Μελέτη: Ο COVID-19 βλάπτει δυσανάλογα τους νέους με ΔΕΠΥ

31 Ιανουαρίου 2022 

Ο COVID-19 έχει βλάψει δυσανάλογα τη ζωή και τις συμπεριφορές των παιδιών με ΔΕΠΥ, σύμφωνα με μια μελέτη που δημοσιεύτηκε πρόσφατα στο Journal of Attention Disorders.¹ Αν και τα παιδιά με ΔΕΠΥ δεν είναι πιο πιθανό από τους συνομηλίκους τους να βγουν θετικοί στον COVID-19, είναι πιο πιθανό να το βιώσουν Προβλήματα ύπνου που σχετίζονται με την πανδημία, οικογενειακές συγκρούσεις, φόβος μόλυνσης και ακαδημαϊκές αποτυχίες, η έρευνα βρέθηκαν.

Μια πρωτοποριακή μελέτη για το ευρύτερο επιπτώσεις της πανδημίας στην ψυχική υγεία, η έρευνα εξέτασε 620 νεολαία με ΔΕΠΥ και 614 ατομικά ταιριαστοί έλεγχοι που συμμετείχαν στην Εφηβική Εγκεφαλική και Γνωστική Ανάπτυξη μελέτη για τον προσδιορισμό του κινδύνου για τον COVID-19 και τις διαφορετικές εμπειρίες τους με την πανδημική ζωή, μεταξύ άλλων παράγοντες.

Αν και οι φροντιστές τους ανέφεραν ότι παρατήρησαν σημαντικά περισσότερα συμπτώματα COVID-19, τα παιδιά με ΔΕΠ-Υ δεν είχαν περισσότερες πιθανότητες να βγουν θετικά στον COVID-19 σε σχέση με τα παιδιά χωρίς τη διαταραχή. Σε σύγκριση με τους ελέγχους, τα παιδιά με ΔΕΠΥ ήταν πιο πιθανό να παραβιάσουν τους κανόνες που σχετίζονται με τους περιορισμούς για τον COVID-19 και να εμφανίσουν τα ακόλουθα:

• μεγαλύτερα προβλήματα ύπνου
• μεγαλύτερος φόβος μόλυνσης
• αυξημένη οικογενειακή σύγκρουση
• πρόβλημα με την εξ αποστάσεως εκπαίδευση 
• ανεπαρκής προετοιμασία για την επόμενη σχολική χρονιά

Δεν βρέθηκαν σημαντικές διαφορές μεταξύ των δύο ομάδων όσον αφορά τη χρήση οθονών, τη σωματική άσκηση και την τήρηση ημερήσιου προγράμματος.

Οι συγγραφείς της μελέτης διαπίστωσαν ότι τα παιδιά με ΔΕΠΥ ήταν λιγότερο ανταποκρινόμενα σε προστατευτικές περιβαλλοντικές μεταβλητές όπως οι γονικοί παρακολούθηση και σχολική δέσμευση και κατέληξαν στο συμπέρασμα ότι οι μαθητές με ΔΕΠΥ μπορεί να χρειάζονται πιο εξειδικευμένη υποστήριξη κατά τη διάρκεια της προσωπικής τους παρουσίας σχολείο. Τα παιδιά με ΔΕΠΥ μπορούν επίσης να επωφεληθούν από υπηρεσίες που προάγουν μεγαλύτερη συνεργασία οικογένειας-σχολείου, καθώς και σχολικές παρεμβάσεις κατά τη διάρκεια των μεταγενέστερων σταδίων της πανδημίας και κατά τη μετάβαση σε λειτουργία μετά την πανδημία.

¹Rosenthal Ε, Franklin-Gillette S, Jung HJ, et al. Ο αντίκτυπος του COVID-19 στους νέους με ΔΕΠΥ: Πρόβλεψη και συντονιστές της απόκρισης στους περιορισμούς πανδημίας στην καθημερινή ζωή. Journal of Attention Disorders. Δεκέμβριος 2021. doi:10.1177/10870547211063641

• Facebook
• Κελάδημα
• Ίνσταγκραμ
• Pinterest