Μελέτη: ΔΕΠΥ σε παιδιά προσχολικής ηλικίας που έχουν διαγνωστεί με μεγαλύτερη ακρίβεια με αξιολογήσεις πολλαπλών μεθόδων, πολλαπλών πληροφοριών
11 Ιανουαρίου 2022
Η καλύτερη προσέγγιση για την κλινική αξιολόγηση του Συμπτώματα ΔΕΠΥ σε παιδιά προσχολικής ηλικίας περιλαμβάνει έναν συνδυασμό της κλίμακας αξιολόγησης διαταραχής διαταραχής συμπεριφοράς (DBDRS), του Conners' Kiddie Continuous Performance Test (K-CPT) και δεδομένων ηλεκτροεγκεφαλογράμματος (EEG), σύμφωνα με Journal of Attention Disorders μελέτη.1
Στη μελέτη συμμετείχαν 70 μαθητές προσχολικής ηλικίας (38 με ΔΕΠΥ και 32 με τυπική ανάπτυξη (TD)) στους οποίους χορηγήθηκε η K-CPT και η ασύρματη εγγραφή ΗΕΓ σε διαφορετικές συνθήκες. Το K-CPT είναι «μια τυποποιημένη μηχανογραφική μέθοδος προσανατολισμένη στην εργασία που μετρά την αντικειμενική απόδοση ενός παιδιού με όρους προσοχή», ενώ «Το ΗΕΓ θεωρείται όλο και περισσότερο η ιδανική συσκευή για την απόκτηση βιοδεικτών για τον χαρακτηρισμό των νευροαναπτυξιακών διαταραχές.»
Τα κύρια ευρήματα ήταν τα εξής:
- Ένας συνδυασμός DBDRS, K-CPT και δεδομένων κεντρικού βρεγματικού ΗΕΓ που σχετίζονται με εργασίες αργού ρυθμού παρείχαν την πιο διακριτική εγκυρότητα για τη διάγνωση ΔΕΠΥ σε παιδιά προσχολικής ηλικίας.
- Οι βαθμολογίες DBDRS από γονείς και δασκάλους μαθητών προσχολικής ηλικίας με ΔΕΠΥ ήταν υψηλές (δείχνοντας χειρότερα απόδοση), όπως και οι βαθμολογίες K-CPT κυρίως για τον χρόνο αντίδρασης, τη συνέπεια του χρόνου απόκρισης και την επαγρύπνηση διάσταση.
- Ο συγχρονισμός ισχύος του κεντρικού βρεγματικού δέλτα που σχετίζεται με αργό ρυθμό βρέθηκε ότι είναι ένας σημαντικός νευρικός βιοδείκτης της ΔΕΠΥ σε παιδιά προσχολικής ηλικίας.
Τα στοιχεία δείχνουν ότι DSM Τα κριτήρια μπορούν να εφαρμοστούν σε παιδιά προσχολικής ηλικίας, αλλά μπορεί να είναι δύσκολο να ληφθεί ισχυρό ιστορικό συμπεριφοράς από παρατηρητές που δεν είναι γονείς. Αυτή η μελέτη είναι η πρώτη που διερευνά την εγκυρότητα μιας αξιολόγησης πολλαπλών μεθόδων, πολλαπλών πληροφοριών για τη διαφοροποίηση της ΔΕΠΥ από την ΤΔ σε παιδιά προσχολικής ηλικίας. Προσδιορίζοντας ΔΕΠΥ σε παιδιά προσχολικής ηλικίας και η παροχή προγραμμάτων εκπαίδευσης συμπεριφοράς μπορεί να αποφέρει μακροπρόθεσμα ευεργετικά αποτελέσματα για αυτά τα άτομα και τις οικογένειές τους.
1 Chen I-C, Lee P-W, Wang L-J, Chang C-H, Lin C-H, Ko L-W. Αυξητική εγκυρότητα Πολυμεθόδων και Πολυπληροφοριακών Αξιολογήσεων στην Κλινική Διάγνωση της Προσχολικής ΔΕΠΥ. Journal of Attention Disorders. Δεκέμβριος 2021. doi:10.1177/10870547211045739
- Κελάδημα
- Ίνσταγκραμ
Από το 1998, εκατομμύρια γονείς και ενήλικες εμπιστεύονται την καθοδήγηση και την υποστήριξη των ειδικών της ADDitude για να ζήσουν καλύτερα με τη ΔΕΠ-Υ και τις σχετικές με αυτήν καταστάσεις ψυχικής υγείας. Η αποστολή μας είναι να είμαστε ο έμπιστος σύμβουλός σας, μια ακλόνητη πηγή κατανόησης και καθοδήγησης στην πορεία προς την ευεξία.
Αποκτήστε ένα δωρεάν τεύχος και δωρεάν ADDitude eBook, καθώς και εξοικονομήστε 42% στην τιμή εξωφύλλου.
