Ρουτίνες και παιδιά με ADHD: Να πάρουν τους εκπαιδευτικούς και τους παππούδες επί του σκάφους

Η διαταραχή έλλειψης προσοχής (ADHD ή ADD) ο δάσκαλος του παιδιού ελέγχει το σακίδιο του στο τέλος της ημέρας για να βεβαιωθεί ότι έχει τα βιβλία που χρειάζεται για να κάνει την εργασία του. Ένα διάγραμμα προόδου έχει βελτιώσει την συμπεριφορά με τους φίλους, και μια καθορισμένη ρουτίνα έχει κάνει όλη τη διαφορά στο σπίτι. Με αυτά τα καταλύματα στη θέση τους, το παιδί σας ακμάζει.

Στη συνέχεια έρχεται ένας "χρόνος". Η τάξη αρχίζει ένα ειδικό έργο, το σχολείο κλείνει για διακοπές ή η οικογένειά σας επισκέπτεται έναν συγγενή. Η αλλαγή στη ρουτίνα αναγκάζει το παιδί σας να επανέλθει στην προηγούμενη προβληματική συμπεριφορά. Σε αυτό το σημείο, τα μέλη της οικογένειας και οι δάσκαλοι φαίνεται να "ξεχνούν" ότι αυτό το παιδί έχει μια διαταραχή, ή μπορεί να πιστεύουν ότι οι τροποποιήσεις που έχουν ήδη εφαρμοστεί έχουν «θεραπεύσει» τον γιο σου "για πάντα".

Η κατάσταση μπορεί να γίνει η ίδια μόλις η οικογένειά σας επιστρέψει στο τακτικό της πρόγραμμα. Ωστόσο, υπογραμμίζει το γεγονός ότι είναι ζωτικής σημασίας για τους ενήλικες στη ζωή του παιδιού σας να κατανοήσουν ότι η ADHD προκαλεί α

πραγματικός διαφορά, έτσι ώστε να είναι εξίσου υποστηρικτικές κατά τη διάρκεια ακατέργαστων μπαλωμάτων ή μηνών ομαλής ιστιοπλοΐας. Η ενίσχυση τους μπορεί να οδηγήσει σε καταπληκτικά πράγματα κάτω από το δρόμο.

Βοηθώντας τους εκπαιδευτικούς να παρέχουν συνεπή δομή για τους φοιτητές ADHD

Ένας δάσκαλος που καταλαβαίνει ότι το παιδί σας μπορεί να χρειαστεί περισσότερο χρόνο και προσοχή μπορεί να είναι το κλειδί για μια επιτυχημένη σχολική χρονιά.

[Τι πρέπει να γνωρίζει κάθε δάσκαλος για την ADHD: Μια αφίσα για το σχολείο]

Πρόσφατα είδα έναν ασθενή του οποίου εξατομικευμένο εκπαιδευτικό πρόγραμμα (IEP) κάλεσε τον δάσκαλό της να υπογράψει καθημερινό προγραμματιστή για να εξασφαλίσει ότι έγραψε τις εργασίες για το σπίτι. Όταν ξέχασαν να υπογράψουν το σχέδιο και ξέχασαν να γυρίσουν μερικές εργασίες στο σπίτι, ο δάσκαλος θυσιάστηκε μαζί της. Μου σχολίασε με έξυπνο τρόπο, "νομίζω ότι ξέχασε ότι έχω ADHD".

Μερικές φορές, όταν υπάρχουν τροποποιήσεις, τα πράγματα τρέχουν τόσο ομαλά ώστε όλοι ξεχνούν ότι οι τροποποιήσεις είναι ο λόγος για τον οποίο τα πράγματα πάνε καλά. Οι δάσκαλοι μπορεί να έχουν έναν ευκολότερο χρόνο να θυμούνται τα καταλύματα εάν ξεκινούν με μια σαφή κατανόηση ως προς το γιατί κάθε ένα είναι απαραίτητο.

Η τακτική επικοινωνία με τους εκπαιδευτικούς είναι απαραίτητη. Να είστε ενεργός στο να προγραμματίζετε συναντήσεις για να ξεπεράσετε αυτό που εργάζεται και θυμηθείτε να χρησιμοποιήσετε μια θετική προσέγγιση. Αφήστε τον δάσκαλο να γνωρίζει ότι εκτιμάτε την ειδική βοήθεια και ότι υποστηρίζετε τους στόχους της. Για παράδειγμα, πείτε: "Εκτιμούμε τα σχόλιά σας. Αν το παιδί μας πάει καλά, θα παράσχουμε ένα κίνητρο στο σπίτι για να τον κρατήσουμε κίνητρο. "

Να πάρει όλη την οικογένεια για να επιβάλει ADHD φιλικές ρουτίνες

Είναι ακόμα σύνηθες για τους παππούδες να μην «πιστέψουν» στη ΔΕΠΥ. Θυμάμαι ένα ζευγάρι που επέμεινε ότι δεν θα χρειαζόταν φάρμακα για διακοπές με το εγγόνι τους και στη συνέχεια κάλεσε για μια ολονύκτια παράδοση της την επόμενη μέρα. Έχω δει πολλούς απρόθυμους συγγενείς να γίνουν οι καλύτεροι υποστηρικτές για μια ανιψιά ή ένα εγγόνι. Δώστε στους συγγενείς σας ένα αντίγραφο του Οδηγείται στην αποσταθεροποίηση από τον Ned Hallowell, τον M.D. ή τον Dr. Larry Silver's Συμβουλές στους γονείς για τη ADHD.

Ακόμα, συνεχίστε να υπενθυμίζετε στους συγγενείς τους οποίους θα επισκεφθείτε ότι μπορεί να χρειαστεί να κάνετε κάποια "χρονικά περιθώρια". Εξηγήστε τις στρατηγικές που εργάζονται στο σπίτι. Για παράδειγμα, "Έχουμε διαπιστώσει ότι βλέποντας ένα βίντεο στο σπίτι επιτρέπει Suzie πιο wiggle δωμάτιο από ό, τι πηγαίνει στο θέαμα ". Δεν είναι καλύτερα - πάρα πολλά μουσεία, πάρα πολλά γεύματα έξω, πολύ απασχολημένος σε μια ατζέντα - μπορούν όλοι να οδηγήσουν κατακρήμνιση. Ζητήστε από τους οικοδεσπότες να μην προγραμματίζουν δραστηριότητες υψηλής ενέργειας πριν από τον ύπνο.

Η πιο σημαντική ρουτίνα που πρέπει να ακολουθήσετε;

Πάνω απ 'όλα, υπενθυμίζω στον εαυτό σας και στους άλλους ότι όλοι έχουμε δυνατά σημεία. Όλα τα παιδιά είναι καλύτερα αν οι γονείς, τα αδέλφια, οι συγγενείς τους και οι δάσκαλοι επιδεικνύουν εμπιστοσύνη στις ικανότητές τους. Και για ένα παιδί με ADHD, αυτό είναι απαραίτητο για ένα καλό ξεκίνημα στη ζωή.

Όλοι γύρω από το παιδί σας στέλνουν μηνύματα. Όσο αυτές βασίζονται στην κατανόηση της ΔΕΠΥ, θα πείτε στο παιδί σας να βρει χαρά στα επιτεύγματά του και να αναπτυχθεί με μια ισχυρή αίσθηση του εαυτού.

[ADHD 101 για εκπαιδευτικούς: Δωρεάν κάρτα πόρων]

Ενημερώθηκε στις 2 Αυγούστου 2019