Συνεδριάσεις του IEP: Μπορείς να τις καταγράψεις;

"Ζήτησα από έναν φίλο να βιντεοσκοπήσει μια συνάντηση του IEP που περιλαμβάνει τον γιο μου, ο οποίος έχει διαταραχή υπερκινητικότητας έλλειψης προσοχής (ADHD), αλλά το σχολείο μου είπε ότι αυτό είναι αντίθετο με το νόμο" λέει ένας αναγνώστης. "Είμαι οπτικός μαθητής και ήθελα να το παρακολουθήσω για να σιγουρευτώ ότι θυμήθηκα όλα τα σημεία που οι δάσκαλοι έκαναν. Γιατί δεν μπορώ να το κάνω; "

Εγγραφή IEP συνεδριάσεις, με κασετόφωνο ή με βιντεοκάμερα, δεν είναι απαραιτήτως αντίθετος προς το νόμο, αλλά απαιτεί το η σχολική περιοχή πρέπει να συναινέσει σε αυτήν και οι διαχειριστές της πρέπει να έχουν τη δυνατότητα να καταγράφουν τη συνεδρίαση τους εαυτούς τους. Οι περισσότεροι σχολικοί υπάλληλοι και δάσκαλοι είναι απρόθυμοι να βγάζουν τέτοια ευαίσθητα συναντήσεις.

Ορισμένοι δικηγόροι συστήνουν τη συνάντηση, αλλά νομίζω ότι είναι λάθος, εκτός αν υπήρξε σημαντική διαφορά με το σχολείο στο παρελθόν. Από την εμπειρία μου, το σχολείο θα σκεφτεί ότι υποψιάζεστε ότι είναι αναληθές, το οποίο θέτει το σκηνικό για μια αντίστροφη σχέση.

Κρατάω σημειώσεις αντίθετα, ή να αναθέσει την εργασία σε έναν δικηγόρο ειδικής εκπαίδευσης ή σε έναν φίλο. Μετά τη συνάντηση, γράψτε όλα όσα συνέβησαν και ποιος είπε τι στο τραπέζι. Βάλτε το σε μια διπλωματική αλλά επίμονη επιστολή, η οποία επίσης ευχαριστεί όλους για το χρόνο τους και στείλτε ένα αντίγραφο στην σχολική περιοχή δύο ημέρες αργότερα.

Ενημερώθηκε στις 9 Μαρτίου 2017