2 πρέπει-διαβάζει για το κολέγιο-δεσμευμένο σύνολο

Με τον Blythe Grossberg, Psy. ΡΕ. (Magination Press)

Αγορά Εφαρμογή στο Κολλέγιο για Φοιτητές με ADD ή LD

Από την Θέρρεα Ε. Laurie Maitland, Ph. D., και Patricia Ο. Quinn, M.D. (Magination Press)

Αγορά Ετοιμος για απογείωση

Για τους έφηβους με διαταραχή υπερκινητικότητας έλλειψης προσοχής (ADHD) και μαθησιακές δυσκολίες, η μετάβαση από το γυμνάσιο στο κολλέγιο μπορεί να είναι σκληρή - για να μην αναφέρουμε για μας, τους γονείς τους! Όπως και οι υπόλοιποι σπουδαστές, οι σπουδαστές με νευροδιαφορές ανησυχούν (εάν δεν είναι έτοιμοι) να τεντώσουν τα φτερά τους, ενώ πολλοί από εμάς εξακολουθούν να είναι κολλημένοι στην καθημερινή υπερπαραγωγή. Πώς θα αφήσουμε τους εφήβους να γυρίσουν στο κολέγιο, σίγουροι ότι είναι έτοιμοι να διαχειριστούν μόνοι τους; Δηλαδή, υποθέτοντας ότι κατάφεραν να υποβάλουν αίτηση και να γίνουν δεκτές στο κολέγιο.

Το Magination Press, ένα αποτύπωμα της Αμερικανικής Ψυχολογικής Εταιρείας, πρόσθεσε πρόσφατα δύο πολύτιμους τίτλους στη σειρά των βιβλίων αυτοβοήθειας για τα παιδιά και τους γονείς τους:

Εφαρμογή στο Κολλέγιο για Φοιτητές με ADD ή LD, από τον Blythe Grossberg, και Ετοιμος για απογείωση, από την Theresa Maitland και Patricia Quinn.

Ο Grossberg, ειδικός στη μάθηση, δίνει στους teens συμβουλές σχετικά με την οργάνωση της διαδικασίας αίτησης, από την επιλογή των σωστών σχολών για επιτυχή εγγραφή. Το βιβλίο οργανώνεται χρονολογικά, ωθώντας τους μαθητές να σκεφτούν βασικά ζητήματα που προκύπτουν ξεκινώντας από το κατώτερο έτος στο λύκειο και συνεχίζοντας το καλοκαίρι μετά την αποφοίτηση, με ερωτήσεις όπως "Τι πρέπει να κάνω εάν οι βαθμοί μου δεν αντανακλούν τις δυνατότητές μου"; ή "Θα λάβω το ίδιο καταλύματα στο κολέγιο που με βοήθησαν να πετύχω στο γυμνάσιο; " Περιλαμβάνονται πολλά εργαλεία - χρονοδιαγράμματα, λίστες ελέγχου και γραφήματα, προσαρμοσμένα στις ανάγκες του νέους ενήλικες.

Ετοιμος για απογείωση είναι γραμμένο για τους γονείς και μας προκαλεί να εκτιμήσουμε και να προσαρμόσουμε τα στυλ γονικής μέριμνας προκειμένου (και στο χρόνο) να προετοιμάσουμε τους εφήβους μας για τη μετάβαση στο κολλέγιο. Το βιβλίο περιγράφει πώς, με την υιοθέτηση ενός ρόλου προγύμνασης, ο έφηβός σας μπορεί να αξιολογήσει την ετοιμότητά του για τη ζωή του κολλεγίου και να δημιουργήσει και να ακολουθήσει ένα δομημένο σχέδιο για να επιτύχει ακαδημαϊκά και κοινωνικά.

Ορισμένα βιβλία απογοητεύονται δίνοντας πάρα πολλές γενικές πληροφορίες και όχι αρκετές οδηγίες. Αυτό δεν είναι ένα από αυτά! Ο ρόλος των γονέων ως προπονητής εξηγείται διεξοδικά και καθαρά. οι μέθοδοι αξιολόγησης και ο σχεδιασμός στόχων είναι συγκεκριμένες και απτές. Οι ιστορίες των εμπειριών των εφήβων δείχνουν τη δυνατότητα επιτυχίας που μπορεί να προσφέρει η προσέγγιση των συγγραφέων.

Ενημερώθηκε στις 26 Σεπτεμβρίου 2017