Βοήθεια για τα 3 Rs

Ανάγνωση, γραφή, αριθμητική. Είναι ο πυρήνας του προγράμματος σπουδών βαθμού-σχολείου - αλλά συχνά ο οργή ενός παιδιού με διαταραχή έλλειψης προσοχής (ADD ADHD). Ο δάσκαλος του παιδιού σας μπορεί να μην έχει την υπομονή ή την εμπειρογνωμοσύνη για να προσφέρει τις συμβουλές του παιδιού σας για να ελέγξει αυτά τα θέματα με τρόπους που λειτουργούν καλύτερα γι 'αυτήν.

Εκεί εισέρχεστε. Βοηθήστε το παιδί σας να χρησιμοποιήσει αυτά τα δημιουργικά μαθήματα μάθησης και παρακολουθήστε τα τρία R's.

ΑΝΑΓΝΩΣΗ

• Ακολουθήστε με ένα δάχτυλο. Ενθαρρύνετε το παιδί σας να διαβάζει με έναν οδηγό δάχτυλο. Αυτό μπορεί να βοηθήσει στην απώλεια της θέσης του, παρακάμπτοντας τις γραμμές, παραλείποντας ή επαναλαμβάνοντας λέξεις.

• Πιάστε τα. Έχετε το παιδί σας σημάδι σημαντικά περάσματα με κολλώδη σημειώματα, έτσι ώστε να μπορεί να τα βρει αργότερα. Χρησιμοποιήστε ένα σύμβολο για κάθε θέμα, για παράδειγμα, ένα χαμόγελο πρόσωπο για πληροφορίες σχετικά με έναν χαρακτήρα, ένα σπίτι για ρύθμιση, ένα αστέρι για σημαντικές ιδέες.

• Αναγνώριση ρυθμού. Προτείνετε ότι το παιδί σας θα πάρει μια μικρή αναπνοή σε κάθε κόμμα και μια τακτική αναπνοή στο τέλος κάθε φράσης. Αυτό θα βελτιώσει το ρυθμό ανάγνωσής του - και την κατανόησή του.

• Βρείτε τα πέντε W's. Εστίαση στο ποιος, τι, πότε, πού, γιατί και πώς κατά την ανάγνωση. Βοηθήστε το παιδί σας να τις παρακολουθήσει με ένα γράφημα.

• Δες το. Βοηθήστε το παιδί σας να απεικονίσει μια ιστορία βλέποντάς το σαν μια ταινία στο μυαλό της. Όπως διαβάζει, η ταινία θα πρέπει να αλλάξει. Αυτό θα την βοηθήσει να θυμηθεί χαρακτήρες, γεγονότα και έννοιες.

Γραφή

• Γράψτε το. Ζητήστε από το παιδί σας να καταγράψει τι θα γράψει, και στη συνέχεια να κάνει ένα διάγραμμα ροής ή ένα χάρτη μυαλού. Τον αφήστε να γράψει το κύριο θέμα σε ένα κύκλο στο κέντρο ενός χαρτιού, στη συνέχεια να γράψει τα υποκείμενα σε άλλους κύκλους και να τα συνδέσει στον κύριο κύκλο με ακτίνες. Αυτό θα του επιτρέψει να διατυπώσει ιδέες και να τις συνδέσει κατάλληλα, ανεξάρτητα από τη σειρά με την οποία δημιουργήθηκαν.

• Χρησιμοποιήστε έναν διοργανωτή ιστοριών. Αυτό λειτουργεί τόσο για ανάγνωση όσο και για γραφή. Το παιδί σας θα πρέπει να κάνει μια λίστα που να περιλαμβάνει χαρακτήρες, ρύθμιση (ώρα και τόπο), το πρόβλημα, τον στόχο, τη δράση και τη λύση. Συμπληρώστε τα στοιχεία κάτω από κάθε τίτλο.

• ΖΩΓΡΑΦΙΣΕ το. Χρησιμοποιήστε διαγράμματα ή σχέδια για να σχεδιάσετε και να πείτε μια ιστορία.

Μαθηματικά

• Χρησιμοποιήστε παιχνίδια. Εδώ είναι ένα παράδειγμα, για τον πολλαπλασιασμό των 9: Τοποθετήστε τα χέρια σας επίπεδη στο τραπέζι, παλάμες κάτω, και ετικέτα κάθε δάχτυλο 1 έως 10, από αριστερά προς τα δεξιά. Για 5 x 9, στρέψτε το δάχτυλό σας με τον αριθμό 5. Οι αριθμοί πριν από αυτό το διάλειμμα θα είναι δεκάδες, αυτοί μετά θα είναι αυτοί. Με τέσσερα δάχτυλα στην αριστερή πλευρά του σπασίματος και πέντε στα δεξιά, έχετε 45. 5 x 9 = 45.

• Να είστε χειραγωγικοί. Χρησιμοποιήστε μπλοκ, πλακάκια, ακόμα και κάρτες παιχνιδιού, για να επεξεργαστείτε φυσικά τους υπολογισμούς.

• Σχεδιάσετε μια εικόνα. Για παράδειγμα, εάν το πρόβλημα είναι να διαιρέσετε 48 cookies ανάμεσα σε 12 μαθητές, σχεδιάστε ένα πιάτο για κάθε μαθητή και στη συνέχεια διαιρέστε τα cookies ανάμεσα στις πλάκες. Βλέποντας το πρόβλημα βοηθά τα παιδιά που αγωνίζονται να μάθουν τα μαθηματικά με παραδοσιακούς τρόπους.

• Δείτε την πινακίδα. Έχετε το παιδί σας να επισημάνει το επιχειρησιακό σύμβολο (+, -, x, ÷) για κάθε πρόβλημα προτού εκτελέσετε τους υπολογισμούς. Αυτό ενισχύει τον τύπο υπολογισμού που ζητήθηκε.

Ενημερώθηκε στις 14 Απριλίου 2017