Οι μικρότεροι σπουδαστές σε κάθε βαθμό πιθανότερο να διαγνωστούν με ADHD

30 Νοεμβρίου 2017

Μια νέα μελέτη από τη Φινλανδία επιβεβαιώνει τα ευρήματα προηγούμενων μελετών της Ταϊβάν, Τον Καναδά, το Ισραήλ και άλλα έθνη: Οι νεότεροι σπουδαστές σε οποιοδήποτε ακαδημαϊκό βαθμό είναι πιο πιθανό να διαγνωστούν με ADHD. Και αντιστρόφως, τα παιδιά που είναι μεγαλύτερα από όμοια με τους ομολόγους τους διατρέχουν μεγαλύτερο κίνδυνο να αγνοηθούν τα συμπτώματα ADHD.

Η "σχετική ηλικία" αναφέρεται στην ηλικία ενός παιδιού σε σχέση με άλλα παιδιά του ίδιου βαθμού. Στη Φινλανδία, τα παιδιά που γεννιούνται τον Ιανουάριο κάθε έτους είναι τα παλαιότερα στον βαθμό τους. τα παιδιά που γεννήθηκαν τον Δεκέμβριο είναι τα νεότερα. Χρησιμοποιώντας ένα εθνικό μητρώο όλων των παιδιών που γεννήθηκαν στη Φινλανδία μεταξύ του 1991 και του 2004 - και διασταυρώνοντας το με τα αρχεία διάγνωσης ADHD - η μελέτη¹ διαπίστωσαν ότι τα παιδιά που γεννήθηκαν από τον Σεπτέμβριο έως τον Δεκέμβριο κάθε έτους ήταν σημαντικά πιο πιθανό να διαγνωσθούν με ADHD από ότι τα παιδιά που γεννήθηκαν από τον Ιανουάριο έως τον Απρίλιο. Τα νεαρά αγόρια είχαν 26% περισσότερες πιθανότητες διάγνωσης, ενώ τα κορίτσια ήταν 31% πιθανότερο.

Τα αποτελέσματα υποδηλώνουν ότι η αντίληψη ενός νεότερου παιδιού για την «ανώριμη γήρανση» μπορεί να επηρεάσει την πιθανότητα μιας διάγνωσης ADHD, λένε οι ειδικοί. Ένα νεώτερο παιδί έχει περισσότερες πιθανότητες να είναι υπερκινητικό ή δυσκολεύεται να επικεντρωθεί, καθιστώντας τον ή περισσότερο πιθανό να επιστήσει την προσοχή των εκπαιδευτικών ή των γιατρών. Σε πολλά παιδιά, όμως, αυτά τα "συμπτώματα" δεν αξίζουν αναγκαστικά μια διάγνωση ADHD.

Και ενώ τα παιδιά της πρωτοβάθμιας ηλικίας αναπτύσσονται πιο επιρρεπή στην υπερδραστηριότητα, δεν είναι μόνο μικρά παιδιά που διατρέχουν τον κίνδυνο μιας λοξής διάγνωσης, ανέφεραν οι ερευνητές. Περαιτέρω ανάλυση των ετών του μεσαίου και του γυμνασίου έδειξε μια ακόμα ισχυρότερη σχέση μεταξύ της ημερομηνίας γέννησης και της διάγνωσης της ADHD.

Για να αποφευχθούν οι χαμένες ή λανθασμένες διαγνώσεις, οι ερευνητές καταλήγουν στο συμπέρασμα: "Οι δάσκαλοι, οι γονείς και οι κλινικοί γιατροί πρέπει να πάρουν συγγενείς όταν λαμβάνεται υπόψη η πιθανότητα ADHD σε παιδί ή όταν συναντάμε παιδί με προϋπάρχουσα διάγνωση."

Η μελέτη δημοσιεύθηκε τον Οκτώβριο του 2006 Η Λάντσετ.

---

¹ Sayal, Kapil, et αϊ. "Η σχετική ηλικία μέσα στο σχολικό έτος και η διάγνωση της διαταραχής υπερκινητικότητας στην έλλειψη προσοχής: μια εθνική μελέτη που βασίζεται στον πληθυσμό". Η Λάντσετ, τομ. 4, όχι. 11, 2017, σελ. 868-875., Doi: 10.1016 / s2215-0366 (17) 30394-2.

Ενημερώθηκε στις 30 Νοεμβρίου 2017