Τι θα κάνουμε αν όλοι θέσουμε ένα λόγο καθημερινό γέλιο;

Είναι στις αρχές Μαΐου, και το οικογενειακό μας ημερολόγιο γεμίζει γρήγορα με τελετές απονομής βραβείων, τυποποιημένες δοκιμές, Muffins με μαμά, εθελοντικά πρωινά, ανοιχτά σπίτια και δεξιώσεις στο τέλος του έτους. Είχαμε προγραμματίσει τόσες πολλές εκδρομές πεδίου ώστε να βάλουμε ένα ξεχωριστό στοιχείο γραμμής στον οικογενειακό προϋπολογισμό, και η Laurie έχει αρχίσει να γράφει αυτό που έχουμε και δεν έχουμε πληρώσει μέχρι στιγμής.

"Είμαι ήδη καίγονται, "Λέω τη Laurie καθώς πηγαίνουμε σε ένα ανοιχτό σπίτι", και έχουμε τέσσερις ακόμη εβδομάδες σχολείου αριστερά. "

"Πες μου για αυτό", λέει.

Παίρνω την εντύπωση ότι οι δάσκαλοι αισθάνονται ότι καίγονται επίσης. Πήραμε πρόσφατα ένα ηλεκτρονικό ταχυδρομείο και μια επιστολή από τον δάσκαλο πέμπτου βαθμού του Jayden που μας ενημέρωσε για κάποια Αναθεωρημένη Κανόνες της τάξης, συμπληρωμένο με κουκκίδες:

• Δύο προειδοποιήσεις κατά τη διάρκεια μιας ημέρας έχουν ως αποτέλεσμα την αποδυνάμωση
• Τρεις ζημίες εντός μιας εβδομάδας οδηγούν σε κράτηση
• Δύο απαγορεύσεις οδηγούν στη μητρική προσέλκυση του επερχόμενου ταξικού πεδίου σε ένα θαλάσσιο πάρκο

[Δωρεάν Λήψη: 10 στρατηγικές διδασκαλίας που βοηθούν τους μαθητές με ΔΕΠΥ]

«Δεν τα καταλαβαίνω καθόλου», λέω ο Laurie. "Πώς περιμένουν μια δέσμη 11 ετών κρατήστε αυτό ευθεία?”

Η Laurie στρέφει τα μάτια της. "Δεν έχω ιδέα."

"Λοιπόν, ο Jayden καλύτερα να μην πάρει κράτηση επειδή δεν πρόκειται να πάω σε ένα ταξίδι με πενήντα από αυτούς", λέω ο Laurie.

"Δύο κρατήσεις," λέει ο Laurie.

Μόλις φτάσουμε στο ανοιχτό σπίτι, είμαι πεπεισμένος ότι η υποψία μου για το κάψιμο των δασκάλων είναι ακριβής. Επισκεπτόμαστε αρκετούς καθηγητές που προσπαθούν να αναγκάσει ένα χαμόγελο και να εμφανιστεί ασθενής, αλλά μπορούν να διαρκέσουν μόνο πολύ καιρό πριν σπρώξουν έναν μαθητή. Είμαστε μάρτυρες ενός δασκάλου που επιπλήττει έναν μαθητή για να κοιτάξει μέσα από ένα ράφι. "Ναθανέλη! Αποδράστε από αυτά τα βιβλία! "

[Η Καθημερινή Κάρτα Αναφοράς για καλύτερη συμπεριφορά στην τάξη]

Αυτό φαίνεται τετριμμένο, αλλά προσπαθώ να είμαι συμπαθής. Μάλλον του είπε εκατό φορές για τα βιβλία. Θυμάμαι πίσω στο Σεπτέμβριο, όταν αυτοί οι ίδιοι δάσκαλοι ήταν ενθουσιασμένοι και γεμάτοι ζωή - έτοιμοι να τρέξουν ένα μαραθώνιο. Τώρα σέρνουν στη γραμμή τερματισμού.

Η κ. Finley, ο άλλος δάσκαλος του Jayden, ήταν μια εξαίρεση. Όταν φτάσαμε στην τάξη της, είχε μια σειρά σημερινών και πρώην φοιτητών που περίμεναν να την αγκαλιάσουν και να πείτε γεια. Όταν φτάσαμε τελικά σε αυτήν, είπε, "Έχω την πιο αστεία ιστορία για να σας πω για τον Jayden. Την άλλη μέρα είχαμε κάποιο χρόνο διακοπής και τελείωσε όλο το έργο του Τον ανταμείψα με κάποιο ελεύθερο χρόνο στο iPad του. Λοιπόν, μερικά λεπτά περνούν και κοιτάζω και βλέπω ότι προσπαθεί να χωρέσει τη γροθιά του στο στόμα του. "

Οι τρεις μας ξέσπασε στο γέλιο.

"Τι ;!" Λούρι και εγώ λέμε και οι δύο.

"Ναι," είπε η κ. Finley. «Τον παρακολουθούσα ίσως για ένα ολόκληρο λεπτό και σιωπούσα για σένα για να δει αν θα μπορούσε να το κάνει. Τότε του είπα να τον κόψει. "

Οι τρεις από μας γελάνε πιο σκληρά. "Αυτό το αγόρι!", Λέει.

Είχα δει Laurie ή εγώ Jayden προσπαθώντας να κολλήσει τη γροθιά του στο στόμα του, θα είχαμε φώναξε σε αυτόν για να το χτυπήσει μακριά και στη συνέχεια του έδωσε μια διάλεξη σχετικά με την κλειδαριά. Νομίζω ότι οι περισσότεροι δάσκαλοί του και οι περισσότεροι ενήλικοι γενικά θα είχαν αντιδράσει με τον ίδιο τρόπο. Έτσι βρήκα την ενέργεια της κας Finley αναζωογονητική. Είχε ζήσει εννέα μήνες από τις ιδιοτροπίες των σπουδαστών της, και εξακολουθούσε να τους διασκεδάζει.

Με τη Laurie κοιτάζουμε το επιχειρηματικό τέλος του μακρές καλοκαιρινές διακοπές - 13 εβδομάδες με τα παιδιά μας, μέρα και μέρα έξω. Έτσι παίρνω ένα σύνθημα από την κ. Finley και κάνοντας ένα ψήφισμα για να γελάσω τη συμπεριφορά των παιδιών όσο το δυνατόν περισσότερο. Ίσως, όπως και της, μπορώ να φτιάξω το τέλος της εποχής μου με αυτά τα παιδιά χωρίς να χάσω το μυαλό μου.

["Το γέλιο δεν είναι η καλύτερη ιατρική, αλλά σίγουρα βοηθά"]

Ενημερώθηκε στις 7 Μαΐου 2019