ADHD, οφέλη και κάποιες δύσκολες ερωτήσεις

Ξέρατε ότι είναι δυνατό για μερικούς Παιδιά ADHD να προσδιοριστούν με αναπηρία από τα πρότυπα κοινωνικής ασφάλισης, ώστε να τους επιβληθούν μηνιαία οφέλη, και στα περισσότερα κράτη, για το Medicaid;

Μια φίλη μου πήρε πρόσφατα το παιδί της για ADHD για αξιολόγηση σε ένα καλά-σεβαστό εξειδικευμένο σχολείο. Θα ήθελε να τον εγγραφεί για έξι εβδομάδες στο πρόγραμμα, αλλά τα δίδακτρα είναι βαριά και, με την το σχολείο που βρίσκεται σε άλλο κράτος, θα είχαν σημαντικά έξοδα διαμονής για μακρά παραμονή μακριά Σπίτι. Αν και θα μπορούσαν να βρουν τα χρήματα - μια φορά - εάν έπρεπε τελείως, επιλέγοντας να τα ξοδέψουν σε αυτό το σχολικό πρόγραμμα θα ήταν μια αρκετά ριζοσπαστική απόφαση, με εκτεταμένες οικονομικές επιπτώσεις, για οποιαδήποτε μεσαία ή και ανώτερη μεσαία τάξη νοικοκυριό.

Έτσι, ο φίλος μου ρώτησε έναν εκπρόσωπο του σχολείου πώς οι άλλες οικογένειες καταφέρνουν να πληρώσουν για τις υπηρεσίες τους. Μια απάντηση ήταν ότι το κάνουν αυτό με τη μετάβαση στο δικαστήριο. Ορισμένες οικογένειες υποστηρίζουν με επιτυχία ότι το σχολικό τους σύστημα απαιτείται να χρηματοδοτήσει τα δίδακτρα κάτω

ΙΔΕΑ. Άλλοι ισχύουν για Συμπληρωματικό εισόδημα ασφάλειας (SSI) για το παιδί τους και στη συνέχεια χρησιμοποιήστε τα οφέλη για να πληρώσετε για οποιουσδήποτε ειδικούς τύπους υπηρεσιών και θεραπείες που δεν καλύπτονται από την ιατρική ασφάλιση, το σχολικό σύστημα και ούτω καθεξής.

Ενώ ήμουν πολύ ευγνώμων για την κυβερνητική βοήθεια (Medicaid κεφάλαια μέσω της ψυχικής υγείας των παιδιών Απαλλαγή) που λάβαμε για να πληρώσουμε για τις υπηρεσίες της Natalie, πάντα ένιωσα λίγο ένοχος για την αποδοχή της βοήθεια. Δεν είμαστε πλούσιοι, αλλά και εμείς δεν είμαστε άποροι. Διανοητικά, πιστεύω ότι εάν υπάρχει κάποιο πρόγραμμα και οι ειδικοί αποφασίζουν ότι η Natalie πληροί τις προϋποθέσεις, θα πρέπει να το εκμεταλλευτούμε. Αλλά μερικές φορές αναρωτιέμαι: Με την αποδοχή της βοήθειας, παίρνουμε τις υπηρεσίες μακριά από τα παιδιά που χρειάζονται τη βοήθεια περισσότερο από ό, τι κάνουμε;

Τώρα, έχω αυτό το νέο δίλημμα. Δεδομένου του Natalie's ADHD και συνυπάρχουσες συνθήκες, και η απόδοση της σχολικής μονάδας της, νομίζω ότι είναι πιθανό να τύχει των παροχών SSI. Αλλά η αίτηση για τα οφέλη είναι σωστό να κάνει; Θέλω να λάβω περισσότερα χρήματα από την κυβέρνηση; Μήπως η οικογένειά μας "αξίζει"; Και, θέλω να συνδεθεί η λέξη "απενεργοποιημένη" με την κόρη μου, ακόμα και αν διατηρείται εμπιστευτική σε κάποιον υπολογιστή της Διοίκησης Κοινωνικής Ασφάλισης;

Δεν πρόκειται να κάνω μια απόφαση σχετικά με την αίτηση για το όφελος αυτό ακόμα. Σε δύο εβδομάδες, έχω ένα ραντεβού για να μάθω τα αποτελέσματα των ψυχολογικών εξετάσεων της Natalie. Αυτό θα μου δώσει περισσότερες πληροφορίες για να καθοδηγήσω την επιλογή μου. Και, δεν έχω αναφέρει ακόμη το θέμα στο σύζυγό μου. Θα χρειαστεί χρόνος για να το ξεπεράσει, να πάρει περισσότερες πληροφορίες και ίσως μάλιστα να το μιλήσει με έναν άλλο καλό φίλο που έχει παιδί με αναπηρία. Εκτός αυτού, η Natalie είναι μόνο εννέα. Μπορούμε πάντα να ξεκινήσουμε τη διαδικασία υποβολής αιτήσεων αργότερα, αν αποφασίσουμε να το πράξουμε.

Γνωρίζατε ότι η ADHD μπορεί να θεωρηθεί αναπηρία σύμφωνα με τις οδηγίες της Κοινωνικής Ασφάλισης; Έχετε υποβάλει αίτηση για παροχές για το παιδί σας με ADHD; Θα εξετάσετε το ενδεχόμενο αυτό, τώρα που θα το διαβάσετε αυτό; Αντιμετωπίζετε τη διαφωνία σας για το αν "αξίζετε" τη βοήθεια ή απλά είστε ευγνώμονες όταν το παιδί σας δικαιούται βοήθεια; Πιστεύετε ότι το παιδί σας είναι "απενεργοποιημένο";

Είναι πολλά να σκεφτούμε, έτσι δεν είναι;

Ενημερώθηκε στις 4 Απριλίου 2018