Διαταραχή της γλώσσας: Σημεία, συμπτώματα, αιτίες, θεραπεία
Ο όρος γλωσσική διαταραχή αναφέρεται σε μια κατάσταση που συνεπάγεται προβλήματα στην επεξεργασία γλωσσικών πληροφοριών. Τα παιδιά με γλωσσικές δυσκολίες έχουν θέματα που αφορούν τη γραμματική, τη σημασιολογία ή άλλα μέρη της γλώσσας. Μπορούν να κάνουν ήχους και άλλοι μπορούν να κατανοήσουν την ομιλία τους, αλλά έχουν προβλήματα να πάρουν άλλους να κατανοήσουν το νόημά τους ή να κατανοήσουν την έννοια που προέρχεται από τους άλλους.
Η πλειοψηφία των παιδιών αναπτύσσει τη γλώσσα από τη γέννηση, ακούγοντας, βλέποντας, κατανοώντας και θυμόμαστε. Όλα αυτά είναι απαραίτητα για τη σωστή εκμάθηση της γλώσσας. Μερικά παιδιά, αν και έχουν όλες τις δεξιότητες, δεν μπορούν να μάθουν κανονικά τη γλώσσα. Με άλλα λόγια, ένα παιδί με γλωσσική διαταραχή δεν κατανοεί ούτε αρθρώνει τη γλώσσα στο επίπεδο του αναμενόμενου βαθμού του. (Το παιδί σας έχει δυσκολία με τραύλισμα, κοινωνική επικοινωνία ή α ομιλία διαταραχή ήχου? Διαβάστε αυτά τα άρθρα.)
Σημεία και συμπτώματα γλωσσικών διαταραχών
Τα παιδιά με γλωσσικές διαταραχές μπορεί να έχουν ένα ή περισσότερα από τα συμπτώματα, ανάλογα με τη σοβαρότητα των προβλημάτων. Εκείνοι με α
δεκτικός οι γλωσσικές διαταραχές έχουν προβλήματα στην κατανόηση της έννοιας τόσο της προφορικής όσο και της γραπτής γλώσσας και μπορεί να έχουν:- Δυσκολία στην κατανόηση του τι λένε οι άλλοι άνθρωποι
- Προβλήματα μετά από ομιλούμενες οδηγίες
- Προβλήματα που οργανώνουν τις σκέψεις
Τα παιδιά με εκφραστική γλωσσική διαταραχή έχουν προβλήματα χρησιμοποιώντας προφορική ή γραπτή γλώσσα για να βοηθήσουν τους άλλους να καταλάβουν τι χρειάζονται ή θέλουν. Αυτοί μπορεί:
- Έχουν δυσκολία να βάλουν τα λόγια τους σε προτάσεις
- Οι προτάσεις μπορεί να είναι σύντομες, απλές με λανθασμένη σειρά λέξεων
- Αντιμετωπίζετε προβλήματα με την εύρεση των σωστών λέξεων όταν μιλάτε και χρησιμοποιείτε τοποθετητές όπως "uh" ή "um"
- Έχετε λεξιλόγιο κάτω από το αναμενόμενο επίπεδο βαθμού του
- Αφήστε τα λόγια όταν μιλάτε
- Χρησιμοποιήστε ορισμένες φράσεις επανειλημμένα
- Επαναλάβετε τα μέρη ή όλες τις ερωτήσεις
- Χρησιμοποιήστε λάθος λέξεων ακατάλληλα
Λόγω των προβλημάτων επικοινωνίας τους, τα παιδιά με γλωσσικές διαταραχές ενδέχεται να αντιμετωπίζουν προβλήματα σε κοινωνικές καταστάσεις.
Ορισμένα παιδιά έχουν προβλήματα και όταν εκφράζουν τον εαυτό τους και κατανοώντας τι τους λένε οι άνθρωποι. Έχουν ένα ή περισσότερα συμπτώματα από καθέναν από τους κύριους δύο τύπους γλωσσικών διαταραχών. Αυτό ονομάζεται a μεικτό δεκτικό-εκφραστικό γλωσσική διαταραχή.
Αιτίες γλωσσικών διαταραχών
Οι ειδικοί δεν κατανοούν την αιτία των αναπτυξιακών διαταραχών της γλώσσας. Οι επιστήμονες συνεχίζουν την έρευνα και προσπαθούν να εντοπίσουν τους περιβαλλοντικούς και γενετικούς παράγοντες που παίζουν α μέρος στην ανάπτυξη αυτών των προβλημάτων που συνήθως εκδηλώνονται κατά την παιδική ηλικία, αλλά μπορεί να συμβεί σε κάθε περίπτωση ηλικία.
Οι αποκτηθείσες διαταραχές της γλώσσας, ωστόσο, προκαλούνται από εγκεφαλική βλάβη που υφίσταται κατά τη διάρκεια εγκεφαλικού επεισοδίου, κατάσχεσης ή άλλων τραυματισμών στο κεφάλι. Εκτός από εγκεφαλική βλάβη ή τραύμα κεφαλής, μερικές άλλες γνωστές αιτίες των αποκτώμενων γλωσσικών διαταραχών είναι:
- Η απώλεια ακοής σε νεαρή ηλικία
- Νευρολογικές διαταραχές
- Πνευματική αναπηρία
- Αυτισμός
- Κατάχρηση ναρκωτικών ουσιών
Το αν οι αναπτυξιακές ή οι αποκτηθείσες, οι γλωσσικές διαταραχές προκαλούν στα παιδιά μικρότερη από την αναμενόμενη απόδοση στο σχολείο. Σε ένα σχολικό περιβάλλον, οι εκπαιδευτικοί δίνουν κατευθύνσεις πολλαπλών βημάτων και αναμένουν από τους μαθητές να διαβάζουν, να γράφουν και να απαντούν σε ερωτήσεις σχετικά με τις εργασίες. Αυτό το γρήγορο περιβάλλον με λίγες ατομικές οδηγίες καθιστά πολύ δύσκολο για κάποιον με γλωσσική διαταραχή να μαθαίνει και να εκτελεί.
Θεραπεία των γλωσσικών διαταραχών
Οι Παθολόγοι Γλωσσών Ομιλίας (SLP) είναι κρίσιμοι για τη θεραπεία των γλωσσικών διαταραχών. Εκπαιδεύουν τους γονείς και τους δασκάλους βοηθώντας τους να εντοπίσουν τα προβλήματα νωρίς. Το SLP θα συνεργαστεί με το σχολείο για να προσαρμόσει την τάξη ώστε το παιδί να έχει περισσότερες πιθανότητες επιτυχίας. Ανάλογα με τη σοβαρότητα της γλωσσικής διαταραχής, μερικές από τις στρατηγικές θα μπορούσαν να περιλαμβάνουν:
- Ατομική οδηγία ανάγνωσης και γραφής
- Προσβάσιμες διευθετήσεις καθισμάτων
- Εργασίες ανάπτυξης κοινωνικών δεξιοτήτων
- Προσαρμόστε τις μεθόδους διδασκαλίας του εκπαιδευτή
- Η τεχνολογία βοηθά στην εξάλειψη των περισπασμών
Το SLP μπορεί επίσης να αναπτύξει υλικά με βάση το γενικό πρόγραμμα σπουδών της τάξης που θα βοηθήσει το παιδί να κατανοήσει τα μαθήματα. Αυτός ή αυτή θα περάσει επίσης ένα-σε-ένα χρόνο με το παιδί σε συνεδρίες γλωσσικής θεραπείας. Το SLP θα συνεργαστεί επίσης με τους γονείς για να τους βοηθήσει να ενσωματώσουν την ομιλούμενη γλώσσα στις καθημερινές δραστηριότητες και να παίξουν.
Τα περισσότερα παιδιά με γλωσσικές διαταραχές αναπτύσσουν κανονικές ή σχεδόν κανονικές δεξιότητες επικοινωνίας μέχρι να φτάσουν στο λύκειο. Μερικές φορές, θα εξακολουθήσουν να υπάρχουν μικρά θέματα με εκφραστική γλώσσα.
αναφορές άρθρων
