Ε: Πόσοι φίλοι χρειάζονται το παιδί μου για να είναι ευτυχισμένοι;

Πολλά παιδιά με ΔΕΠ-Υ είναι ενεργά, περίεργα και ευπαρουσίαστα - αλλά και αβέβαιοι πως, πού και πότε να κάνουν φίλους. Αν το παιδί σας δεν έχει ακόμα στενούς φίλους, να έχετε κατά νου τις καθυστερήσεις στην καθυστέρηση και να χρησιμοποιήσετε αυτές τις στρατηγικές για να αναπτύξετε ισχυρότερες κοινωνικές δεξιότητες με την πάροδο του χρόνου.

"Έχουμε μεγαλώσει τον εγγονό μου, τώρα σχεδόν 11, από τη γέννηση. Αυτός είναι φαρμακευτική αγωγή για τη ΔΕΠΥ του, αλλά είναι όλο και πιο δύσκολο να καθοδηγήσεις. Τα ενδιαφέροντά του περιλαμβάνουν την ποδηλασία, το πληκτρολόγιο, το τραγούδι και το καγιάκ από το μικρό γιοτ μας. Αγαπά το κάμπινγκ για να συναντήσει τους ανθρώπους στα κατασκήνωση, αλλά δυστυχώς δεν έχει φίλους - και καμία δεξιότητα σε αυτόν τον τομέα. "- Tess

---

Αγαπητέ Tess,

Ο εγγονός σας ακούγεται σαν ένα ενεργό και περιπετειώδες αγόρι. Φαίνεται να έχει πολλά συμφέροντα και να τα ακολουθεί ευτυχώς. Ενθαρρύνετε την περιέργειά του ενώ παράλληλα τον αφήνετε να γνωρίζει ότι η ασφάλεια και η ευημερία του στην οικογένειά του. Για παιδιά, με ή χωρίς διαταραχή ελλειμματικής προσοχής υπερκινητικότητας (

ADHD ή ADD), οι οποίοι υιοθετούνται ή ανυψώνονται από μια εκτεταμένη οικογένεια, είναι απαραίτητα τέτοια όρια αγάπης ενισχύοντας την αυτοεκτίμηση και την αυτοπεποίθηση.

Για μερικά παιδιά με ΔΕΠΥ, όπως ο εγγονός σας, κάνοντας τους φίλους σας είναι ιδιαίτερα δύσκολο. Δικα τους εκτελεστικές αδυναμίες στην εργασία μνήμη, την ταχύτητα επεξεργασίας, την εστίαση, τον έλεγχο παλμών ή την αυτοκατανόηση, τους οδηγούν συνήθως να χάσουν κρίσιμες πτυχές της κοινωνικής δυναμικής. Είτε είναι μια έκφραση του προσώπου, ένα ήρεμο σχόλιο ή μια χειρονομία, δεν καταγράφουν αυτά τα σήματα και αποκρίνονται στο ίδιο χρονικό πλαίσιο που κάνουν άλλα παιδιά. Επιπλέον, μερικές φορές μπορεί να ανταποκριθούν ακατάλληλα, πράγμα που κάνει τα πράγματα πιο δύσκολα. Αλληλεπιδράσεις από ομοτίμους να γίνει άγχος και να προκαλέσει άγχος.

Πολλά παιδιά με ΔΕΠΥ επίσης αγωνίζονται με την κατανόηση του τι σημαίνει φιλία. Δεν καταλαβαίνουν πλήρως ότι υπάρχει μια σειρά ανθρώπων σε μια ζωή: γνωριμίες, φίλοι, καλύτεροι φίλοι και, αργότερα, σημαντικοί άλλοι. Υπάρχει μια διαφορά ανάμεσα σε μια γνωριμία που χαιρετίζετε τυχαία στο διάδρομο στο σχολείο και έναν φιλαράκο που προσκαλείτε για ύπνο. Μερικά παιδιά με ΔΕΠΥ μπορεί απλώς να μην ενδιαφέρονται για τη συμμετοχή τους με τους συμμαθητές τους - είτε επειδή έχουν βιώσει μια απόρριψη πάρα πολλές φορές είτε είναι απλά ντροπαλοί και απομονωμένοι από τη φύση τους.

Ο εγγονός σας φαίνεται να είναι σε θέση να ασχοληθεί με άλλους ανθρώπους. Αυτό είναι ένα σημαντικό σημάδι: γνωρίζει τους άλλους και θέλει να αλληλεπιδράσει μαζί τους. Υποθέτω ότι δεν είναι σίγουρος για τις ικανότητες φιλίας και μπορεί να αναπτύσσεται σε αυτόν τον τομέα πιο αργά. Δεδομένου ότι το Ο εγκέφαλος της ADHD μπορεί να ωριμάσει μέχρι τρία χρόνια πίσω από τους νευροτυπικούς εγκεφάλους, μπορεί να βοηθήσει να τον σκεφτείς ως 7χρονο σε αυτόν τον τομέα. Τα περισσότερα παιδιά ηλικίας 7 ετών δεν μπορούν να οργανώσουν κοινωνικές δραστηριότητες για τον εαυτό τους και χρειάζονται πραγματικά ενήλικες είτε στο παρασκήνιο είτε ενεργά που θα βοηθήσουν να διευκολύνουν τα πράγματα όταν έχουν φίλους. Εδώ είναι μερικές προτάσεις για να βοηθήσει τον εγγονό σας:

1. Παρατηρήστε του δεξιότητες κοινωνικής αλληλεπίδρασης έτσι μπορείτε να αρχίσετε να βελτιώνετε ορισμένα από αυτά στο σπίτι χωρίς να είστε κρίσιμοι. Όταν μιλάει σε σας ή στον παππού του, διατηρεί επαφή με τα μάτια, αγωνίζεται να δώσει προσοχή σε λεκτικές οδηγίες ή να διακόψει ενώ κάποιος άλλος μιλάει; Επιλέξτε ένα από αυτά για να εστιάσετε. Σας προτείνω να λέτε "Τα μάτια σας στα μάτια μου" για τη βελτίωση της επαφής με τα μάτια, ζητώντας του να επαναλάβει αυτό που μόλις του ζητήσατε να κάνει ή να του δώσει ένα μαξιλάρι χαρτί για να γράψει τις ιδέες του. Οι παρεμβάσεις βελτίωση της οπτικής συνδέσεις, ακουστικές ικανότητες και έλεγχο παλμών.
2. Ζητήστε από τον καθηγητή του, τον σύμβουλο του στρατοπέδου ή από οποιονδήποτε ενήλικα που είναι μαζί του σε ακαδημαϊκές ή άλλες καταστάσεις να παρατηρεί ποιος μιλάει, ότι συνεργάζεται ή παίζει με. Ανακαλύψτε ποια παιδιά κάθεται στο μεσημεριανό γεύμα ή παίζει με εσοχή. Λάβετε τα ονόματα, τους αριθμούς τηλεφώνου και τα μηνύματα ηλεκτρονικού ταχυδρομείου των γονέων τους.
3. Κάντε ένα σχέδιο με τον γονέα ενός από αυτά τα παιδιά να κάνουν μια διασκέδαση δραστηριότητα μαζί ως οικογένειες. Συχνά, έχοντας περισσότερους ανθρώπους γύρω του, αποβάλλεται η πίεση των αλληλεπιδράσεων one-on-one και μπορεί να διευκολυνθεί ο τρόπος με τον οποίο οι συνομήλικοί συνδέονται με κάποιον άλλον. Είτε πρόκειται για καγιάκ, για πεζοπορία, για να παρακολουθήσετε μια ταινία, είτε για να έρθετε για μεσημεριανό γεύμα και να ψήνετε μπισκότα, κάποια στιγμή τα παιδιά θα βαρεθούν να είναι γύρω από τους ενήλικες. Θα αρχίσουν να αλληλεπιδρούν μεταξύ τους, ακόμη και να ξεκινούν από μόνα τους. Εάν προκύψει ένα ατύχημα, είστε εκεί για να αντιμετωπίσετε προβλήματα. Αυτό θα βοηθήσει τον εγγονό σας να χτίσει αργά του κοινωνική εμπιστοσύνη και διαπροσωπικές δεξιότητες.
4. Ορισμένα παιδιά επωφελούνται πραγματικά από τις κοινωνικές δεξιότητες ή τις ομάδες φιλίας στο σχολείο ή σε μια κλινική, ενώ άλλοι τα βρίσκουν δυσάρεστα και δεν βοηθούν. Γνωρίζω αρκετά παιδιά με ΔΕΠΥ που απέρριψαν αυτές τις ομάδες και προτιμούσαν να συμμετάσχουν σε αυτοσχεδιαστικά μαθήματα θεάτρου ή αναρρίχησης σε ροκ ή σε ένα σχολείο LEGO μετά το σχολείο. Εκεί συναντήθηκαν και αλληλεπιδρούν με άλλα παιδιά έξω από ένα ακαδημαϊκό περιβάλλον. Τελικά, με τον τύπο γονικής βοήθειας που περιγράφω παραπάνω, έκαναν έναν φίλο.

Κάνε υπομονή. Αυτή η διαδικασία μπορεί να διαρκέσει περισσότερο από ό, τι νομίζετε ότι θα το κάνει.

Πολλά παιδιά χρειάζονται επιπλέον χρόνο για να εμπιστευτούν τους άλλους και να μάθουν πώς να ενθαρρύνουν τις φιλίες. Αυτή τη στιγμή, επιδιώξτε να αναπτύξετε μία ή δύο φιλίες: αυτό είναι πιθανόν αρκετό για τον εγγονό σας.

Έχετε μια ερώτηση για το Αγαπητέ Teen Parenting Coach της ADDitude; Υποβάλετε την ερώτησή σας ή την πρόκληση εδώ.

---

Οι απόψεις και οι προτάσεις που παρουσιάζονται παραπάνω προορίζονται μόνο για γενικές γνώσεις σας και δεν αποτελούν υποκατάστατο για την επαγγελματική ιατρική συμβουλή ή θεραπεία για συγκεκριμένες ιατρικές καταστάσεις. Δεν πρέπει να χρησιμοποιείτε αυτές τις πληροφορίες για τη διάγνωση ή τη θεραπεία ενός προβλήματος υγείας ή μιας ασθένειας χωρίς να συμβουλευτείτε έναν εξειδικευμένο πάροχο υγειονομικής περίθαλψης. Συμβουλευτείτε τον παροχέα υγειονομικής περίθαλψης σχετικά με τυχόν ερωτήσεις ή ανησυχίες που μπορεί να έχετε σχετικά με τη δική σας κατάσταση ή την κατάσταση του παιδιού σας.

Ενημερώθηκε την 10η του Μάη, 2019