Δεν είναι μόνο αυτός σε... Οποιοσδήποτε

Ήταν περίπου πριν από ένα χρόνο ότι ήμουν σε δάκρυα μια νύχτα με την επίμονη σκέψη, "Τι συμβαίνει τώρα με το παιδί μου;" στροβιλίζεται γύρω από το μυαλό μου. Η σκανδάλη ήταν ότι το παλαιότερο παιδί μου, το πιο σοβαρό μου ADHD, αποφάσισε ότι δεν ήθελε πια να παίζει το αγαπημένο του ομαδικό άθλημα. Στη συνέχεια, όταν η κοινωνική επιτροπή της μέσης σχολής φιλοξένησε τον πρώτο χορό της χρονιάς, μπλόκαρε την ιδέα να την παρακολουθήσουν πραγματικά. Όταν πρότεινα ότι θα ήταν διασκεδαστικό γιατί μπορούσε να μιλήσει με πολλούς ανθρώπους της ηλικίας του, με κοίταξε όπως είχα 14 κεφάλια. Η έκφραση του προσώπου του έδωσε ένα ισχυρό μήνυμα: "Γιατί στη Γη θα ήθελα να το κάνω αυτό;" Αυτό ήταν ένα εντελώς ξένη ιδέα για μένα, τον υπερθερμανθέντα έφηβο που έχασε τους χορούς και τα τυπικά και την ομάδα Αθλητισμός.

Βλέπετε, είμαι άνθρωπος. Μου αρέσει να βρίσκομαι γύρω από ανθρώπους. Σε πολλές μέρες, όταν ήμουν διαμονή στο σπίτι μαμά, θα πακέτο το μωρό επάνω στο κάθισμα του αυτοκινήτου και το κεφάλι στο τοπικό καφενείο ή το μαγαζί μόνο για να γνωρίσετε την επαφή με άλλους ανθρώπους. Η αγάπη μου για επικοινωνία και κοινωνική αλληλεπίδραση είναι αυτό που με έφερε στην εθελοντική εργασία μου. Το να είσαι σε θέση να συναντάς νέους ανθρώπους και να ξοδεύεις χρόνο με εκείνους με τους οποίους συνηθίσαμε είναι κάτι που πραγματικά λατρεύω. Αν είχα το δρόμο μου, θα έχω δείπνο στο σπίτι μου κάθε βράδυ, απλώς και μόνο επειδή είχα πάντα πολλούς ανθρώπους (ηλικίας άνω των 14) για να μιλήσω.

Ο γιος μου, από την άλλη πλευρά, είναι, λοιπόν, απλά όχι σε ανθρώπους. Είναι μια άλλη πτυχή της ADHD του που είναι ένα πλήρες αίνιγμα για μένα. Μετά από 13 χρόνια προσπαθώντας να αποκρυπτογραφήσει τα κοινωνικά συνθήματα που θα τον βοηθούσε να μάθει πώς να αλληλεπιδράσει κατάλληλα, ουσιαστικά ρίχτηκε στην πετσέτα και αποφάσισε ότι δεν είναι τόσο σημαντικό για αυτόν. Συνειδητοποιώ ότι δεν είναι μόνος. πολλά παιδιά με δυσκολία στην ADHD αντιμετωπίζουν τις κοινωνικές τους δεξιότητες. Χρόνια πολεμώντας τις παρορμήσεις του για να ξεγελάσει και να είναι ο κλόουν της τάξης έχουν πάρει το φόρο γι 'αυτόν. Κάνει με τις έξι ώρες την ημέρα αναγκαστικής κοινωνικής αλληλεπίδρασης που ονομάζεται middle school, αλλά εθελοντισμός να περάσουν περισσότερο χρόνο με τα παιδιά της ηλικίας του με τη μορφή ομαδικών αθλημάτων και χοροί απλά δεν πρόκειται να συμβεί.

[Δωρεάν Λήψη: 14 τρόποι να βοηθήσει το παιδί σας με ΔΕΠΥ να κάνουν φίλους]

Ενώ έχω φωνάξει για αυτό, πιστεύω ότι τελικά είμαι σε ένα σημείο αποδοχής. Είμαι άνθρωπος, αλλά ο γιος μου δεν είναι. Είμαστε εντελώς διαφορετικοί από την άποψη αυτή και είναι εντάξει. Νομίζω ότι τελικά είμαι εντάξει με αυτό. Του Η ADHD μπορεί να εμποδίσει την ικανότητά του να αλληλεπιδράσει κατάλληλα μερικές φορές, και αυτό είναι κάτι που είμαι αποφασισμένος να εργαστώ. Καλά να ασκεί αυτές τις πολύ σημαντικές δεξιότητες ζωής, αλλά δεν θα υπολογίζω σε αυτόν να εγγραφεί για το ποδόσφαιρο το επόμενο φθινόπωρο ή να με παρακαλέσει να πάρω ένα φορτίο φίλων στον επόμενο χορό. Ενώ μερικές φορές με κάνει να λυπάμαι που είναι ένας μοναχικός λύκος, δουλεύω σκληρά για να εκτιμήσω ότι αυτό είναι μόνο ένα ακόμα πράγμα που τον κάνει μοναδικό.

Ενημερώθηκε στις 2 Ιουλίου 2018