απ 'όλα, έμαθα να εστιάζω στα δώρα του Lee. Η ιδιότυπη αίσθηση του χιούμορ, το ζεστό χαμόγελο και το γέλιο, η ατρόμητη πίστη στους φίλους, ένα δώρο για την τέχνη που πηγάζει από την ψυχή της και ποτέ μένει μέσα στις γραμμές, μια εκπληκτική ικανότητα να βρει θαύματα στη φύση που οι άλλοι δεν βλέπουν, και τα αρκουδάκια που κάνουν την μέρα μου, καθημερινά.

Τύπω, "Ευχαριστώ, ευχαριστώ, σας ευχαριστώ. Είστε ο άγγελός μας. "

Ενημερώθηκε στις 5 Οκτωβρίου 2017