Βοήθεια για την πειθαρχία της ΔΕΠΥ για τους εκπαιδευτικούς: Κρατήστε την ειρήνη στην τάξη

Δεν είναι δύσκολο να αντισταθείς σε ένα ανήσυχο ή ανυπόφορο εκπαιδευτικό. Εάν μια προειδοποιητική προειδοποίηση δεν τον κάνει να συμπεριφέρεται, πιθανότατα θα είναι η απώλεια προνομίων ή ένα ταξίδι στο γραφείο του εντολέα.

Αλλά ποια είναι η καλύτερη προσέγγιση όταν το παιδί προσπαθείτε πειθαρχία είναι τόσο μεγάλη και ισχυρή όσο είσαι; Πώς να αποτρέψετε την οργή ενός εφήβου ή να χαλαρώσετε την απογοήτευσή του χωρίς να τον ενοχλήσετε ή - χειρότερα - να προκαλέσετε μια φυσική αντιπαράθεση;

Σε λιγότερο έντονες καταστάσεις, ενδέχεται να μπορείτε να ανακατευθύνετε τον φοιτητή σας. Ένα ιδιωτικό σήμα, όπως το χτύπημα του γραφείου της, μπορεί να χρησιμεύσει για να την επαναφέρει στην εργασία. Ή προτείνετε μια εναλλακτική συμπεριφορά: "Χρειάζομαι τη βοήθειά σας. Θα πάρετε αυτά τα βιβλία στη βιβλιοθήκη για μένα; ​​"

Ιδιωτικές συνομιλίες

Μπορεί να είστε σε θέση να τσιμπήσετε ένα ξέσπασμα στο μπουμπούκι απλά μιλώντας με τον μαθητή. Εάν είναι δυνατόν, το κάνετε διακριτικά, ώστε να μπορεί να εξοικονομήσει πρόσωπο με τους συνομηλίκους του. Μπορείτε να τον παρατάξετε μια σημείωση που του ζητάει να μείνει για να σας μιλήσει μετά την τάξη.

Όταν συναντιέστε με τον μαθητή, ακούστε τι λέει. Μην είστε κρίσιμοι. Μην παίρνετε τις πλευρές. Δείξτε ότι καταλαβαίνετε το πρόβλημά του. Ίσως να πείτε, "Ξέρω ότι είστε αναστατωμένοι επειδή απέτυχε η δοκιμασία, ακόμα κι αν μελετήσατε. Παρόλα αυτά, δεν μπορείτε να ξεφύγετε από την τάξη. Ας επανεξετάσουμε το σχέδιο μελέτης σας, οπότε αυτό δεν θα συμβεί ξανά. "

Ανεξάρτητα από τη συναισθηματική κατάσταση του σπουδαστή σας, είναι σημαντικό να παραμείνετε ήρεμοι. Μιλήστε ήσυχα και ουσιωδώς, αλλά κάντε το λόγο σας: "Δεν είναι εντάξει για σας να μιλήσετε πίσω."

Φεύγοντας από την τάξη

Παρά τις καλύτερες προσπάθειές σας, θα υπάρξουν στιγμές που η απογοήτευση ενός φοιτητή βράζει. Για τέτοιες περιπτώσεις, είναι σημαντικό να έχετε ένα σχέδιο στη θέση του.

Αφήστε τον να γνωρίζει ότι έχει άδεια να μεταβεί στο γραφείο συμβούλου καθοδήγησης, αίθουσα πόρων, ή σε άλλο αξιόπιστο δάσκαλο, αν χρειάζεται να κρυώσει. Κρατήστε μια πλαστικοποιημένη κάρτα άδειας στο γραφείο σας που μπορεί να αρπάξει, οπότε μπορεί να αφήσει την τάξη αμέσως. Αν ένας φοιτητής είναι εξαιρετικά αναστατωμένος, ζητήστε από έναν άλλο σπουδαστή να τον συνοδεύσει.

Προσαρμοσμένο από Διδάσκοντας Teens με ADD και ADHD (Woodbine House), από Chris A. Zeigler Dendy.

Ενημερώθηκε στις 2 Ιουνίου 2017