Πώς η Χαλαρή Οικιακή Εκπαίδευση Βοήθησε την Κόρη Μου (και τον Κήπο μας) να μεγαλώσει

Αφού εγκατέλειψε το άκαμπτο πρόγραμμά της για το homeschool, αυτή η μαμά άφησε το παιδί της με ADHD να ηγηθεί. Τώρα, χρησιμοποιώντας χαλαρή κατ 'οίκον εκπαίδευση, αυτή η μαμά βοηθά την κόρη της να συμπληρώσει φύλλα εργασίας και μαθηματικά στοιχεία, διατηρώντας παράλληλα την έμφαση στα πάθη της κόρης της - όπως η κηπουρική και η κομποστοποίηση.

Γνωρίζαμε στα μέσα της προ-Κ ότι το δημόσιο σχολείο δεν θα ήταν για εμάς. Η μεγάλη αίθουσα διδασκαλίας, πάρα πολύς χρόνος καθισμένος σε ένα γραφείο και πολύ λίγος χρόνος σε εξωτερικούς χώρους. Υπήρχαν εκρηκτικές βλάβες όταν η κόρη μου γύριζε σπίτι κάθε μέρα. Αποφασίσαμε να δοκιμάσουμε το homeschooling και δεν είχα ιδέα τι έπαιρνα.

Ακόμα και με ένα υπόβαθρο στην εκπαίδευση, ήμουν αντιμέτωπος ADHD και μια ισχυρή πεντάχρονη.

Πέρασα ώρες τον Αύγουστο δημιουργώντας ένα πρόγραμμα σπουδών για το πρώτο έτος. Είχα προγραμματιστεί μαθήματα κάθε εβδομάδα, κάθε ένα με διαφορετικό στόχο. Θα έπρεπε να υπάρχει χρόνος τέχνης, έξω και χρόνος μάθησης της φύσης, και πολύς χρόνος παιχνιδιού.

Συσχετίστηκα θέματα με την εποχή του χρόνου και με αυτά που μάθαμε σε άλλα θέματα. Έπρεπε να πληρούμε συγκεκριμένα κριτήρια: Έπρεπε να μάθει πώς να διαβάζει, να μετράει πέντε και να κάνει απλή προσθήκη. Ήμουν πεπεισμένος ότι θα τα καταφέρουμε και τα τρία. Η νοημοσύνη δεν ήταν ποτέ μια ανησυχία.

[Αποκτήστε αυτό το δωρεάν πρόγραμμα δειγμάτων για μάθηση στο σπίτι]

Επανεξέταση του προγράμματος άκαμπτων Homeschool

Λίγες εβδομάδες μετά, είδα ότι ο προγραμματισμός του προγράμματος τύπου-Α δεν θα λειτουργούσε. Η μάχη μετά τη μάχη ακολούθησε εάν θα κάναμε φύλλα εργασίας πριν βγούμε έξω ή αλφάβητα τραγούδια πριν ζωγραφίσουμε. Κανείς δεν ήταν ευχαριστημένος και το άγχος καθιστούσε δύσκολη την εκμάθηση κάθε μάθησης.

Περίπου στα μισά του πρώτου έτους στο homeschool, άρχισα να σκέφτομαι ότι δεν θα μπορούσαμε να το κάνουμε αυτό. Έμαθε γράμματα, φωνητικά και μερικές λέξεις όρασης, αλλά δεν ήμουν σίγουρος ότι θα επιτύχαμε τους τελικούς μας στόχους. Άξιζε τις ατελείωτες μάχες; Άρχισα να μην σκέφτομαι. Κανένα από τα μαθήματά μας δεν διήρκεσε περισσότερο από πέντε λεπτά - δέκα λεπτά κορυφές. Ένιωσα σαν να την έκανα κακό, επειδή δεν μπορούσα να την εμπνεύσω να κάνει περισσότερα.

Είχα αρχίσει να ερευνούν «μη σχολείο, »Και η φιλοσοφία πίσω από αυτό μου άρεσε. Σκέφτηκα να εγκαταλείψω ό, τι ήξερα σχετικά με τον προγραμματισμό του προγράμματος σπουδών μας και να την αφήσω να οδηγήσει στην καθημερινή και εβδομαδιαία διδασκαλία μας, αλλά φαινόταν πολύ δομημένο για να δουλέψει.

Πώς η Χαλαρή Οικιακή Εκπαίδευση έχει κάνει όλη τη διαφορά

Τότε αποφασίσαμε να ξεκινήσουμε έναν κήπο. Σκέφτηκα μερικούς τρόπους για να το κάνω πιο εκπαιδευτικό, γι 'αυτό πρόσθεσα ένα σύντομο βίντεο σχετικά με το κομπόστ σε μια από τις σχολικές μέρες μας για να διαλύσουμε τις εργασίες ανάγνωσης. Μετά το βίντεο, η κόρη μου ρώτησε: «Μπορούμε να το ξαναδούμε;» Έτσι το κάναμε.

[Κάντε κλικ για να διαβάσετε αυτό το χαρούμενο τέλος: «Ο γιος μου πέρασε τα περισσότερα από το προσχολικό κάθισμα σε ένα δέντρο»]

Και ξανα. Και μετά ένα άλλο βίντεο σχετικά με το κομπόστ. Το επόμενο αφορούσε το έκπλυση. Και το επόμενο για τη ρύπανση. Στη συνέχεια φτιάξαμε μια λιπασματοποιημένη συνταγή πράσινης ύλης και καφέ ύλης. Στη συνέχεια, σχεδιάσαμε ένα κομπόστ κομπόστ. Τότε φτιάξαμε λάσπη στην πίσω αυλή. Στη συνέχεια, αποφασίσαμε να ξεκινήσουμε μια επιχείρηση μαζεύοντας σκουπίδια, έτσι ώστε η ρύπανση να μην βυθίζεται στο έδαφος και το νερό μας. Φτιάξαμε ένα λογότυπο για την επιχείρηση και πήγαμε να πάρουμε τα σκουπίδια.

Περάσαμε ώρες μαθαίνοντας για το έδαφος, τη λιπασματοποίηση, τους αποσυνθέτες και τη ρύπανση. Μάθαμε πώς να πληκτρολογούμε το όνομά της στο πληκτρολόγιο και πώς να αντιγράφουμε και να επικολλάμε το clipart. Αν είχα πάει με το «πρόγραμμά μας», θα είχαμε σταματήσει με το πρώτο βίντεο και θα προχωρούσαμε, αλλά δεν το έκανα. Την άφησα να οδηγήσει το δρόμο.

Δεν σκέφτηκα ποτέ μας εκπαιδευτικός κήπος θα την ενέπνευσε τόσο πολύ. Ο κήπος μας την βοήθησε να μάθει επιστήμη, ανάγνωση, τεχνολογία και μαθηματικά.

Οι μέρες μας τώρα μοιάζουν λίγο περισσότερο με τις εικόνες των οικογενειών του homeschool που έχω κυλήσει με φθόνο. Εξακολουθούμε να κάνουμε τα φύλλα εργασίας μας από καιρό σε καιρό, αλλά τώρα αποφασίζουμε ποια φύλλα εργασίας μαζί. Έχει κάνει όλη τη διαφορά.

[Διαβάστε αυτό το επόμενο: «Πώς το Homeschooling έσωσε τον έξυπνο, περίεργο γιο μου»]

Ενημερώθηκε στις 13 Απριλίου 2020