Παίξτε "Χτυπάτε το ρολόι" για να βοηθήσετε τους σπουδαστές σας να μείνετε εστιασμένοι

Ο επτάχρονός φοιτητής μου έχει προβλήματα να εργαστεί ανεξάρτητα. Καθίζει παθητικά στο γραφείο του και δεν θα ολοκληρώσει τις σχολικές του αποστολές. Πώς μπορώ να τον κίνητρο;

Τα παιδιά με ΔΕΠ-Υ έχουν συχνά προβλήματα μένοντας εστιασμένη και παραγωγικός κατά τη διάρκεια του ανεξάρτητου χρόνου εργασίας. Μια στρατηγική που βοηθάει πολλά παιδιά είναι το "σύστημα που βασίζεται στο" ρολόι ". Κατά τη διάρκεια μιας περιόδου ανεξάρτητης εργασίας 20 λεπτών, το ο δάσκαλος διαιρεί τον χρόνο σε μικρότερα τμήματα (για παράδειγμα, δύο 10λεπτες συνεδρίες) και ορίζει μίνι στόχους για καθένα από τα συνεδρίες.

Για παράδειγμα, ο μαθητής μπορεί να κληθεί να γράψει δύο πλήρεις προτάσεις ή να κάνει μία σειρά μαθηματικών προβλημάτων. Στη συνέχεια, ο δάσκαλος ορίζει ένα χρονόμετρο για να σβήσει μετά από 10 λεπτά.

Αν η εργασία ολοκληρωθεί εγκαίρως, ο φοιτητής κερδίζει μια ανταμοιβή, όπως ένα αυτοκόλλητο ή ένα αστέρι που θα τοποθετηθεί σε ένα διάγραμμα προόδου που κρατάει στο γραφείο του. Αφού κερδίσετε πολλά αυτοκόλλητα ή αστέρια, παίρνει μια μεγαλύτερη ανταμοιβή. Για να αυξήσετε τα κίνητρά του, αφήστε το παιδί σας να επιλέξει τη δική του ανταμοιβή.

Ενημερώθηκε στις 19 Απριλίου 2017