Ο γιος μου προτιμά τα βιντεοπαιχνίδια στους φίλους

Κατ 'αρχάς, επιτρέψτε μου να διευκρινίσω ότι δεν όλα τα βιντεοπαιχνίδια απομονώσουν τα παιδιά από τους άλλους. Αυτή είναι μια κοινή εσφαλμένη αντίληψη. Στην πραγματικότητα, πάνω από το 70 τοις εκατό των παιχνιδιών που παίζονται σήμερα περιλαμβάνει ένα βαθμό κοινωνικής δραστηριότητας - παίζοντας με άλλους σε απευθείας σύνδεση, παρακολουθώντας ένα παιδικό παιχνίδι ή παίζοντας ένα παιχνίδι για πολλούς παίκτες στο ίδιο περιβάλλον. Ακόμη και όταν η Minecraft παίζεται με σόλο τρόπο, η δημιουργική της λειτουργία παρέχει στα παιδιά την ευκαιρία να μιλήσουν στους πραγματικούς τους συνομηλίκους σε πραγματικό χρόνο για το τι κάνουν.

Οι γονείς μπορούν επίσης να μετατρέψουν το Minecraft σε οικογενειακή δραστηριότητα ζητώντας από τα παιδιά να τους μιλήσουν για το τι είναι να τα παρακολουθήσετε, να τα συνδέσετε σε έναν διακομιστή ή να παρακολουθήσετε ένα βίντεο Minecraft μαζί και να τους ζητήσετε να σχολιάσουν σε αυτό. Μόλις ρωτήσετε, μπορεί να μην σταματήσουν ποτέ να σας μιλούν για αυτό - και στη διαδικασία θα ασκούν δεξιότητες διοργάνωσης, σχεδιασμού και εστίασης.

Το γεγονός ότι τα παιδιά παίζουν μπροστά σε μια οθόνη στον 21ο αιώνα μιλά για ευρύτερες κοινωνικές τάσεις. Σε αντίθεση με πολλούς από τους γονείς τους, τα παιδιά σήμερα δεν έχουν πάντα την ίδια ικανότητα να πηγαίνουν έξω και να παίζουν με ασφάλεια στις γειτονιές τους. Αυτό συμβαίνει για πολλούς λόγους, μεταξύ των οποίων δύο γονείς εργάζονται, ανησυχίες σχετικά με την ασφάλεια, καθώς και την έλλειψη ευκαιριών για παιδιά να ασχοληθούν με τις δραστηριότητες μετά το σχολείο και το Σαββατοκύριακο τους συνομηλίκους τους.

[Δωρεάν Λήψη: Βιντεοπαιχνίδια και Παιχνίδια Η / Υ]

Όταν οι γονείς διαπιστώσουν ότι η Minecraft απομονώνει τα παιδιά τους από άλλους, ενθαρρύνω μερικές απλές στρατηγικές:

1) Διατηρήστε την τεχνολογία σε δημόσιους χώρους.

2) Βεβαιωθείτε ότι τουλάχιστον ένα μέρος του χρόνου παιχνιδιού είναι με ένα άλλο παιδί που επισκέπτεται στο σπίτι την ίδια στιγμή.

3) Να είστε επιρρεπείς στο γεγονός ότι η πλειοψηφία των παιχνιδιών βιντεοπαιχνιδιών είναι κοινωνικής φύσης και ότι παίζουν με τους ξαδέλφους τους, τους φίλους τους από το σχολείο ή τα παιδιά της γειτονιάς.

4) Προσέχετε πάντοτε την εξισορρόπηση κάθε παιχνιδιού βίντεο με άλλες δραστηριότητες όπως φυσική, κοινωνική, δημιουργική και αδόμητη. Ονομάζω αυτή την ισορροπία "Παίξτε διατροφή"Και πιστεύω ότι αυτό είναι το κλειδί για να φτιάξεις βιντεοπαιχνίδια ή ψηφιακά παιχνίδια ωφέλιμα για ένα παιδί.

5) Αν αυτό δεν λειτουργήσει, μπορεί να χρειαστεί να εμπλακείτε στο να παίξετε μαζί τους.

["Πόσο πολύ χρόνο οθόνης είναι πάρα πολύ;"]

Ενθαρρύνω επίσης τους γονείς των παιδιών με ΔΕΠΥ να σκέπτονται πέρα ​​από το ζήτημα της απομόνωσης και να εξετάζουν ευρύτερα ένα σύνολο σαφών και ρεαλιστικών κανόνων για τη χρήση της τεχνολογίας. εδώ είναι μερικές οδηγίες.

Ενημερώθηκε στις 2 Ιουλίου 2018