ΔΕΠΥ στο σχολείο: Δοκιμασία κρατικών δοκιμών στο μέσο και στο γυμνάσιο

Καθώς η σχολική χρονιά κατέρρευσε, η κόρη μας πήρε κρατικά τυποποιημένα τεστ. Δεν το ένοιαζε - ή έτσι μας είπε. Μετά από όλα, πήρε να σβήσει την εργασία κατά τη διάρκεια της δοκιμαστικής εβδομάδας. Η σχολική πολιτική είναι για τους δασκάλους να μην αναθέτουν την εργασία, έτσι ώστε οι μαθητές να μπορούν να χαλαρώσουν και να πάρουν αρκετό ύπνο. Όλα αυτά μου υπενθύμισαν τις δικές μου εμπειρίες δοκιμών στο κράτος και στο γυμνάσιο. Τα πράγματα δεν ήταν όπως είναι σήμερα. σίγουρα δεν πήραμε ένα διάλειμμα στο σπίτι. (Παρακαλώ, όχι "Είσαι τόσο παλιά" αστεία. Σας ευχαριστώ!)

Ως αδειούχος δάσκαλος, καταλαβαίνω πόσο σημαντικές είναι οι βαθμολογίες δοκιμών σε διαχειριστές αυτές τις μέρες. Το κράτος μας άρχισε πρόσφατα να βαθμολογεί τα σχολεία σε μια κλίμακα A - F και τα αποτελέσματα των δοκιμών βαρύνουν βαριά στη φόρμουλα ταξινόμησης. Βλέπω τυποποιημένες δοκιμές πολύ διαφορετικά ως άτομο που ζει με ΔΕΠΥ.

Τα συμπτώματά μου κυμαίνονται αρκετά. Έχω αυτό που αποκαλώ "καλές ημέρες του εγκεφάλου" και "κακές μέρες του εγκεφάλου". Ως φοιτητής, δεν είχα κανένα πρόβλημα να επικεντρωθώ στη δουλειά μου χωρίς φαρμακευτική αγωγή σε «καλές ημέρες του εγκεφάλου». Αλλά στις «κακές μέρες του εγκεφάλου», το μυαλό μου έτρεξε και ήμουν

εύκολα αποσπάται. Δεν υπήρχε ελπίδα να επικεντρωθούμε στη δοκιμή.

Δεν βοήθησε να κάνουμε τις εξετάσεις μας σε επίπεδο βαθμού με όλη μας τη σχολική τάξη γεμάτη στο αίθριο. Έχοντας ένα κενό κάθισμα σε κάθε πλευρά μου δεν βοήθησε καθόλου! Υπήρχαν πάρα πολλοί θόρυβοι και κινήσεις για να με αποσπάσεις. Από το γυμνάσιο, έμαθα ότι παίρνει ένα μαθητή 10 λεπτά να επανέλθει σε πλήρη συγκέντρωση μετά από διακοπή. Μου χρειάστηκαν 15-20 λεπτά για να ανακτήσω την εστίαση.

Εάν δεν είστε άτομο που ζει με ΔΕΠΥ, εδώ είναι το πώς είναι. Φανταστείτε ότι η συνέχεια σε ένα βιβλίο ή μια ταινία που αγαπάτε μόλις βγήκε. Έχετε ανυπομονησία σε αυτό για μήνες. Τώρα, φανταστείτε ότι έχετε διαβάσει τα δύο πρώτα κεφάλαια του βιβλίου σας ή είστε 30 λεπτά στην ταινία. Είσαι απόλυτα αφοσιωμένος στην ιστορία τώρα! Σκεφτείτε τι θα αισθανόταν αν ξαφνικά θα έπρεπε να σταματήσετε να διαβάζετε ή να παρακολουθείτε και δεν θα μπορούσατε να επιστρέψετε σε αυτό αμέσως. Είναι κάτι που πραγματικά θέλετε να κάνετε, αλλά απλά δεν μπορείτε να πάρετε πίσω για να διαβάσετε ή να παρακολουθήσετε την ταινία.

Πολλαπλασιάστε αυτό το συναίσθημα με δέκα! Αρχίζετε να καταλαβαίνετε πώς είναι να ζείτε με συμπτώματα ADHD. Ήθελα να κάνω καλά τις δοκιμές. στην πραγματικότητα, ήθελα να κάνω καλά σε όλα τα σχολικά θέματα. Δυστυχώς, όταν έχετε έλλειψη προσοχής, είστε εύκολα αποσπασμένοι και, αν είστε σαν εμένα, είστε ευαίσθητοι στο χρόνο. Μια απόσπαση της προσοχής οδηγεί σε μια μακρά σειρά σκέψεων και ο χρόνος λιώνει. Δεν μπορείτε να επιστρέψετε στη δοκιμή παρά την καλύτερη προσπάθειά σας.

Αναρωτιέμαι πόσο ακριβές είναι τα αποτελέσματα των δοκιμασμένων εικονιδίων που πραγματικά ζωγραφίζουν. Εάν η δοκιμασία είναι όπως αυτή για τους σπουδαστές που ζουν με ADHD, πόσοι φοιτητές χωρίς συμπτώματα αναπηρίας έχουν μόνο μια κακή μέρα και κάνουν κακή; Ίσως να είναι χειρότεροι με κάποιους τρόπους. Οι μαθητές που ζουν με μαθησιακές δυσκολίες ή συμπτώματα ADHD μπορούν να πάρουν ακαδημαϊκά καταλύματα, όπως επιπλέον χρόνο στις εξετάσεις. Οι υπόλοιποι μαθητές πρέπει να κάνουν το καλύτερό τους.

Οι σπουδαστές έχουν τέτοια μια μεγάλη ποικιλία μορφών μάθησης και τα υπόβαθρα. Αναρωτιέμαι αν ένα τεστ μπορεί πραγματικά να μετρήσει τη μάθηση των μαθητών. Πρέπει να υπάρχει καλύτερος τρόπος για να αξιολογήσετε τη μάθηση των μαθητών από τις εξετάσεις μολυβιού και χαρτιού. Ως δάσκαλος στην τάξη, χρησιμοποίησα περισσότερα έργα από ό, τι οι περισσότεροι δάσκαλοι έκαναν στο σχολείο μου, αλλά έπρεπε να προετοιμάσω τους μαθητές να λάβουν τις κρατικές τυποποιημένες δοκιμές.

Υποστηρίζω κάποια ελπίδα ότι το σύστημα των τυποποιημένων ελέγχων θα πεθάνει, έτσι ώστε οι διαχειριστές δεν πρέπει να υποφέρουν από κράτος δοκιμάστε το άγχος. Γνωρίζω ότι οι εκπαιδευτικοί μας είναι δημιουργικοί και μπορούν να αλλάξουν το σύστημα, έτσι ώστε όλοι οι μαθητές να μπορούν να δείξουν αυτό που γνωρίζουν.

Ενημερώθηκε στις 27 Σεπτεμβρίου 2017