Διαχείριση μέσου σχολείου: Στρατηγικές για την ADHD Tweens

Το Middle School είναι ένα οργανωτικό δίλημμα για ένα παιδί ADHD, το οποίο βρίσκει τον εαυτό του να ασχολείται με πολλαπλές αίθουσες διδασκαλίας και καθηγητές, ένα ντουλάπι και περισσότερες οικιακές εργασίες. Ξεκινήστε βεβαιώνοντας ότι οι καθηγητές της γνωρίζουν ότι αντιμετωπίζεται για ADHD και ότι αγωνίζεται με την οργάνωση. Συμπληρώστε τη βοήθειά τους και δοκιμάστε τα εξής.

• Ερμάριο: Η κόρη σας μπορεί να μην έχει χρόνο να σταματήσει στο ντουλάπι της ανάμεσα σε κάθε τάξη. Βεβαιωθείτε ότι έχει μια φαρδιά τσάντα βιβλίων (δοκιμάστε ένα στους τροχούς), να μεταφέρετε βιβλία και υλικά για πολλαπλές κατηγορίες. Ενθαρρύνετέ την να σταματήσει στο ντουλάπι το μεσημέρι (ας πούμε, κατά τη διάρκεια του γεύματος), και στην αρχή και στο τέλος της ημέρας, μέχρι να μεγαλώσει άνετα τη χρήση του.

• Αναθέσεις: Αν το πρόβλημα είναι η εγγραφή των αποστολών, ζητήστε από την κόρη σας να τις καταγράψει σε μαγνητόφωνο χειρός. Βρείτε έναν "φίλο σπουδαστή" σε κάθε τάξη της κόρης σας, την οποία μπορεί να καλέσει αν ξεχάσει την ανάθεση.

• Εργασία για το σπίτι: Ζητήστε μια σειρά βιβλίων για να κρατήσετε στο σπίτι, ώστε η κόρη σας να μην χρειάζεται να θυμάται να μεταφέρει τη δική της κάθε μέρα. Ο κώδικας χρωμάτων καλύπτει τους φακέλους και το βιβλίο και ακολουθεί το ίδιο σύστημα στο βιβλίο εκχώρησης.

Επίσης, μιλήστε με την κόρη σας για να υποστηρίξετε τις δικές της ανάγκες. Εάν έχει πρόβλημα να ακολουθήσει το υλικό της τάξης, θα πρέπει να σηκώσει το χέρι της και να κάνει ερωτήσεις.

Ενημερώθηκε στις 26 Σεπτεμβρίου 2017