Προσαρμογή του προγράμματος IEP ή 504 του παιδιού σας για εξ αποστάσεως εκπαίδευση

August 13, 2020 15:54 | Ieps και 504 σχέδια
click fraud protection

IEP για εξ αποστάσεως εκπαίδευση: Μπορούμε ακόμα να λάβουμε έναν σχολικό βοηθό;

Ε: «Η κόρη μου είναι σε μαθήματα χωρίς αποκλεισμούς, αλλά λαμβάνει βοήθεια από έναν βοηθό στην τάξη. Πώς μπορώ να την είμαι σίγουρη Πρόγραμμα εξατομικευμένης εκπαίδευσης (IEP) ακολουθείται στο αναμεμιγμένο μοντέλο της αυτό το φθινόπωρο - δύο ημέρες προσωπικά και τρεις ημέρες στο σπίτι; Το IEP της έκανε έναν κόσμο διαφοράς. "

Ε: «Η κόρη μου πήγε από το να έχει έναν βοηθό 1: 1 στο σχολείο με υποστήριξη από έναν ειδικό πόρων στην εκπαίδευση στο σπίτι, με μια ώρα την εβδομάδα διδασκαλίας και πολλές εργασίες που έπρεπε να κάνουμε στο σπίτι. Είναι πολύ απρόσεκτη και δεν ανταποκρίνεται στις συνεδρίες Zoom. Το σχολείο θα ανοίξει ξανά το εξ αποστάσεως εκπαίδευση μορφοποιήστε ξανά. Πώς πρέπει να ζητήσω από το σχολείο να υποστηρίξει την κόρη μου; Ποιος θα αντικαταστήσει τον βοηθό της 1: 1 και πώς θα την υποστηρίξουν online; Τι πρέπει να ζητήσω ως γονέας; "

Αυτές οι δύο οικογένειες αντιμετωπίζουν κάπως διαφορετικά ζητήματα. Το ένα έχει μια κόρη που θα παρακολουθεί το σχολείο μερικής απασχόλησης και το άλλο έχει μια κόρη που δεν θα έχει προσωπική εκπαίδευση και περιορισμένη μόνο διαδικτυακή εκπαίδευση, με πολλές εργασίες στο σπίτι. Αλλά οι απαντήσεις στις ερωτήσεις τους είναι σχεδόν ίδιες.

instagram viewer

Και τα δύο παιδιά πρέπει να λαμβάνουν τις υπηρεσίες και τις υποστηρίξεις που παρέχονται στα IEP τους. Το Μάρτιο του 2020, το Υπουργείο Παιδείας των ΗΠΑ (ΕΛΑΦΙΝΑ) εξέδωσε οδηγίες προς τα κράτη και τις τοπικές κυβερνήσεις, καθορίζοντας τις ευθύνες των σχολείων κατά τη διάρκεια της πανδημίας. Μόλις λειτουργούν τα σχολεία, το DOE απαιτεί από τα σχολεία «να καταβάλουν κάθε δυνατή προσπάθεια για να παρέχουν ειδική εκπαίδευση και συναφείς υπηρεσίες» σύμφωνα με το Πρόγραμμα IEP ή 504. Η οδηγία DOE δηλώνει σαφώς ότι μόνο εάν τα σχολεία είναι εντελώς κλειστά και δεν παρέχεται εκπαίδευση σε οποιονδήποτε μαθητή (με ή χωρίς σχέδιο IEP ή 504) είναι ένα σχολείο που δεν δικαιούται να παρέχει το IEP / 504 Υπηρεσίες.

Τι σημαίνει αυτό για αυτούς τους μαθητές; Το κορίτσι που έχει εκπαίδευση μερικής απασχόλησης στην τάξη θα πρέπει να έχει βοηθό στην τάξη για τις δύο ημέρες κάθε εβδομάδα που είναι στο σχολείο. Και για τα δύο κορίτσια, η συνοικία τους πρέπει να προσπαθήσει να επαναλάβει την υποστήριξη που θα παρέχει ένας βοηθός κατά τη διάρκεια των ημερών που μαθαίνει ουσιαστικά, πιθανώς έχοντας έναν βοηθό να έρθει στο σπίτι τους όταν η κόρη τους μαθαίνει εξ αποστάσεως, ή έχοντας έναν βοηθό να συνεργάζεται μαζί της ουσιαστικά για να την υποστηρίξει καθώς εργάζεται με τον κανονικό δάσκαλό της και τους συμμαθητές της Σε σύνδεση.

[Σχετική ανάγνωση: Τα εκπαιδευτικά δικαιώματα του παιδιού σας κατά τη σχολική κρίση: IEP και 504 σχέδια σε μια πανδημία]

Οι γονείς τους πρέπει να επικοινωνήσουν με τον διευθυντή της κόρης τους ή τον πρόεδρο του IEP για να διευκρινίσουν πώς το σχολείο θα συνεχίσει να εφαρμόζει το IEP της και θα της παρέχει το FAPE, τη δωρεάν κατάλληλη δημόσια εκπαίδευση που ΙΔΕΑ απαιτεί. Εάν δεν είστε ικανοποιημένοι με αυτό που προσφέρει το σχολείο, θα πρέπει να γνωρίζετε ότι το DOE αναγνωρίζει ότι «μπορεί να υπάρχουν εξαιρετικές περιστάσεις που θα μπορούσαν να επηρεάσουν τον τρόπο παροχής μιας συγκεκριμένης υπηρεσίας. " Ωστόσο, εάν οι διατάξεις ενός σχεδίου IEP / 504 δεν μπορούν να είναι πλήρως εφαρμοστεί, η ομάδα IEP / 504 θα πρέπει να προβεί σε εξατομικευμένη απόφαση σχετικά με το αν ενδέχεται να απαιτηθούν αντισταθμιστικές υπηρεσίες (make up) για συγκεκριμένος μαθητής.

IEP για εξ αποστάσεως εκπαίδευση: Μπορούμε ακόμα να λάβουμε εκπαιδευτικές δοκιμές;

Ε: «Ο γιος μου εγκρίθηκε για Δοκιμή IEP στο τέλος της προηγούμενης σχολικής χρονιάς, αλλά καθώς θα συνεχίσουμε με την εξ αποστάσεως μάθηση, οι δοκιμές θα καθυστερήσουν και πάλι. Ο γιος μου αγωνίστηκε πραγματικά με την εξ αποστάσεως μάθηση και ελπίζαμε ότι οι δοκιμές θα βοηθήσουν να ρίξουν φως στο γιατί αγωνίζεται και ποια καταλύματα πρέπει να εφαρμόσουμε για να βοηθήσουμε να ισορροπήσουμε τον αγωνιστικό χώρο για τον μάθηση. Ελλείψει δοκιμών, πώς υποστηρίζουμε και βοηθούμε τον γιο μας να έχει μια επιτυχημένη σχολική χρονιά; "

Πολλοί μαθητές θεωρούν ότι η εξ αποστάσεως μάθηση είναι δύσκολη και αγωνίζονται με αυτήν τη νέα μορφή. Αλλά ακούγεται ότι ο γιος σου αντιμετώπιζε προβλήματα με την εκμάθησή του για λίγο, κάτι που τον κάνει να τον έχει αξιολογήθηκε για να καταλάβει τις δυσκολίες του σημαντικές, ανεξάρτητα από τη μορφή που παίρνει η εκπαίδευση τώρα.

Μπορεί να μην είναι απαραίτητο να αναβάλλετε τις εκπαιδευτικές εξετάσεις για τον γιο σας. Πολλές από τις εκπαιδευτικές εξετάσεις που θα έδινε ένας σχολικός ψυχολόγος για να προσδιορίσουν τα δυνατά και τα προβλήματα του και να βοηθήσουν στη διαμόρφωση του IEP του μπορούν να δοθούν ουσιαστικά. Επιπλέον, ορισμένα ιδιωτικά κέντρα δοκιμών έχουν ανοίξει εκ νέου σε περιορισμένη βάση, με πλήρη υγεία και προφυλάξεις ασφαλείας και μπορείτε να κάνετε προσωπικές Ανεξάρτητες Εκπαιδευτικές Αξιολογήσεις (IEEs) για κοινή χρήση με εσάς σχολείο.

[Διαβάστε: 8 μυστικά για τη διαδικτυακή μάθηση για μαθητές με ADHD]

Θα πρότεινα να ξεκινήσετε επικοινωνώντας με το σχολείο του γιου σας και ρωτώντας αν μπορούν να πραγματοποιήσουν τις δοκιμές του από απόσταση. Ορισμένες σχολικές περιοχές δεν θα δέχονται απομακρυσμένες αξιολογήσεις. Μερικοί ψυχολόγοι μπορεί να μην νιώθουν άνετα με αυτήν την προσέγγιση ή να μην έχουν την κατάρτιση ή την εμπειρία για να δώσουν αυτές τις εξετάσεις, αλλά δεν βλάπτει να ρωτήσω. Να θυμάστε ότι ο στόχος της δοκιμής δεν είναι να συγκεντρώσει βαθμολογίες, αλλά να κοιτάξετε πώς μαθαίνει ο γιος σας και να δείτε το τρέχον επίπεδο λειτουργίας του. Μπορεί να είναι δυνατόν να το κατανοήσετε χωρίς να χρησιμοποιήσετε κάθε δοκιμή που συνήθως χρησιμοποιείται.

Ακόμα κι αν η δοκιμή που διεξάγει το σχολείο σας δεν είναι τόσο ολοκληρωμένη όσο θα θέλατε να είναι, μπορεί να είναι ένα λογικό σημείο εκκίνησης. Λάβετε υπόψη ότι μπορείτε να ζητήσετε άλλη αξιολόγηση από τη σχολική περιοχή όταν γίνει διαθέσιμη η αξιολόγηση στο σχολείο.

IEP για εξ αποστάσεως εκπαίδευση: Ποια καταλύματα είναι τα καλύτερα για το απομακρυσμένο σχολείο;

Ε: «Το σχολείο μας κάνει εκμάθηση εξ αποστάσεως ξανά. Δεν είμαι σίγουρος για το εύρος των καταλυμάτων για να ζητήσω από τον γιο μου που πηγαίνει στην τρίτη τάξη. Οποιεσδήποτε προτάσεις ή ιδέες για το τι θα μπορούσε να συμπεριληφθεί; "

Πιθανώς, ο γιος σας έχει ένα πρόγραμμα IEP ή ένα πρόγραμμα 504. Η νομική υποχρέωση του σχολείου να του παρέχει κατάλληλη καταλύματα δεν έχει αλλάξει κατά τη μετάβαση σε απομακρυσμένη μάθηση, αν και το Υπουργείο Παιδείας των ΗΠΑ έχει ενημερώσει ότι «εξαιρετικές περιστάσεις θα μπορούσαν να επηρεάσουν τον τρόπο παροχής μιας συγκεκριμένης υπηρεσίας».

Θα πρέπει να ξεκινήσετε ελέγχοντας το IEP ή το πρόγραμμα 504 του γιου σας από τον προηγούμενο χρόνο. Σκεφτείτε τι λειτούργησε για αυτόν και ποιοι τομείς ανησυχίας έχετε. Στη συνέχεια, επικοινωνήστε με το σχολείο σας και κανονίστε μια εικονική συνάντηση για να συζητήσετε τι προτείνουν, υπό το φως των αναγκών του και της ικανότητάς τους να τις συναντήσετε κατά τη διάρκεια της εξ αποστάσεως μάθησης. Για παράδειγμα, εάν χρειάζεται υποστήριξη ανάγνωσης, μια συνεδρία Zoom με έναν ειδικό ανάγνωσης μερικές φορές την εβδομάδα, πιθανώς ως μέρος μιας ομάδας, μπορεί να είναι χρήσιμη. Εάν έχει ADHD, μπορεί να είναι πιθανό να έχει τον δάσκαλό του «check in» μαζί του κατά τη διάρκεια διαδικτυακών μαθημάτων, για να βεβαιωθεί ότι δίνει προσοχή. Να θυμάστε ότι δεν εξαρτάται μόνο από εσάς να βρείτε τα καταλύματά του. αυτό είναι κάτι που πρέπει να είναι μια συνεργασία με το σχολείο.

Δεν υπάρχει αμφιβολία ότι η εξ αποστάσεως μάθηση έχει προκλήσεις. Αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο το Υπουργείο Παιδείας των Η.Π.Α. υπενθύμισε στα σχολεία ότι εάν η εξ αποστάσεως εκπαίδευση δεν παρέχει σε έναν μαθητή ένα πλήρως κατάλληλο IEP ή 504 Σχέδιο, θα πρέπει να αποφασίσουν εάν αυτός ο μαθητής θα απαιτήσει αντισταθμιστικές υπηρεσίες (μακιγιάζ) όταν τα σχολεία είναι πλήρως ανοιχτά μία φορά πάλι. Δεν είναι μια ιδανική λύση, αλλά πρέπει να το έχετε υπόψη.

IEP για εξ αποστάσεως εκπαίδευση: Μπορούμε ακόμα να κάνουμε αξιολόγηση λειτουργικής συμπεριφοράς;

Ε: «Σε αυτό το έτος εξ αποστάσεως και υβριδικής μάθησης, ποιος είναι επιλέξιμος για αξιολόγηση λειτουργικής συμπεριφοράς; Ποιος πρέπει να ξεκινήσει αυτή τη διαδικασία και πώς λειτουργεί λογικά / πρακτικά όταν τα παιδιά δεν είναι σωματικά στο σχολείο; "

Όπως με όλες τις άλλες πτυχές του IDEA, η επιλεξιμότητα για α Αξιολόγηση λειτουργικής συμπεριφοράς (FBA) δεν έχει αλλάξει κατά τη διάρκεια της πανδημίας. Εάν το σχολείο του παιδιού σας είναι ανοιχτό - διαδικτυακά, αυτοπροσώπως ή κάποιος συνδυασμός των δύο - το σχολείο πρέπει να καταβάλει κάθε δυνατή προσπάθεια για να παρέχει στο παιδί σας ό, τι δικαιούται βάσει του IDEA.

Ωστόσο, οι μαθητές που δεν είναι σωματικά στο σχολείο δεν μπορούν να αξιολογηθούν αποτελεσματικά για τη συμπεριφορά του σχολείου. Αυτό μπορεί να είναι ένα παράδειγμα που εμπίπτει στην καθοδήγηση του Υπουργείου Παιδείας των ΗΠΑ ότι «ενδέχεται να υπάρχουν εξαιρετικές περιστάσεις που θα μπορούσαν να επηρεάσουν τον τρόπο παροχής μιας συγκεκριμένης υπηρεσίας».

Από την άλλη πλευρά, εάν το παιδί σας πηγαίνει στο σχολείο αυτοπροσώπως ακόμη και με μερική απασχόληση, με το υπόλοιπο της εκπαίδευσης του τοποθετήστε online, μπορεί να υπάρχει αρκετή ευκαιρία για το σχολείο να αξιολογήσει τη συμπεριφορά του στην τάξη και στο σχολείο Κτίριο. Το FBA μπορεί να ζητηθεί από γονέα ή προσωπικό του σχολείου και η διαδικασία θα περιλαμβάνει τη συλλογή πληροφοριών σχετικά με το υπόβαθρο και τις συμπεριφορές του μαθητή και να συναντηθεί ο μαθητής με έναν ψυχολόγο του σχολείου για να δοκιμάσει και να εξετάσει τι κρύβεται πίσω από τις συμπεριφορές του μαθητή και πώς να τα αντιμετωπίσει καλύτερα.

Είναι σημαντικό να θυμάστε ότι η εκμάθηση κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου πανδημίας μπορεί να είναι ενοχλητική και ενοχλητικό για πολλούς μαθητές και μπορεί να μην είναι η καλύτερη στιγμή για την αξιολόγηση της βασικής συμπεριφοράς ενός μαθητή λειτουργεί. Οι περισσότεροι άνθρωποι αγωνίζονται σε αυτή τη δύσκολη στιγμή και μπορεί να είναι χρήσιμο να περιμένουμε να πραγματοποιήσουμε αυτήν την αξιολόγηση, εάν το επιτρέπουν οι περιστάσεις.

IEP για εξ αποστάσεως εκπαίδευση: Επόμενα βήματα

  • Κατεβάστε: Ο οδηγός ADHD για εξ αποστάσεως εκπαίδευση
  • Ανάγνωση: Παραμείνετε στο σχέδιο! Πώς να τσιμεντίσετε τις νέες ρουτίνες εκμάθησης στο σπίτι του παιδιού σας
  • Μαθαίνω: 5 Κόλπα εστίασης για μαθητές με μάθηση ADHD στο σπίτι

ΑΥΤΟ ΤΟ ΑΡΘΡΟ ΕΙΝΑΙ ΜΕΡΟΣ ΤΗΣ ΔΩΡΕΑΝ ΠΑΝΔΗΜΙΚΗΣ ΚΑΛΥΨΗΣ ΠΡΟΣΘΕΤΩΝ
Για να υποστηρίξουμε την ομάδα μας όπως επιδιώκει χρήσιμο και έγκαιρο περιεχόμενο σε όλη αυτή την πανδημία, σας παρακαλούμε εγγραφείτε μαζί μας ως συνδρομητής. Η ανάγνωση και η υποστήριξή σας βοηθούν να το κάνετε αυτό δυνατό. Ευχαριστώ.

Ενημερώθηκε στις 12 Αυγούστου 2020

Από το 1998, εκατομμύρια γονείς και ενήλικες έχουν εμπιστευτεί την εξειδικευμένη καθοδήγηση και υποστήριξη του ADDitude για καλύτερη ζωή με την ADHD και τις σχετικές συνθήκες ψυχικής υγείας. Η αποστολή μας είναι να είμαστε ο έμπιστος σύμβουλός σας, μια ακλόνητη πηγή κατανόησης και καθοδήγησης στο δρόμο προς την ευεξία.

Αποκτήστε ένα δωρεάν τεύχος και δωρεάν ADDitude eBook, συν εξοικονομήστε 42% στην τιμή κάλυψης.