ΕΡ: Είναι η δουλειά του Teen μου πολύ σκληρή ...

Ερ: "Δεν ξέρω πώς να πω τη διαφορά μεταξύ της« συμπεριφοράς ADHD »και της« συμπεριφοράς εφήβων », ειδικά όταν πρόκειται για την εργασία του γιου μου. Συχνά παραπονιέται ότι είναι «πολύ σκληρός» και απογοητεύεται όταν προσπαθώ να τον βοηθήσω, αλλά όταν τελικά ξεκίνησε, φαίνεται να το ολοκληρώνει χωρίς πάρα πολλά προβλήματα. Πώς μπορώ να πω πότε ακριβώς δεν θέλει να κάνει την εργασία του - και όταν αγωνίζεται πραγματικά με το υλικό λόγω του ADHD του; " -Χαρά

---

Αγαπημένη χαρά,

Το πρώτο βήμα είναι να βεβαιωθείτε ότι οι προκλήσεις του ήταν προσεκτικές διάγνωση. Προτού μπορέσετε να βοηθήσετε σωστά το γιο σας, πρέπει να ξέρετε τι ακριβώς έχετε να κάνετε. Είναι πιθανό ότι, παράλληλα με το δικό του ADHD, ο γιος σας έχει μια συνυπάρχουσα μαθησιακή αναπηρία ή διαταραχή άγχους που επηρεάζει σε μεγάλο βαθμό την ικανότητά του να ολοκληρώσει το έργο του.

Μόλις εξασφαλίσετε μια πλήρη και ακριβή διάγνωση, το επόμενο βήμα είναι να κοιτάξετε το δικό του σχέδιο θεραπείας. Είναι σε φαρμακευτική αγωγή; Αν είναι, καλύπτει τον κατά τη διάρκεια του χρόνου που χρειάζεται να κάνει την εργασία του; Δεν θα ζητούσατε από ένα παιδί που φοράει γυαλιά να τα απομακρύνει στις 6 μ.μ. κάθε μέρα - αλλά δυστυχώς, πάρα πολλοί έφηβοι με την ADHD αναμένεται να ολοκληρώσουν τα βουνά της εργασίας κάθε βράδυ χωρίς επαρκή βοήθεια από τους φαρμακευτική αγωγή.

[Ελεύθεροι πόροι: Εκτελέστε τις ικανότητες του Teen για την Εκτέλεση]

Το επόμενο βήμα θα ήταν να μιλήσετε με τους δασκάλους του γιου σας, για να πάρετε μια αίσθηση της δουλειάς του στην τάξη και την ποιότητα των καθηκόντων του στο σπίτι. Συχνά γυρίζει σε ημιτελή ταξική εργασία ή κάνει τα ίδια παράπονα στον δάσκαλό του; Ο δάσκαλος βλέπει συγκεκριμένες περιοχές όπου πέφτει πίσω ή έχει παρατηρήσει μια τάση προς το άγχος ή την αναβλητικότητα στην τάξη; Εάν αυτά τα προβλήματα εμφανίζονται επανειλημμένα καθ 'όλη τη διάρκεια της σχολικής ημέρας καθώς και στο σπίτι - και το θεραπευτικό του πρόγραμμα βελτιστοποιείται με τον καλύτερο δυνατό τρόπο - μπορεί να είναι ένα σημάδι ότι το παιδί σας είναι αγωνιζόμαστε να διαχειριστούμε τα συμπτώματα ADHD και να συνεχίσουμε με το υλικό που του παρουσιάστηκε.

Σε αυτό το σημείο, πιθανόν θα χρειαστεί να καλέσετε μια συνάντηση με την ομάδα IEP του σχολείου (αν υπάρχει) για να συζητήσετε πώς ο γιος σας μπορεί να ανταποκριθεί καλύτερα στις ακαδημαϊκές του προκλήσεις. Εάν δεν είναι διαθέσιμο ένα IEP ή 504, η καλύτερη πορεία είναι να επικοινωνήσετε περισσότερο με τους καθηγητές του - είτε με ένα εβδομαδιαίο check-in, ένα έντυπο που οι δάσκαλοι υπογράφουν όταν ο γιος σας ολοκληρώνει το έργο του κάθε μέρα ή κάτι παρόμοιο. Πολλές φορές, λίγο περισσότερη εποπτεία είναι αρκετή για να πάρει έναν έφηβο μέσα από μια πτώση, ειδικά όταν - όπως στην περίπτωση του γιου σας - φαίνεται ότι αυτός μπορώ να ολοκληρώσει τη δουλειά του, όταν έχει το κατάλληλο κίνητρο για να το κάνει.

Εάν εξακολουθείτε να υποψιάζεστε ότι ο γιος σας δεν θέλει να κάνει την εργασία του, δοκιμάστε να εφαρμόσετε ένα απλό σύστημα ανταμοιβής. Πείτε του ότι αν ολοκληρώσει την εργασία του σε ορισμένο χρονικό διάστημα στο X αριθμό ημερών, θα πάρει ένα επιπλέον προνόμιο ή στοιχείο που ζητάει. Οι έφηβοι που πάσχουν από ΔΕΠΥ, οι οποίοι προωθούν το σπίτι, συχνά το κάνουν επειδή δεν πιστεύουν ότι έχει σκοπό. η προσθήκη εξωτερικών κινήτρων είναι ένας καλός τρόπος για να κάνετε τα οφέλη από το σκυρόδεμα για εφήβους με ADHD.

Thomas E. Brown, Ph. D., είναι μέλος του ADHD ADDD Medical Panel Review.

Αυτή η συμβουλή ήρθε από "Τα έφηβα teen με ADHD: Ένας πρακτικός, προληπτικός οδηγός γονέων," ένα διαδικτυακό σεμινάριο ADD του Απριλίου 2018 με επικεφαλής τον Thomas Brown, Ph. D., που είναι πλέον διαθέσιμο για δωρεάν επανάληψη εδώ.

Έχετε μια ερώτηση για το Αγαπητέ Teen Parenting Coach της ADDitude; Υποβάλετε την ερώτησή σας ή την πρόκληση εδώ.

---

Οι γνώμες και οι προτάσεις που παρουσιάζονται παραπάνω προορίζονται μόνο για τις γενικές σας γνώσεις και δεν υποκαθιστούν την επαγγελματική ιατρική συμβουλή ή τη θεραπεία για συγκεκριμένες ιατρικές καταστάσεις. Δεν πρέπει να χρησιμοποιείτε αυτές τις πληροφορίες για τη διάγνωση ή τη θεραπεία ενός προβλήματος υγείας ή μιας ασθένειας χωρίς να συμβουλευτείτε έναν εξειδικευμένο πάροχο υγειονομικής περίθαλψης. Συμβουλευτείτε τον παροχέα υγειονομικής περίθαλψης σχετικά με τυχόν ερωτήσεις ή ανησυχίες που μπορεί να έχετε σχετικά με τη δική σας κατάσταση ή την κατάσταση του παιδιού σας.

Ενημερώθηκε στις 18 Ιουνίου 2019