«Ο καλύτερος δάσκαλος που είχε το παιδί μου»

Ο καλύτερος δάσκαλος για ένα παιδί με ADHD είναι αυτός που γιορτάζει και συνεργάζεται με τη δημιουργικότητα, την ενέργεια και την περιέργεια των μαθητών του. Εκείνος που όχι μόνο ακολουθεί αλλά βελτιώνει τα καταλύματα στην τάξη. Και αυτός που πηγαίνει πάνω και πέρα ​​για να βοηθήσει τους μαθητές του να αισθάνονται έξυπνοι, επιτυχημένοι και εκτιμημένοι. Γνωρίστε μερικά από αυτά εδώ.

«Είναι η ανώτατη τέχνη του δασκάλου να ξυπνήσει τη χαρά στη δημιουργική έκφραση και τη γνώση». - Albert Einstein

Παρατηρήστε ότι ο Αϊνστάιν δεν ανέφερε την επίτευξη υψηλών τυποποιημένων αποτελεσμάτων δοκιμών, ή τη διατήρηση μιας ήσυχης τάξης ή τη διάτρηση μαθηματικών γεγονότων - όλα ορόσημα που πολλοί εκπαιδευτικοί αναμένεται να φτάσουν, αλλά ότι ορισμένοι γνωρίζουν ότι είναι δευτερεύοντες στη δουλειά να εμπνεύσουν και να ενθαρρύνουν τον καλύτερο εαυτό ενός παιδιού να λάμψη. Εδώ είναι που εξαιρετικοί δάσκαλοι ξεχωρίζουν, σύμφωνα με τους αναγνώστες του ADDitude, οι οποίοι απάντησαν πρόσφατα σε αυτήν την ερώτηση: «Το παιδί σας είχε έναν δάσκαλο που πραγματικά« είχε »τον εγκέφαλο και την προσωπικότητά του ADHD; Τι είδους διαφορά έκανε για το παιδί σας εκείνο το σχολικό έτος; "

Παρακάτω, διαβάστε μερικές από τις αγαπημένες μας ιστορίες σχετικά με τους καλύτερους δασκάλους που είχαν ποτέ τα παιδιά των αναγνωστών μας - και πώς αυτοί οι εκπαιδευτικοί επινόησαν δημιουργικούς τρόπους για να εστιάσουν τους εγκεφάλους ADHD, να προωθήσουν την αυτοεκτίμηση και να ενθαρρύνουν ανάπτυξη. Προσθέστε το "καλύτερος δάσκαλοςΙστορία στην παρακάτω ενότητα σχολίων.

Οι καλύτερες ιστορίες δασκάλων σας

«Η κόρη μου είναι 2^αρ ο δάσκαλος της τάξης είχε την ίδια την ADHD, και κράτησε μια αφθονία εργαλεία στην τάξη της για παιδιά που πρέπει να μετακινούνται, να στέκονται ή να εργάζονται σε ιδιωτικό χώρο. Προηγουμένως, (σε διαφορετικό σχολείο) φοβόμουν να μαζέψω την κόρη μου γιατί θα το έκανε ο δάσκαλος παραπονούνται για το πώς δεν καθόταν ακίνητη σε κύκλο, δεν ακολούθησε οδηγίες ή ενήργησε ακατάλληλα. Αυτό το νέο 2^αρ ο δάσκαλος της τάξης με βοήθησε να καταλάβω ότι ήταν δύσκολο για την κόρη μου να παραμείνει στη δουλειά ή να παραμείνει συγκεντρωμένη όταν τα πράγματα ήταν βαρετά γι 'αυτήν. Αναγνώρισε πόσο έξυπνη ήταν η κόρη μου και την ενθάρρυνε να κάνει ό, τι καλύτερο χρησιμοποιώντας ενσυναίσθηση, θετική ενίσχυση και ανταμοιβές. Έθεσε τη γραμμή για τις μελλοντικές προσδοκίες τόσο για την κόρη μου όσο και για τους δασκάλους της, και για μένα ως μητέρα ». - Μάρσια

«Η κόρη μου πηγαίνει σε ένα μικρό σχολείο Montessori. Οι εκπαιδευτικοί παρατήρησαν το υψηλό επίπεδο δραστηριότητάς της και την απόσπαση της προσοχής του στο νηπιαγωγείο και δημιούργησαν ανταμοιβή συστήματα για να την βοηθήσουν να δώσει προτεραιότητα σε πράγματα όπως να βεβαιωθείτε ότι είχε όλα τα υλικά της και να διατηρήσει την περιοχή της ΚΑΘΑΡΗ. Όλοι ήταν τόσο υποστηρικτικοί όταν πήρα την κόρη μου για ένα Αξιολόγηση ADHD. Είναι τώρα στα 4^ου βαθμού και άνθηση. Συνεχίζουν να εργάζονται στην εκτελεστική λειτουργία, να τη συναντούν όπου είναι και να χτίζουν δεξιότητες με υπομονή και σεβασμό. " - Τζένιφερ

«Η κόρη μου είναι 4^ου ο δάσκαλος βαθμού ήταν ο μόνος δάσκαλος που αναγνώρισε και επαίνεσε τα δυνατά σημεία της κόρης μου. Θα έδινε στην κόρη μου μικρά καθήκοντα για να απασχοληθεί ενώ περίμεναν άλλοι να ολοκληρώσουν τη δουλειά τους και άφησε σνακ κατά τη διάρκεια της ημέρας επειδή παρατήρησε ότι βοήθησε την κόρη μου να επικεντρωθεί. Πάλεψε ακόμη και τους δικούς της διαχειριστές για να πάρει την κόρη μου εξεταστικά καταλύματα για μαθηματικά! Δεν έκανε μόνο 4^ου βαθμού μια καταπληκτική χρονιά, δίδαξε την κόρη μου να αγκαλιάσει την ΔΕΠΥ της! " - Έλκα

[Χρησιμοποιήστε αυτό το πρότυπο: Τι θέλω να γνωρίζουν οι καθηγητές μου για μένα]

«Ο γιος μου είναι 4^ου ο δάσκαλος της τάξης ήταν τόσο χρήσιμος. παίρνουμε ένα Πρόγραμμα 504 να καταγράψει τα καταλύματα που παρέχει, έτσι ώστε οι μελλοντικοί δάσκαλοι να μπορούν να βοηθήσουν με τους ίδιους τρόπους. Ο γιος μου την σέβεται και δεν φοβάται πλέον να πάει σχολείο. Τον βοηθά να είναι πιο επιτυχημένος στην τάξη στέλνοντας μου αντίγραφα των εργασιών που ξεχνά ή χάνει, προσφέροντας ορθογραφικούς ελέγχους πολλαπλών επιλογών και του επιτρέπει να πληκτρολογήσει γραπτές εργασίες. Ανθίζει και απολαμβάνει το σχολείο, όλα λόγω του στοχαστικός και υπομονετικός δάσκαλος.- Καρλ

«Όταν ξεκίνησε ο γιος μου 7^ου Βαθμός, Γνώρισα με κάθε έναν από τους δασκάλους του στις αρχές του έτους για να τους ενημερώσω για την ADHD του και ότι θα μπορούσαν να επικοινωνήσουν μαζί μου ανά πάσα στιγμή. Μάλλον ήμουν αισθητά ανήσυχος για τη μετάβαση στο γυμνάσιο, διότι κοίταξε ο καθηγητής Ιστορίας του σε μένα, χαμογέλασε και είπε: «Λοιπόν, έχω και ADHD, οπότε νομίζω ότι θα τα πάμε καλά.» Και το έκαναν! Αυτός ο δάσκαλος έκανε το ADHD του και κατάφερε να βοηθήσει τον γιο μου στην τάξη Ιστορίας με λίγους λόξυγκας. " - Ανώνυμος

«Δεν υπάρχει ακόμη δάσκαλος που να κατανοεί πραγματικά όλες τις πολυπλοκότητες της ADHD, αλλά είμαστε πολύ τυχεροί που το 3 μου^rd γκρέιντερ οι δάσκαλοι πέρασαν τις προκλήσεις της ADHD να βλέπω και να γνωρίζω τον γιο μου. Έχουμε ακούσει πολλές φορές ότι είναι γλυκός, ευγενικός, στοχαστικός και φιλικός με όλους. Ο ειδικός του καθηγητής Ed είπε «Αν μπορούσαμε να τον αντιγράψουμε για να κάνουμε όλους τους μαθητές τόσο ευγενικούς». Μπεθ

«Όταν ο γιος μου ήταν στην 5η τάξη, ο δάσκαλός του του έδωσε έναν συμμαθητή στη 2η τάξη που είχε παρόμοιες μαθησιακές προκλήσεις. Μια φορά την ημέρα, όταν πήρε άγχος, μπορούσε να φύγει από την τάξη και να ελέγξει τον νεότερο φίλο του. Πριν φύγει ο γιος μου για το γυμνάσιο, ο δάσκαλός του του έδωσε τα λόγια συνήγορος για τον εαυτό του. Τον είχε να εξασκήσει λέγοντας «Θέλω πραγματικά να τα πάει καλά σε αυτό το μάθημα, αλλά μερικές φορές δυσκολεύομαι να επικεντρωθώ. Πιστεύεις ότι θα μπορούσαμε να βρούμε έναν τρόπο που θα μπορούσα περιστασιακά να σηκωθώ χωρίς να διακόψω την τάξη; » - Ανώνυμος

[Διαβάστε αυτό το επόμενο: Δάσκαλοι που αγαπάμε: «Είναι όλα για τα παιδιά»]

«Το παιδί μου ήταν πολύ περήφανο που 3^rd ο δάσκαλος της τάξης την επέλεγε περιοδικά να παραδίδει σημειώσεις στον αναπληρωτή διευθυντή. Ανακάλυψα ότι τα χαρτονομίσματα ήταν απλώς μια δικαιολογία για να αφήσω την κόρη μου να κινείται όταν ήταν διαταραγμένη. Οι εκπαιδευτικοί που μπορούν να μετατρέψουν ένα αρνητικό σε θετικό κάνουν τη διαφορά.” - Ελισάβετ

«Ο καθηγητής της επιστήμης και των μαθηματικών του γιου μου τον καταλαβαίνει πραγματικά. Όταν ο σύζυγός μου την έχει επικοινωνήσει με ζητήματα που σχετίζονται με τον γιο μου να προσπαθεί και να αποτύχει να το καταλάβει στο σπίτι, απάντησε ότι δεν ανησυχεί για την ολοκλήρωση της εργασίας, επειδή ξέρει ότι είναι προσπαθεί. Κρίνει τον γιο μου υπεύθυνο για τη δουλειά του, αλλά εφαρμόζει το καταλύματα στο πρόγραμμα 504 του. Έχει κάνει αυτό το σχολικό έτος χαμηλότερο άγχος για όλους μας. " - Ανώνυμος

Καλύτερος δάσκαλος για ADHD: Επόμενα βήματα

• Κατεβάστε: 20 Διαμονή στην τάξη για μαθητές με ADHD
• Ανάγνωση: Ο Δρ Ned Hallowell για τον δάσκαλο που άλλαξε τη ζωή του
• Μαθαίνω: 7 Διαφωτισμένες μέθοδοι για τη διδασκαλία μαθητών με ADHD και LD

---

ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗ ΠΡΟΣΘΕΤΗΣ
Ευχαριστούμε που διαβάσατε το ADDitude. Για να υποστηρίξουμε την αποστολή μας να παρέχουμε εκπαίδευση και υποστήριξη ADHD, σκεφτείτε να εγγραφείτε. Η ανάγνωση και η υποστήριξή σας συμβάλλουν στο να καταστήσουμε δυνατό το περιεχόμενο και την προσέγγισή μας. Σας ευχαριστώ.

Ενημερώθηκε στις 22 Απριλίου 2021