Κοινές ερωτήσεις κολλεγίων - απαντήσεις!

Το παιδί σας είναι ένας νέος ενήλικας τώρα, αφήνοντας σπίτι - αλλά αυτό δεν σημαίνει ότι έχετε σταματήσει να ανησυχείτε. Αφήνω ADD οι ειδικοί διευκολύνουν το μυαλό σας για αυτή την επόμενη μεγάλη εκπαιδευτική πρόκληση.

ΔΥΣΦΟΡΑ MATH

Ε: Υπάρχει κάποια τεχνική ή στρατηγική για να βοηθήσει τον γιο μου με τα μαθηματικά; Νόμιζα ότι θα υπήρχαν πολλά πράγματα στην αγορά, αλλά δεν βρίσκω τίποτα. Καμία ιδέα;

Α: Νέοι ενήλικες με ADHD αναπτύσσονται αναπτυξιακά πίσω από τους μη-ADHD ομολόγους τους. Μπορούν να επιτύχουν το ίδιο επίπεδο επιτυχίας, αλλά αυτό μπορεί να έρθει αργότερα από ό, τι για εκείνους χωρίς ΔΕΠΥ. Αυτό μπορεί να είναι σημαντικό να θυμόμαστε σε θέματα που απαιτούν δεξιότητες που βασίζονται ο ένας στον άλλο, όπως τα μαθηματικά. Συχνά, ένας λαμπρός μαθητής μπορεί να περάσει από, αλλά, όταν αντιμετωπίζει πιο σύνθετες προκλήσεις, ανακαλύπτει ότι μπορεί να είναι απαραίτητη μια ανασκόπηση των βασικών στοιχείων, όπως τα πολλαπλασιαστικά γεγονότα ή τα ποσοστά. Πολλοί φοιτητές με ADHD έχουν εκτελεστικά ελλείμματα λειτουργίας, τα οποία περιλαμβάνουν αργή ταχύτητα επεξεργασίας και δυσκολία στη μνήμη εργασίας, και τα δύο απαραίτητα για τη διδασκαλία μαθηματικών.

Είναι σημαντικό να αξιολογηθεί το γιο σας και να αναγνωριστεί ότι έχει αναπηρία όταν εγγράφεται για μαθήματα. Αυτός θα έπρεπε να συνεργαστείτε με την Υπηρεσία Φοιτητών με Αναπηρίες προς το πάρτε τις απαραίτητες υποστηρίξεις που τέθηκαν σε εφαρμογή για ADHD ή σχετικές καταστάσεις, οι οποίες μπορεί να περιλαμβάνουν αναπηρία στα μαθηματικά. Δεν είναι θέμα των εργαλείων ή των στρατηγικών που διατίθενται τόσο όσο μπορεί να γίνει για να ικανοποιηθούν οι μαθησιακές ανάγκες του. Η αναζήτηση ενός δασκάλου ή ενός προπονητή βοηθάει. -Πέμε Esser

ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΩΝ

Ε: Ο γιος μου έχει πρόβλημα να δώσει προτεραιότητα στην εργασία τώρα που είναι στο κολλέγιο. Δεν μπορεί juggle πηγαίνει στην τάξη με την εργασία και την κοινωνική ζωή του. Μπορείτε να προτείνετε ένα σχέδιο που μπορεί να ακολουθήσει;

Α: Το πιο αποτελεσματικό σχέδιο θα είναι ένα που ο γιος σας δημιουργεί και ακολουθεί. Εάν αναγνωρίζει ότι έχει πρόβλημα, ρωτήστε αν θα ήταν πρόθυμος να μιλήσει με έναν προπονητή ή έναν σύμβουλο στο σχολείο για να τον βοηθήσει να καταλάβει το καλύτερο σχέδιο. Εσείς και ο γιος σας θα μπορούσατε να εργαστείτε μαζί σε αυτό, αν είναι αυτός που θα επιλέξει πώς θα προγραμματίσει το χρόνο του. Ας πούμε ότι έχει μια εξέταση την Παρασκευή και ένα μεγάλο πάρτι την Πέμπτη το βράδυ. Ποιο θα ήταν ένα ρεαλιστικό σχέδιο για σπουδές κατά τη διάρκεια της εβδομάδας, ξοδεύοντας χρόνο με φίλους στο πάρτι και ξεκουράζοντας για τις εξετάσεις της Παρασκευής;

Λίγοι φοιτητές θέλουν να κάνουν σχέδια με έναν γονέα, γι 'αυτό ένα τρίτο μέρος, όπως ένας ακαδημαϊκός σύμβουλος, Προπονητής ADHD, ή σύμβουλος στο σχολείο, μπορεί να έχει αξία. Οποιοσδήποτε από αυτούς μπορεί να τον βοηθήσει να επιτύχει μια ισορροπία μεταξύ της ακαδημαϊκής και της κοινωνικής ζωής του. Μια καλή αναφορά για εσάς και το γιο σας είναι Η ADHD και ο σπουδαστής του κολλεγίου, από την Patricia Quinn, M.D. -Jodi Sleeper-Triplett

ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΛΟΚΛΗΡΩΣΗ ΕΡΓΩΝ

Ερ: Έχω μια κόρη 20 ετών που δεν μπορεί να τελειώσει γράφοντας ένα χαρτί για ένα μάθημα. Θα μπορούσε να είναι η τελειομανία ή το άγχος της. Γράφει αλλά ποτέ δεν παίρνει για να τελειώσει. Τι μπορώ να κάνω?

Η τελειομανία και το άγχος είναι ισχυρά αποτρεπτικά για να γίνουν εργασίες. Η κόρη σας μπορεί να σας βοηθήσει να ασκείστε καθημερινά πριν από την έναρξη της γραφής της, ή να περάστε αρκετά λεπτά κάνοντας ασκήσεις βαθιάς αναπνοής και να τεντώσει για να διευκολύνει το μυαλό και το σώμα της. Σας ενθαρρύνω να ρωτήσετε την κόρη σας τι αισθάνεται όταν φτάνει στο τέλος της και μιλήστε για να μετατοπίσετε τις σκέψεις της απέναντι στο πόσο θα νιώθει να κάνει το έργο.

Αν υπάρχει κέντρο γραφής στο κολέγιο της κόρης σας, είναι καλό μέρος για βοήθεια. Το προσωπικό σε ένα κέντρο γραφής μπορεί να βοηθήσει την κόρη σας να προσδιορίσει στρατηγικές να την βοηθήσει να ολοκληρώσει το χαρτί και διευκολύνει την ανάγκη της να αγωνιστεί για την τελειότητα. Μια άλλη επιλογή είναι να προτείνετε στην κόρη σας να συναντηθεί με τους καθηγητές της για να μιλήσει για τη δυσκολία της και να ζητήσει ιδέες και καθοδήγηση. Συνεχίστε να ενθαρρύνετε τις προσπάθειές της και να ακούτε τις ανησυχίες της. Μαζί μπορείτε να βρείτε μια απάντηση. -Jodi Sleeper-Triplett

Ενημερώθηκε στις 10 Οκτωβρίου 2017